Cuestionario unidad 3

Integrantes:

Paola Stefania González.

Mafer Songor.

Evelyn García.

Fecha: 13/05/2019

1. ¿Qué es escuela?
a) Constituye una integrada por individuos que comparten ideas, valores, pautas de
conducta etc., y que persiguen objetivos comunes.
b) Es una instrucción diseñada especialmente, sin costo a los padres, para cumplir con
las necesidades únicas de un niño con una discapacidad.
c) Institución o establecimiento destinados a enseñar determinadas materias
especializadas.
2. Los conflictos de la escuela tienen su origen en diferentes fuentes. Señale la opción
correcta.
a) Diferencias entre los valores y las normas en que los estudiantes han sido
socializados y los que sostiene la escuela- La participación involuntaria en la
institución.
b) La estructura informal y el poder que ésta asigna a determinados miembros de la
institución.
c) Regaños de los docentes hacia los alumnos-Las metas que no propone la escuela.
3. El desarrollo de la labor escolar está sometida a tres influencias que son:
a) La opinión pública o medios de comunicación, los padres de los alumnos y los
propios estudiantes.
b) El grupo de amigos, los padres y la iglesia.
c) Los padres, las TIC´s y la opinión pública.
4. Según Jr. Stalcup: una institución social es un conjunto de relaciones, procesos
y…………………… que un …………………. desarrolla para satisfacer intereses o …………………..
sociales específicas.
a) Recursos, pueblo y necesidades.
b) Acciones, grupo y escaseces.
c) Recursos, lugar y problemas.
5. La escuela consta de dos estructuras sociales superpuestas:
a) Una es oficial y la otra es oficiosa.
b) Una es informal y la otra es formal.
c) Estructural y semiestructural.
6. Señale las dos funciones sociales de la escuela. Una respuesta es correcta.
a) Función de vinculación a los valores y estructuración de conocimientos- Función de
socialización política.
b) Función del desarrollo de las habilidades motrices de los estudiantes- Función de
capacitación.
c) Función de formación. Función de la interacción de los estudiantes con los
profesores.
7. ¿Qué actitud debe tener un profesor desde el punto de vista pedagógico?
a) Una actitud permisiva y dirigista.
b) Una actitud seria y dirigista.
c) Una actitud doctrinal y manipuladora.
8. ¿Cuáles son los tres puntos de vista con los que debe contar un profesor al momento de
interactuar con los alumnos?
a) Punto de vista ideológico, pedagógico y psicológico.
b) Punto de vista pedagógico, marxista y funcional.
c) Punto de vista objetivo y subjetivo.
9. La universidad es definida como:
a) Órgano mediante el cual la sociedad conserva, transmite y acrecienta el saber de
alto nivel, formando a los profesionales superiores.
b) Institución en la que el estudiante se desarrolla tanto como persona,
intelectualmente y también te ayuda a desarrollar físicamente.
c) Institución en el que se da la interacción entre profesores y alumnos para poder
adquirir nuevos conocimientos.
10. ¿Cuál es la característica tradicional de la escuela?
a) El elitismo.
b) Objetivismo.
c) El humanismo.