ESTRUCTURA Y DIVERSIDAD CELULAR

Yerson Pacheco 162045

Nicolás Claro 162044

Deiver Palacio 162038

Juan Diaz 162036

Ingeniería Ambiental – Ciencias Agrarias Y Del Ambiente

Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña - Colombia Vía Acolsure, Sede el Algodonal Ocaña
Norte de Santander - Código Postal: 546552

Resumen

En la práctica de laboratorio de biología asignada y realizada el 08 de marzo se concretó el análisis de

diferentes muestras a varias escalas por medio del uso de un microscopio compuesto, recolectando la
información necesaria para llegar a una conclusión sustentada.

Palabras claves

• Eucariotas: célula que posee un núcleo diferenciado mediante una membrana, y tiene
su ADN fragmentado en cromosomas.
• Procariotas: célula que no posee el núcleo diferenciado mediante una membrana y su
material genético se distribuye por el citoplasma.
• Cromosomas: organelo en forma de filamento que se halla en el interior del núcleo
de una célula eucariota y que contiene el material genético.
• Mitosis: proceso de reproducción de una célula que consiste fundamentalmente en la
dimensión longitudinal de los cromosomas y en la división del núcleo y el citoplasma
 2

Introducción Fig. 1. (tomada por el grupo)

En está practica de laboratorio pudimos 3. Se examina con los objetivos de

observar las células eucariotas vegetales
presentes en el tomate, la cebolla, la papa y
en la elodea; mediante el microscopio se
detallamos sus paredes celulares,
cromoplastos, cloroplastos y almidones.
aumento (4x, 10x, 40x) una de las células,
se calcula la longitud y anchura de la
célula observada.
Fig. 2. (tomada por el grupo)

Materiales y reactivos

• Microscopio compuesto
• Portaobjetos
• Cubreobjetos
• Goteros
• Cuchilla (bisturí).
• Solución de lugol
• Elodea (E. anacharis).
• Cebolla (Allium cepa). 4. Se prepara un nuevo montaje con una
• Papa (Solanum tuberosum). nueva capa de tejido y en lugar de agregar
agua a la preparación se agrega una gota
• Tomate (Lycopersicum
de solución Lugol. Se observe con tres
esculentum).
objetivos de aumento (4x, 10x, 40x).
Procedimiento

CÉLULAS DE LA CEBOLLA

1. Corte un bulbo de cebolla y separe

una porción.

2. De la cara cóncava de la porción

obtenida se retira con la pinza, una fina
capa de tejido y se hace un montaje
húmedo para observar al microscopio.

Fig. 3. (tomada por el grupo)

CÉLULAS DE ELODEA

1. Se tomó una hoja joven de Elodea

y se preparó un montaje húmedo.

Fig. 1 (foto tomada por el grupo)
2. Se enfocó el borde de la hoja en donde
es más fácil observar detalles estructurales.
3. Se calcula la longitud celular usando el
objetivo de aumento (10x), y se determina
el número de células comprendido en el
diámetro ocular.
4. Se observa con mayor aumento las
células de la Elodea y se ilumina la
preparación observando un movimiento
citoplasmático llamado ciclosis.
5. Se establece semejanzas y diferencias
entre estas y las células de la cebolla.
OBSERVACIÓN DEL TUBÉRCULO
DE LA PAPA
1. Con un bisturí se cortó una papa y con
la punta del mismo se raspo la pulpa
depositando la muestra obtenida en un
portaobjetos.
Fig. 1 (foto tomada por el grupo)
3
2. Se dejó secar completamente y se tiño
con una gota de lugol.
3. Se coloca el cubreobjetos y se observa
en el microscopio.
OBSERVACIÓN DE
CROMOPLASTOS EN LA PULPA DE
TOMATE
1. Cortamos pulpa de tomate.
2. Se coloca la muestra en un portaobjetos
sin añadir una gota de agua.
3. Colocamos el cubreobjetos ejerciendo
una pequeña presión con el propósito de
crear una fina capa de la muestra.
4. Llevamos la lámina al microscopio y
observamos en el lente de menor aumento
(4x).
5. Con el lente de mayor aumento (40x)
enfocamos cada célula generalmente
grande y esférica cuyo mayor volumen
está formado por una gran vacuola.
Resultados
1. células de la cebolla.
En la cebolla con Lugol nos brinda una
mejor visualización de la pared celular.
Fig. 1 (4x) Se observa la pared celular
(foto tomada por el grupo)
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Fig. 2 (10x) La muestra deja ver las

paredes celular en forma de rectángulo.
(Foto tomada por el grupo)

Fig. 3. (40x) Se puede observar el

movimiento de los cloroplastos. (Foto
tomada por el grupo)

Fig. 3. (40x) Podemos ver una sola célula

en gran dimensión. (Foto tomada por el
grupo)

3. Observación del tubérculo de la papa

Fig. 1 (4x) Gracias al lugol se puede

apreciar el almidón (foto tomada por el
2. Células de elodea grupo)

Fig. 1 (4x) Se observa la pared celular

(foto tomada por el grupo)

Fig. 2. (10x) Podemos observar como el

almidón se colora debido a la presencia del
lugol (foto tomada por el grupo)
Fig. 2 (10x) Se aprecia la pared celular y
los cloroplastos (foto tomada por el grupo)
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Fig. 3. (40x) Observamos más de cerca el Fig. 3. (40x) Se observan mucho más
almidón (foto tomada por el grupo) definidos los cromoplastos en su estado
natural (foto tomada por el grupo)

4. cromoplasto en la pulpa de tomate

Fig. 1. (4x) Se observar la presencia de

cromoplasto (foto tomada por el grupo) Cuestionario

2. Establezca diferencias y semejanzas

entre células animales- vegetales.
realice sus respectivos dibujos.

