COLEGIO HOGAR DE NAZARETH

Taller de refuerzo de matemáticas

Apellidos_____________________________________ Fecha____________

Nombre______________________________________ Grado______

RECOMENDACIONES PARA EL TALLER DE MATEMÁTICAS.

1. El taller lo debe desarrollar durante la clase del refuerzo.
2. Su comportamiento para el desarrollo debe ser idóneo, debido que el estudiante que no tenga
el compromiso y la disposición dejara el proceso de la nivelación.
3. debe tener regla, transportador, lápiz, esfero y borrador.
4. Al final el estudiante debe entregar el taller desarrollado en el tiempo estimado.

NÚMEROS ENTEROS. OPERACIONES.

Vamos a recordar brevemente las propiedades de las operaciones con NÚMEROS ENTEROS Z =
{…,- 3, - 2, - 1, 0, + 1, +,2, + 3,…}, es decir, todos los números sin parte decimal con signo positivo o
negativo (ganancia o pérdida, saldo positivo o deuda…) y a repasar la metodología de las cuatro operaciones
aritméticas básicas: suma, resta, multiplicación y división.

1) REPRESENTA LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS EN LA RECTA REAL:

a)  4 f)  2
b)  9 g)  5
c)  17 h)  7
d) 0 i)  2
e)  13 j)  11

El OPUESTO DE UN NÚMERO ENTERO es otro número entero con el mismo valor

numérico y signo contrario. Todos los números enteros tienen un opuesto. Se representa como Op (Z)
siendo Z cualquier número entero.
Por ejemplo:

Op21  21 Op 1  1 Op 0  0

Op 6  6 Op 51  51 Op17  17

2) INDICA EL OPUESTO DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS:

a)  24 f)  2
b)  35 g)  5
c)  47 h)  7
d) 0 i)  2
e)  13 j)  11
El VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO ENTERO es el valor numérico de dicho número
sin el signo, es decir, la cantidad que representa ya sea positiva o negativa. Para representar el valor absoluto
Z
de un número entero se escribe dicho número entre dos barras verticales: siendo Z cualquier número
entero. El valor absoluto de un número entero es igual al valor absoluto de su opuesto.

Por ejemplo:

 21   21  21 1  1  1  13   13  13

6  6  6  51   51  51 7  7  7
 3) INDICA EL VALOR ABSOLUTO DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS:
a)  24 f)  2
b)  35 g)  5
c)  47 h)  7
d) 0 i)  2
e)  13 j)  11

Para SUMAR números enteros del mismo signo se suman en valor absoluto (sin considerar el signo) y se
le pone el signo que tengan:

Por ejemplo:

2  54  4  60  6   7   17  30

Para SUMAR números enteros de distinto signo se restan en valor absoluto y se le pone el signo del
mayor.

Por ejemplo:

52   29  23 235   425  190

 2  6   5   4  3  6  3   2   5   4  9   11  2

Para RESTAR números enteros aplicamos la regla de los signos y resolvemos como una suma.
       
Regla de los signos 
       

Por ejemplo:

48   36  48  36  12  24   15  24  15  9

15   6  15  6  21  35   28  35  28  63

a) OBTÉN EL RESULTADO DE LAS

SIGUIENTES SUMAS Y RESTAS:
b) 9  12  5   1  3  12  8  6  4 

c) 12  6  8   3  5  9   7  8 

d)   12  6   2  6   7  2 

e) 5   12  8  6   5  10  5   9  3 
f) 5   5  6  15  3   6  7  5   2   13 

g) 9  12   7  5   8  1   12  3 

h) 12  6  8   8  5  9   9  8 

i)   12  16   19  6   21  22  3 

j)  8  12  5   12  8  6   13  10  5   9  13 

k) 5   5  6  15  3   8  7  5   2   24 

l) 9  12  6  8  4  9  7  3  5  7  8  2  3  1   12  8  6  4  3

m) 12  6  8  5  8  7  4  3  5  9  12  7  8  9  4  8

n)   12  6  5  4  9  6  2  7  6   5  8  4  1  2  7  2

o) 5  7  6  8  12  3  4  8  6  12  13  5  3  7  10  5   5  9  3