Estimado(a) estudiante, lee atentamente la siguiente guía, donde se brinda de manera detalla las principales

orientaciones, para cumplir con la realización y presentación del trabajo de investigación, solicitado como
parte del Curso de Estadística Aplicada.

Datos generales

Asignatura : Estadística Aplicada

Docente Experto : Dr. Higinio Wong Aitken
Tutores virtuales : Dr. Higinio Wong Aitken
Carácter : Obligatorio / individual
Puntaje : 30% de la nota para aprobar la asignatura
Tema de aprendizaje : Hagamos una Investigación de mercados

Competencia
El alumno a través de esta actividad:
• Obtiene tamaños de muestra representativa de acuerdo al tipo de investigación a realizar.
• Utiliza los resultados obtenidos en una muestra para llegar a conclusiones acerca de las características
de una población.
• Construye intervalos de confianza para estimar la población, teniendo en cuenta el tipo de distribución
muestral.
• Aplica la prueba de hipótesis para la media poblacional.
• Analiza, interpreta y toma decisiones de la hipótesis contrastada

Descripción de la actividad significativa:

Esta actividad tiene como objetivo contribuir al desarrollo de habilidades investigativas y de sistematización,
sobre un trabajo de investigación de mercado de un producto o servicio. Para ello, el estudiante deberá
elegir un producto o servicio (shampoo, gaseosas, comida, discoteca, restaurant, servicio médico, etc) y
debe obtener información relacionada con un estudio de mercado, recogiendo información a través de
encuestas al cliente final. Algunos aspectos a estudiar pueden ser:

Marketing y Publicidad Perfil del Cliente

Medios, redes sociales, Ofertas,
promociones, descuentos, etc
Sobre la Competencia
Principales competidores, ventajas
y desventajas de cada uno
Canales de Ventas
Mayorista, minorista, retail
Edad, sexo, Estado civil, ingreso
promedio, frec. De compra, numero
integrantes familia, gasto promedio,
etc.
Producto
o Servicio
Sobre el producto o servicio
Calidad, Precio, Sabores, precio ideal,
empaque, nivel de Satisfacción

Figura 1
Lo que el estudiante debe investigar son todos los aspectos relacionado con el producto elegido. Para
demostrarlo, debe en primer lugar, calcular la población estimada y obtener su muestra que debe analizar,
tabular los datos, hacer un análisis descriptivo, plantear la hipótesis estadística y demostrarla. De esta manera
podrá generalizar los resultados a toda la población en estudio.

Consigna:

Para realizar esta actividad con éxitos te recomendamos, tener en cuenta los siguientes aspectos:

1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda el desarrollo de trabajo de campo.

2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos a los temas 1, 2, 3, 4 y 5. Estos temas te darán la
orientación específica que requieres para identificar la unidad de análisis, calcular la muestra
poblacional, definir la hipótesis, recolectar la información y contrastar la hipótesis planteada.
3. Revisa la estructura formal del trabajo (artículo) que explicamos en el siguiente apartado.
4. Lee minuciosamente la rúbrica para trabajo individual.
5. Recuerda que tienes 6 semanas para desarrollar esta investigación y presentar sus resultados, el
último día de entrega está estipulado en el silabo.

Estructura básica del trabajo

La estructura básica del trabajo es la siguiente:

Resumen Ejecutivo.-
Es el primer contenido del informe, pero es el último en redactar, pues sintetiza toda la información del
informe de investigación. Contiene la siguiente información.

• Breve descripción de la empresa elegida (1 párrafo).

• El objetivo de la investigación (1 párrafo).
• Síntesis de los datos recolectados (1 párrafo).
• Los resultados de la prueba de hipótesis (1 párrafo).
• La conclusión final de la investigación (1 párrafo).

Descripción del producto o servicio en estudio.

Describe el producto o servicio en estudio, identifica los principales competidores, si es empresa relata su
historia (como comenzó la empresa).

El objetivo de la investigación.
El objetivo de la investigación son los aspectos a considerar sobre el producto o servicio, puede considerar
como objetivos los aspectos de estudio de la Figura 1

Sobre las variables de estudio

Determinar el tipo de variable (CUALITATIVA: Nominal u ordinal; CUANTITATIVA: Discreta o Continua), por
cada pregunta de la encuesta que van a elaborar.
Los datos recolectados.
Muestra los datos tabulados en Excel de manera tal que pueda hacerse el cálculo estadístico de contrastación
de hipótesis. Debe utilizar tablas y gráficos estadísticos con sus respectivas interpretaciones.

Estadística Descriptiva:
Elabora tablas, gráficos y medidas descriptivas (unidimensional y bidimensional) sobre las preguntas de la
encuesta. Además debe interpretar cada uno de ellos

Estimación de intervalo y prueba de hipótesis.

Establece intervalos de confianza y muestra los resultados de la contrastación estadística de la hipótesis (una
y dos poblaciones), explicando los resultados obtenidos.

Conclusiones.
Debe indicar las conclusiones a las que ha llegado luego de la obtención de los resultados.

Bibliografía: Indica la documentación revisada para el desarrollo de la investigación.

Anexos: Incluye la ficha utilizada para la recolección de datos, fotografías, entre otros.

Características formales del trabajo

• La extensión del informe debe tener un máximo de 10 páginas, incluyendo los anexos.
• Utilizar letra, Arial 12 y espacio interlineado de 1.5.
• El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual.
Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido1_Apellido2_Trab_Ind.doc.
Ejemplo: Dios_Castillo_Trab_Ind.doc.

Insumos
• Material de estudio concerniente a los siguientes temas:
Tema 01: La inferencia estadística.
Tema 02: Técnicas de muestreo probabilístico y no probabilístico.
Tema 03: Estimación Interválica.
Tema 04: Prueba de hipótesis.
Tema 05: Pruebas no paramétricas.

Criterios e indicadores de evaluación

• Estructura del informe.

• Uso de los indicadores estadísticos estudiados.
• Análisis de la información recolectada y obtenida.
• Determinación de las conclusiones finales.
Para mayores detalles observar la rúbrica de evaluación para trabajo individual.