• Diferencias: Las células vegetales se

diferencian de las células animales
fundamentalmente en tres aspectos.
Las células animales poseen centriolo,
estructura de la que carecen los
vegetales de especies superiores. En las
Fig. 2. (10x) Se observan los cromoplastos
células vegetales encontramos
más definidos (foto tomada por el grupo)
plastidios, que están ausentes en las
animales. Finalmente las células
vegetales poseen una pared rígida de
celulosa que les impide cambiar de
forma, en tanto que las células
animales tienen una membrana celular

que les permite desplazarse y en todas las células animales. Se
modificar su forma.
• Semejanzas:
1. Son células eucariotas.
2. Están divididas en varios
compartimientos funcionales,
incluyendo el núcleo.
3. Tienen vida propia.
4. Descienden de otra célula.
5. transfieren material hereditario a sus
descendientes.
6. Inician su vida con un núcleo que
contiene el ADN.
7. Tienen membrana celular.
8. Tienen citoplasma.
9. Tienen una bicapa lipida.
10. Tiene fosfolípidos.
11. Ambas contienen núcleo,
ribosomas, retículo endoplásmico liso,
retículo endoplásmico rugoso, aparato
de Golgi, lisosomas, mitocondrias y
citoesqueleto.
3. Defina: mesosoma, virus, diplosoma,
centrosoma, ergatoplasma, microsoma.
• Mesosoma: Es una invaginación
que se produce en la membrana
plasmática de las células procariotas.
• Virus: Son pequeñas partículas
que se encuentran en las células de
plantas vivas y de los animales, que
solo pueden verse con microscopios
electrónicos.
• Diplosoma: Estructura celular
formada por una pareja de centriolos
colocados perpendicularmente entre sí.
El diplosoma de encuentra
normalmente junto al aparato de Golgi
y junto al nucléolo, en la célula en
interface.
• Centrosoma: Es el mayor centro
organizador de micro túbulos presente
6
localiza al lado del núcleo está
formado por dos estructuras
cilíndricas, los centriolos, dispuestos
perpendicularmente entre si y
rodeados, tanto en interface como en
metafase, por un material amorfo.
• Ergatoplasma: Organelo celular
compuesta por ribosomas adheridos a
la membrana externa de perfiles de
retículo endoplásmico.
• Microsoma: son unas vesículas
pequeñas y cerradas de unos 100
nanómetros de diámetro que resultan
de la fragmentación del retículo
endoplásmico.
Discusión
Ante la duda de que reacción darían como
resultado las muestras al agregar una gota
del lugol, podemos decir que al analizar
esta muestra al microscopio se pueden
observar mejor los diferentes componentes
de las muestras.
Conclusiones
• Podemos concluir que todas las
muestras tomadas en el laboratorio
poseen una diversidad estructural y
celular.
• Podemos concluir que la presencia
del lugol en las diferentes muestras nos
brinda una más detallada visualización
de los componentes presentes en
dichas muestras
• Podemos concluir que gracias a la
realización de este laboratorio
aprendimos las diferencias que existen
entre las diferentes las muestras,
aunque todas tengan una célula
vegetal, ya que en una de las muestras
podemos visualizar la pared celular y
en otra de ellas apreciamos son los
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cromoplastos como se presentan las

muestras de la cebolla y el tomate.

BIBLIOGRAFIA

- Dagoberto Arrieta. Prácticas de

laboratorio de biología general.
Universidad industrial de Santander.

- Peláez Garavito, I y Marulanda Ángel

M.L. Texto Guía de Biología General y
Laboratorio

- Piña López, E,E. Salazar Núñez, Y. Ávila

García, B. Guía de Laboratorio de
Biología, Escuela de Ciencias Básicas,
Tecnología e Ingeniería, Universidad
Nacional Abierta y a Distancia
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CARACTERISTICAS PROCARIOTAS EUCARIOTAS

Eubacterias y
Organismos Animales, Plantas, Hongos,
Archaebacterias
Protistas

Organización Unicelular Unicelular y Multicelular

Tamaño (µm) 0,5-10 10-150

Orgánulos No Si

Citoesqueleto No Si

Pared celular Si Depende del organismo

Fagocitosis No Si

Cromosomas:

Numero 1 >1

Localización Nucleoide Nuclear

Topología Circular Lineal

Simple, sin núcleo celular Más compleja, tiene su

diferenciado, es decir su material hereditario
Estructura
ADN está disperso en el fundamental encerrado en
citoplasma. una envoltura nuclear.
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