PLANIFICACION MENSUAL

Desde: 22/04/2019 Hasta: /06/2019

Tiempo: 30 días hábiles

Grado: 6°

Docentes: Gabriela Egea, Anabel Barrera, Natalia Cano.

Áreas: Lengua, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Matemática.

MATEMÁTICA
 Interpretación y uso de potencias.
 Reconocimiento y uso de las propiedades
de la potenciación.
 Uso de los múltiplos y divisores de un
número natural.
 Reconocimiento y uso de los criterios de
divisibilidad.
 Reconocimiento de números primos y
compuestos y expresión de un número
natural como producto de factores primos.
 Uso de la noción de máximo xomún divisor
y mínimo común múltiplo de números
naturales.
 Interpretación y medición con
instrumentos adecuados de volúmenes y
capacidades.
 Uso de las unidades convencionales.
CIENCIAS SOCIALES
 El conocimiento del mapa político de
América Latina y de los procesos de
integración regional al MERCOSUR.
 El conocimiento de las principales
condiciones ambientales de Argentina y
América Latina. Y el establecimiento de
relaciones de los principales usos y
funciones de recursos materiales con la
producción de materias primas.
“Cuidemos
nuestro
ambiente”
CAPACIDADES FUNDAMENTALES
 Comprender y comunicar informaciones,
procedimientos y conclusiones de manera
clara, incorporando vocabulario especializado
atendiendo al propósito y la situación
comunicativa.
 Participar en prácticas, experiencias y
proyectos colaborativos, ejercitando
la convivencia democrática, la empatía, el
compromiso, el cuidado de sí mismo, de los
otros y del ambiente.
 Participar de las actividades propuestas,
involucrándose activamene y de manera
colaborativa. Tomar decisiones de manera
consciente y aceptar las consecuencias de sus
actos.
LENGUA
 Conversación sostenida para ajustarse al
contenido y al propósito.
 Escucha comprensiva de textos, consignas y
expresiones orales.
 Producción oral de narraciones y re
narraciones.
 Lectura comprensiva con diversos propósitos,
de distintos textos literarios.
 Lectura en voz alta, con fluidez, entonación y
expresión adecuada.
 Escritura de textos literarios con un propósito
comunicativo determinado.
 Formas de organización textual y propósitos de
los textos.
 Variedad lingüística: dialecto, cronolecto y
sociolecto.
 Párrafo.
 Oración: diferencia entre bimembre y
unimembre.
 Clasificación de palabras: sustantivo.
 Relaciones de significado: hiperónimo -
hipónimo.
 Regla ortográfica: uso de b / v.
CIENCIAS NATURALES
 La identificación de diferentes trasforamciones
de los materiales.
 Propiedades del aire y otros gases.
 Conservación de los materiales.

EDUCACIÓN FÍSICA INFORMÁTICA

Expresión corporal con Uso adecuado de la

material ludico. información digital.
EDUCACIÓN PLÁSTICA EDUCAC IÓN MUSICAL

Comprensión del arte como Expresión a través de

forma de comunicación. instrumentos