DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI

PADA ANAK DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

Anak Agung Istri Dessy Sri Wangi

Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui informasi secara mendalam mengenai dukungan sosial
keluarga terhadap kemampuan penyesuaian diri pada anak dengan autism spectrum disorder
(ASD). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi
kasus, tipe penelitian kasus tunggal. Pemilihan subjek penelitian menggunakan teknik purposive
sampling dengan kriteria tertentu yang dimiliki oleh responden orangtua yang mempunyai anak
autisme. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara yang mendalam dan observasi
melalui sumber data primer dan sekunder. Teknik analisis data menggunakan reduksi data,
display data, lalu dilanjutkan dengan penarikan kesimpulan. Uji kredibilitas data menggunakan
peningkatan ketekunan dan teknik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa,
orangtua dari anak autisme memberikan dukungan sosial terhadap anak autisme yang terdiri dari
dukugan emosional berupa memberikan kehangatan, rasa peduli dan empati; dukungan harga diri
berupa penguatan positif; dukungan nyata berupa pelayanan dan finansial; dukungan informasi
berupa memberikan nasihat, pengetahuan baru, motivasi dan sugesti; serta dukungan jaringan
atau kelompok berupa suasana kebersamaan yang dilakukan orangtua dengan anak autisme.
Dukungan ini membuat anak autisme mampu mengembangkan penyesuaian diri dalam
lingkungan sosial diantaranya ketika berinteraksi dengan orangtua di rumah, menyesuaikan diri
saat di lokasi terapi dan di sekolah inklusif. Selain hal tersebut dukungan sosial yang diberikan
juga mampu meningkatkan motivasi serta rasa percaya diri anak autisme dalam meningkatkan
kemampuan lainnya sesuai potensi yang dimiliki.

Kata kunci: dukungan sosial, penyesuaian diri, anak autisme.

FAMILY SOCIAL SUPPORT AGAINST SELF ADJUSTMENT ABILITY OF CHILDREN
WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)

Anak Agung Istri Dessy Sri Wangi

Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana

ABSTACT

This research is aimed to identify deeply about family social support against self adjustment
ability in children with autism spectrum disorder (ASD). This research uses qualitative approach
with the method of case study, type of single research cases. The subjects are determined using
purposive sampling technique, with the spesific criteria i.e. who have autism children. The data
collecting method used are in-depth interview and observation through primary and secondary
data sources. To analyze the data, the technique used reduction data, display data, and
conclusion. To validate the data using technique of triangulation and increase perseverance. The
result of research shows that parents of autism children accept social support which is consist of
warmth, caring and empathy as emotional support; positive reinforcement as esteem support,
service and financial as tangible support; giving advice, knowledges, motivation and sugestion as
information support; togetherness with parents as network support. Social support giving impact
to the children with autism develop self adjustment on the social environment such as interaction
with the parents at home, adaptation at the location of therapy and inclusive school. On the other
hand social support can increasing motivation and self esteem to the children, improving the
other abilities according the potential in children with autism spectrum disorder (ASD).

Key word: social support, self adjustment, autism children.