EXÁMEN 1ro medio Comunicación Dialógica

Nombre: Ptje. Ideal Ptje. Real NOTA

Curso: 57 Ptos.
Fecha:
Aprendizaje esperado: Interpretan información establecida en el discurso dialógico
ITEM I: Comunicación dialógica
Selección múltiple. Lee los fragmentos y afirmaciones y luego encierra en un círculo la alternativa correcta, evitando
cometer errores ya que los borrones no serán corregidos. (2 Pts. Cada una)18 Pts.
Lee el siguiente texto y luego responde: d) función fática
“Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice e) mensaje
a un señor: ¡Bésame, por favor”. El señor piensa:
“Este animal está encantado. Puede convertirse en 5. El profesor llama constantemente la atención a un
una hermosa princesa, heredera de un reino. Nos grupo de alumnos que insisten en hacer ruido
casaremos y seré rico”. Besa a la rana. Al instante durante la clase. El profesor les advierte por última
mismo se encuentra convertido en un sapo viscoso. vez diciéndoles: “Cállense, o saldrán de la sala de
La rana exclama, feliz: “¡Amor mío, hace tanto clases”. Diremos entonces que el profesor hizo uso
tiempo que estabas encantado, pero al fin te pude de la función del lenguaje:
salvar!” (Alejandro Jodorowski, Sombras al a) apelativa
mediodía). b) metalingüística
1. “La policía local informó que al menos hay cinco c) fática
sospechosos del brutal asalto cometido esta d) expresiva
madrugada en las cercanías del supermercado Líder e) poética
de nuestra ciudad. Según algunos testigos se trataría
de al menos tres jóvenes que fueron vistos por 6. Cada vez que Paula conversa vía telefónica con su
última vez la madrugada de este domingo pasado”. mamá que vive en España, percibe que la
El ejemplo corresponde a la función: comunicación se corta dada la distancia y los
a) referencial problemas en las redes de comunicación. Sin
b) fática embargo, intenta una y otra vez entablar la
c) expresiva comunicación para conversar y saber del estado de
d) metalingüística cada una. En este caso la función que afecta en la
e) poética comunicación de Paula y su madre es:
a) apelativa
2. “El sujeto gramatical concuerda en número y b) el mensaje
persona con el verbo de la oración”. La cita es c) fática
posible relacionarla con la función: d) lingüística
a) referencial porque explica e) expresiva
b) fática porque comunica algo
c) expresiva porque informa 7. En el texto anterior, Paula tiene problemas con el
d) informativa porque cuenta una noticia siguiente factor de la comunicación:
e) metalingüística porque habla de propia lengua a) Emisor
b) Receptor
3. Si María habla perfectamente el inglés, español y c) Código
francés, podemos decir que podrá conversar con d) Contexto
individuos de todos los países que hablen esa lengua e) Canal
y por lo tanto (dentro de los factores de la
comunicación) ella conoce y ha aprendido bien el…. 8. “¡Que dolor de cabeza…! ¿Qué función del
a) idioma lenguaje predomina en la expresión:
b) lengua a) sentimientos
c) código b) expresiva
d) el mensaje c) fática y apelativa
e) la norma d) referencial y apelativa
e) fática y expresiva
4. Constanza y Antonia no han escuchado al
profesor que les indica que no pueden realizar las 9. Un ejemplo de un hecho es la siguiente oración:
tareas de historia en la asignatura de lenguaje. Sin a) Somos americanos y seremos una canción
embargo insisten en hacerlo. Lo mismo ocurre b) El día está gris, parece que va a llover
cuando hablamos. Debemos adecuarnos a la c) Nos encontramos en el mes de marzo
situación. Este fenómeno se relaciona con: d) Me gusta bailar, porque alegra el alma
a) contexto e) Esa película no era buena porque carecía de
b) decodificación corrector argumento
c) función referencial

Aprendizaje esperado: Reconocen los elementos estructurales de la comunicación dialógica.

ITEM II: Elementos del diálogo
Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta, evitando cometer errores ya que los borrones no
serán corregidos. (3Pts. Cada una) 27 Pts.
d) Emotiva
1. Lenguaje es:
a) Un conjunto de códigos que conforman un idioma 6. Cuando en la conversación uno de los dos hablantes
b) Un conjunto de códigos que determinan cómo hablan las tiene una jerarquía mayor, se dice que hablamos de:
personas a) Nivel Formal.
c) Cualquier forma de comunicación que se exprese a través b) Simetría.
de un código c) Asimetría.
d) Todo lo que sirva para hablar. d) Registro Culto

2. Para que exista la comunicación dialógica es necesario: 7. la estructura de un ensayo es

a) Participación de más de dos personas a) Cuerpo-Antetítulo-desarrollo-conclusión
b) poseer temas o ideas en común b) Antetítulo-Título- Desarrollo-Final
c) Informar un hecho o acontecimiento c) Presentación-Desarrollo-Conclusión.
d) Todas las anteriores d) Inicio-Nudo-Cierre
e) Título-Presentación-Desarrollo-Cierre
3. Una noticia es:
a) Un diálogo entre personas 8. La finalidad de la columna de opinión es:
b) Relato de un hecho o suceso importante a) Dar espacio para que un periodista dé su opinión personal
c) Una historia ficticia de una persona sobre algún tema en particular.
d) Un debate de dos personas. b) Permitir expresarse al lector respecto a un tema de interés
público.
4. A las personas que dialogan en una conversación se les c) Relatar lo que piensa el director del diario.
conoce como: d) Comentar situaciones que ocurren a diario.
a) Interlocutores e) Ninguna de las Anteriores.
b) Emisores
c) Individuo 9. ¿Cuáles son los mecanismos de correferencia?:
d) Receptores a) Emisor-Mensaje-Receptor
b) Coherencia y Cohesión.
5. La función del lenguaje que se centra en el mensaje es: c) Emotiva-Expresiva-Apelativa
a) Metalingüística d) Locutor-Interlocutor
b) Fática e) Nivel-Registro-Jerarquía
c) Poética
Aprendizaje esperado: Comprenden las características generales de la comunicación dialógica.
ITEM III: Nivel, Registro Jerarquía.
Completación: Lee los siguientes ejemplos y luego identifica su registro, nivel y jerarquía. (1 Pts. Cada una) 21 Pts.

SITUACIÓN COMUNICATIVA NIVEL REGISTRO JERARQUÍA

1 Profesor: Buenos días, aquí tiene
usted el informe de notas.
Apoderado: Muchas gracias, señor
profesor.
2 Holapo, como estay?
BK, nus vemus tarde.
3 ¡Qué dolor de cabeza! Alguien me
ayuda por favor.
4 Pedro lee un discurso a sus
compañeros de curso: “Estimados
compañeros”.
5 Oye, oye, ven, que te andan
buscando
6 La ultima onda es usar face y watt
ap ajajjjaaj
Instituto Tecnológico del Sur Depto. Lenguaje y Comunicación.
Valdivia