FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

Nama Jabatan : __________________________

Unit Kerja : __________________________
Ikhtisar Jabatan : _____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________

WAKTU WAKTU KERJA

NO URAIAN TUGAS SATUAN HASIL
PENYELESAIAN EFEKTIF

1 2 3 4 5
1 1
2 1
3 1
4 1
5 1
6 1
7 1
8 1
9 1
10 1
11 1
12 1

JUMLAH
N KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

PEGAWAI YANG
BEBAN KERJA KETERANGAN
DIBUTUHKAN

6 7 8
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-

-
 PETUNJUK PENGISIAN ANALISIS BEBAN KERJA

NOMOR
LAJUR URAIAN
URUT
1 2 3
1 1 Cukup jelas
2 2 Tulislah Uraian Tugas dari jabatan yang dimaksud
Tulislah Satuan Hasil dari Uraian Tugas yang dimaksud dalam kolom 2.
3 3
Misalnya Kegiatan, Dokumen, Laporan, Data, dsb.

Tulislah waktu ideal yang dibutuhkan dalam menyelesaikan tugas yang

4 4
dimaksud dalam kolom 2. Misalnya 10 menit, 30 menit, dsb.

Tulislah Waktu Kerja Efektif (WKE) yang digunakan untuk melaksanakan tugas
yang dimaksud dalam kolom 2. Misalnya pekerjaan harian (WKE = 300 menit),
5 5
pekerjaan mingguan (WKE = 1500 menit), pekerjaan bulanan (WKE = 6000
menit), pekerjaan tahunan (WKE = 72.0

Tulislah Beban Kerja dari tugas dimaksud dalam kolom 2 yang harus
6 6 diselesaikan dalam kurun waktu kerja efektif. Misalnya 2 laporan dalam kurun
waktu tahunan (1 laporan tiap 6 bulan)

7 7 Tulislah jumlah pegawai yang dibutuhkan dengan cara :

Waktu Penyelesaian (Kolom 4) x Beban Kerja (Kolom 6)
Waktu Kerja Efektif (Kolom 5)
8 8 Tulislah keterangan yang perlu dijelaskan
 FORMULIR BEBAN KERJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

1. NAMA JABATAN : Guru Pertama

2. UNIT KERJA : SDN No 34 KS
3. IKHTISAR JABATAN :

Melaksanakan pembelajaran/bimbingan dan tugas tertentu, pengembangan keprofesian berkelan

- sesuai dengan peraturan perundang-undangan untuk mengembangkan potensi peserta didik ag
berkarakter, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis s

WAKTU
SATUAN PENYELE-
NO. URAIAN TUGAS HASIL SAIAN
(MENIT)

1 2 3 4

Menyusun Kurikulum Pembelajaran pada satuan pendidikan berupa :

Penyusunan Program Tahunan, Program Semester, Pemetaan
Kompetensi Dasar, KKM, Penetapan Kalender Pendidikan, Jadwal
1 Pelajaran, berdasarkan aturan/panduan sebagai pedoman kerja Dokumen 1500
dalam menyusun dan mengorganisir pengalaman belajar peserta
didik melaksanakan evaluasi terhadap perkembangan peserta didik
dalam rangka menyerap sejumlah pengalaman yang diberikan.

Menyusun Silabus Pembelajaran berupa seperangkat rencana dan

pengaturan tentang kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan
2 penilaian hasil belajar sebagai pedoman sumber pokok dalam 1500
Dokumen
pengembangan pembelajaran lebih lanjut, mulai dari pembuatan
rencana pembelajaran, pengelolaan kegiatan pembelajaran, dan
pengembangan sistem penilaian

3. Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berupa

sperangkat rangkaian kegiatan pembelajaran yang menggambarkan
prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai satu
3 kompetensi dasar yang ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan Dokumen 9600
dalam silabus sebagai acuan bagi guru untuk melaksanakan kegiatan
belajar mengajar (kegiatan pembelajaran) agar lebih terarah dan
berjalan secara efektif dan efisien.

