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SOCIALES
PRIMER PERIODO
SUPERIOR
Se reconoce con propiedad como un ser social único, que valora el espacio que lo rodea, capaz de
participar activamente en los procesos democráticos respetando las diferencias. Se ubica en un
espacio y tiempo determinado.
ALTO
Se reconoce como un ser social único, que valora el espacio que lo rodea, capaz de participar
activamente en los procesos democráticos respetando las diferencias. Se ubica en un espacio y
tiempo determinado.
BASICO
Se reconoce como ser social único, que valora el espacio que lo rodea, capaz de participar
activamente en los procesos democráticos respetando la diferencias.
BAJO
Se reconoce como ser único, que valora el espacio que lo rodea, participa en los procesos
democráticos.
SEGUNDO PERIODO
SUPERIOR
Reconoce y valora con propiedad las características e importancia de la familia a través del tiempo
y el espacio, teniendo en cuenta la organización en las diferentes comunidades (escolar, familiar,
religiosa). Se expresa dando buen trato a los demás e identificando sus derechos y deberes.
ALTO
Reconoce y valora las características e importancia de la familia a través del tiempo y el espacio,
teniendo en cuenta la organización en las diferentes comunidades (escolar, familiar, religiosa). Se
expresa dando buen trato a los demás e identificando sus derechos y deberes.
BASICO
TERCER PERIODO
SUPERIOR
ALTO
BASICO
BAJO
CUARTO PERIODO
SUPERIOR
ALTO
Reconoce y valora la diversidad étnica y cultural de su país, departamento y municipio;
manifestando acciones para una sana convivencia en la familia y la escuela reconociendo sus
derechos, deberes y normas en casa, colegio y barrio. Identifica las formas de medir el tiempo.
BASICO
BAJO
GRADO SEGUNDO
PRIMER PERIODO
SUPERIOR
Identifica con precisión las comunidades a las que pertenece, participando democráticamente en
la conformación del gobierno escolar e identifica sus miembros y las normas del colegio. Se ubica
en el tiempo y en el espacio e indaga sobre los primeros pobladores y grupos étnicos de
Colombia. Se expresa con respeto hacia sus compañeros.
ALTO
BASICO
BAJO
SUPERIOR
Identifica con propiedad los grupos sociales y la importancia de trabajar con otros, las necesidades
básicas de las personas y oficios que realizaban anteriormente; reconociendo los paisajes
geográficos, la transformación del espacio y los cambios del paisaje. Indaga sobre el origen de los
afrocolombianos.
ALTO
Identifica los grupos sociales y la importancia de trabajar con otros, las necesidades básicas de las
personas y oficios que realizaban anteriormente; reconociendo los paisajes geográficos, la
transformación del espacio y los cambios del paisaje. Indaga sobre el origen de los
afrocolombianos.
BASICO
Identifica los grupos sociales y la importancia de trabajar con otros, las necesidades básicas de las
personas y oficios que realizaban anteriormente; reconociendo los paisajes geográficos, la
transformación del espacio y los cambios del paisaje. .
BAJO
Identifica los grupos sociales y la importancia de trabajar con otros, las necesidades básicas de las
personas y oficios que realizaban anteriormente.
TERCER PERIODO
SUPERIOR
Identifica con facilidad las entidades territoriales, características físicas del paisaje y las actividades
económicas de su entorno. Reconoce las riquezas y fortalezas que ofrecen los diferentes grupos, la
importancia del trabajo en equipo teniendo en cuenta que sus acciones y la de los otros afectan en
clase.
ALTO
Identifica las entidades territoriales, características físicas del paisaje y las actividades económicas
de su entorno. Reconoce las riquezas y fortalezas que ofrecen los diferentes grupos, la importancia
del trabajo en equipo teniendo en cuenta que sus acciones y la de los otros afectan en clase.
BASICO
Identifica las entidades territoriales, características físicas del paisaje y las actividades económicas
de su entorno. Reconoce las riquezas y fortalezas que ofrecen los diferentes grupos.
BAJO
Identifica las entidades territoriales, características físicas del paisaje y las actividades económicas
de su entorno.
CUARTO PERIODO
SUPERIOR
Reconoce y valora con propiedad su comunidad, sus actividades y necesidades de las personas que
la conforman, los símbolos del colegio y patrios, señales de tránsito e identifica las características
de las viviendas urbanas y rurales, al igual que las de los grupos étnicos y los cambios que se dan
con el paso del tiempo. Expresa su desacuerdo cuando no le permiten participar y ante
situaciones de maltrato y discriminación.
Reconoce y valora su comunidad, sus actividades y necesidades de las personas que la conforman,
los símbolos del colegio y patrios, señales de tránsito e identifica las características de las viviendas
urbanas y rurales, al igual que las de los grupos étnicos y los cambios que se dan con el paso del
tiempo. Expresa su desacuerdo cuando no le permiten participar y ante situaciones de maltrato y
discriminación.
BASICO
Reconoce y valora su comunidad, sus actividades y necesidades de las personas que la conforman,
los símbolos del colegio y patrios, señales de tránsito e identifica las características de las viviendas
urbanas y rurales, al igual que las de los grupos étnicos y los cambios que se dan con el paso del
tiempo.
BAJO
Reconoce y valora su comunidad, sus actividades y necesidades de las personas que la conforman,
los símbolos del colegio y patrios, señales de tránsito e identifica las características de las viviendas
urbanas y rurales.