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Código 514503
Profesor tutor:
Gisela Gallego
Nombre:
Nayel y Mercedes Osorio Ortega
Código:
1072250849
Sahagún/22 marzo/2019
Revise y seleccione uno de estos videos:
Video 2:
https://media.talkbank.org/phonbank/Spanish/LlinasOjea/Yasmin/020413d.mp4
(video 2)
https://media.talkbank.org/phonbank/Spanish/LlinasOjea/Yasmin/020413d.mp4
Participantes:
los participantes son cuidador o mama y la niña
Actividades:
Observan un libro didáctico y ella le pregunta a la niña lo que hay
en cada una de las paginas, desarrollando la imaginación,
creatividad memoria y vocabulario en la niña.
Estimula a la niña con caricias
El cuidador realiza Preguntas sobre colores a la niña la cual le
responde
Observan imágenes de dibujo realizado (ballena)
La niña le dice a la mama que quiere dibujar la mama responde que
sí y que ella lo hace muy bien
En el sofá también tienen una pequeña pizarra con un dibujo que
han realizado
El cuidador le dice que las montañas le quedan muy hermosas
La niña le dice a la mama que la pizarra está rota y ella responde
que no que él es a si
La niña toma una caja del piso y recoge los colores
La mama le pide que pinte una luna
Tiempo de interacción: el video tiene una duración de 10 minuto
05 segundos, durante la duración del video pude observar que los
participantes interactuaron durante todo el video.
Comunicación no verbal
La niña señala y comprende lo que su
Incluye los gestos, señalamientos,
cuidadora le pregunta. Señala e interactúa de
miradas, gritos y otros elementos
forma coherente.
de la comunicación que no
corresponden a la producción
Cuando su cuidadora habla, jazmín la mira y
verbal propiamente (uso de
contesta reaccionando a los estímulos auditivos.
palabras y oraciones), pero que
evidencian una intención por parte
de los niños. Estos aspectos
pueden acompañar (reforzar) la
comunicación verbal o pueden
aparecer como único recurso en la
interacción.
Desarrollo morfosintáctico
Se refiere a la composición de las Compone palabras, y frases oraciones cortas
palabras y al uso de más de una dándole sentido.
palabra para formar frases u
oraciones.