Melaksanakan kegiatan pembelajaran berupa suatu proses yang

mengandung serangkaian kegiatan guru dan siswa atas dasar
4 hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk Kegiatan 3600
mencapai tujuan tertentu
 Menyusun alat ukur / soal sesuai mata pelajaran melalui penyusunan
instrumen penilaian untuk ketercapaian tujuan mata pelajaran,
proses belajar megajar, mengetahui kelemahan siswa dan dapat
5 menyelesaikan kesulitan belajar serta menempatkan siswa sesuai Naskah 12600
dengan bakat dan minatnya

Menilai dan Mengevaluasi proses dari hasil belajar pada mata

pelajaran dikelasnya berdasarkan panduan penilaian dan kriteri
6 criteria ketuntasan minimal untuk mengetahui pencapaian Dokumen 4200
kompetensi peserta didik, memperbaiki proses pembelajaran dan
sebagai bahan penyusunan laporan kemajuan belajar peserta didik

Menganalisis Hasil Penilaian Pembelajaran berupa Kegiatan

menganalisis butir soal yang merupakan proses pengumpulan,
7 penggunaan informasi dari jawaban siswa untuk mengkaji dan 4200
Dokumen
menelaah setiap butir soal mengetahui informasi diagnostik pada
siswa, tentang materi yang telah diajarkan serta membuat keputusan
setiap penilaian sesuai kriteria yang telah ditetapkan

Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan Kegiatan

memanfaatkan hasil penilaian berupa kegiatan membantu peserta
didik mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dalam
8 kurikulum dan mengembangkan potensi peserta didik melalui teknik 1960
individu maupun kelompok

Menjadi Pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil

belajar tingkat sekolah masing-masing berdasarkan kebutuhan untuk
9 memastikan pelaksanaan penilaian dan evaluasi berjalan sesuai Dokumen 72000
prosedur operasi standar

Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler berupa kegiatan

pendidikan yang dilakukan oleh peserta didik di luar jam belajar
kurikulum standar sebagai perluasan dari kegiatan kurikulum dan
dilakukan di bawah bimbingan sekolah dengan tujuan untuk
10 mengembangkan kepribadian, bakat, minat, dan kemampuan peserta Naskah 3000
didik yang lebih luas atau di luar minat yang dikembangkan oleh
kurikulum

Melaksanakan Pengembangan Diri melalui kegiatan Diklat

fungsional dan teknis atau kegiatan kolektif guru terdiri dari lokakarya,
KKG, In house training, seminar, koloqium, diskusi panel, atau bentuk
pertemuan ilmiah lainnya, untuk meningkatkan profesionalisme diri
11 agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang- Dokumen 360
undangan atau kebijakan pendidikan nasional serta perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni
 Melaksanakan penunjang tugas guru melalui kegiatan-kegiatan yang
mendukung tugas guru untuk meningkatkan kompetensi guru
12 Dokumen 1500

MENGETAHUI :
KEPALA SEKOLAH

ABDULLATIF ABDJULU, S.Pd

NIP. 190000000000000
 RJA UNTUK KEBUTUHAN PEGAWAI

ntu, pengembangan keprofesian berkelanjutan, dan tugas penunjang lainnya

mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang mulia,
menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

WAKTU
KERJA BEBAN PEGAWAI YANG KET
EFEKTIF KERJA DIBUTUHKAN
(MENIT)

5 6 7 8

72000 1 0.0208

72000 1 0.0208

72000 1 0.1333

72000 1 0.0500
72000 1 0.1750

72000 1 0.0583

72000 1 0.0583

72000

1 0.0272

72000 1 1.0000

72000 1 0.0417

72000 1 0.0050
72000 1 0.0208

JUMLAH 1.6114
PEMBULATAN 2

YANG MEMBUAT

MARTHEN YUSUF, S.Pd

NIP. 190000000000000