Citación en chicago

1- Colbert de Arboleda, Vicky. “Mejorar la calidad de la educación en escuelas

de escasos recursos. El caso de la Escuela Nueva en Colombia”. Revista
Colombiana de Educación​, (51), 186-212.(2006)
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635245008​. (Consultado el 5 de
febrero de 2019)
2- Cuadros, Andrés., González, Carlos., Mora, James.” Oportunidades
educativas y características familiares en Colombia: un análisis por
cohortes. ​Revista de Economía del Rosario, ​17 (1), 157-187. (2014)
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=509555098002​. (Consultado el 5 de
febrero de 2019)
3- Elsa, Giraldo., María, Maldonado., María Ortiz. “La escuela como contexto
vital. La nueva ruralidad: un pretexto para incluir-nos. ​Sophia​, (8). (2012)
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413740749015​. (Consultado el 5 de
febrero de 2019)
4- Laura, Oros., Jael, Vargas. “Fortalecimiento emocional de las familias en
situación de pobreza: una propuesta de intervención desde el contexto
escolar. ​Suma Psicológica, ​19 (1), 69-80. (2012)
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134224283006​. (Consultado el 5 de
febrero de 2019)
5- Gladys, Ramírez., Piedad, Cossio. “El estado de la educación de las
familias en situación de pobreza extrema en Colombia: retos y
oportunidades para el siglo XXI. ​Revista Ciencias Estratégicas, ​23 (34),
307-319. (2015) ​https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=151350864012​.
(Consultado el 5 de febrero de 2019)
6- Javier, Sáenz. “Gobierno de los pobres, culturas y saber pedagógico:
algunas líneas de fuerza emergentes en la configuración del dispositivo
escolarizador público en Colombia.” ​Revista Colombiana de Educación​,
(67), 201-226. (2014)
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413638647005​. (Consultado el 5 de
febrero de 2019)
7- Emilio, Tenti Fanfani. Educación y desigualdad. ​Revista Colombiana de
Sociología,​ (25), 43-61. (2005)
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=551556295003​. (Consultado el 5 de
febrero de 2019)
8- Carlos, Viáfara., Nini, Serna. ​“Desigualdad de oportunidades educativas en
la población de 15 a 29 años en Brasil y Colombia según auto clasificación
 étnico-racial”. ​Sociedad y Economía​, ​n° 29 (julio - diciembre 2015):
151-174. (2015) ​http://www.scielo.org.co/pdf/soec/n29/n29a08.pdf​.
(Consultado el 5 de febrero de 2019)
9- Catalina, Turbay. “Educación media rural, perspectivas en clave histórica.
Revista Colombiana de Educación. ​(51), 102-37. (2006)
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413635245005​. (Consultado el 5 de
febrero de 2019)
10- Harvy, Pacheco. “Educación, desigualdad y democracia. ​Revista Sociedad
y Economía, (16), 171 – 186. (2009)
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99612491010​. (Consultado el 5 de febrero de
2019)