TRABAJO COLABORATIVO 2

EVALUACION DE PROYECTOS

LUIS ALBERTO VERGARA DOMINGUEZ

CODIGO: 93.436.068

ESTUDIANTE

GRUPO: 102059_219

E- MAIL: lavergarado@gmail.com

ANGELA MAYELLIS MELO

TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CERES DOS QUEBRADAS (PEREIRA)

BARCELONA QUINDIO

FEBRERO DE 2019
Actividad individual

Contextualización del proyecto sostenible

1. ¿Por qué, usted como estudiante de la UNAD, matriculado en el curso Evaluación

de Proyectos, cree que es importante consultar en la Agenda Interna de

Competitividad las apuestas productivas que impulsan la productividad y

competitividad de su región, antes de elegir su idea emprendedora y evaluar su

viabilidad?

Es importante porque allí nos damos cuenta de cual nos ofrece mejores oportunidades

para presentar un proyecto de emprendimiento que nos genere a futuro rentabilidad, ya

que la productividad y competitividad de nuestra región son factores claves de

visualización de la economía estable, con cuya información se puede generar proyectos

de desarrollo sostenible creando riqueza y empleo a nuestra región, sin poner en peligro

las necesidades sociales y medioambientales de la sociedad.

Bibliografía.

Parte 1., 1.1 Concepto de sostenibilidad o el necesario equilibrio entre medio ambiente,
productividad y la sociedad en su conjunto (pp. 24 – 26)
2. ¿Cuál es la apuesta productiva que identificó en la Agenda de Competitividad

para definir su idea emprendedora que orienta su práctica sobre evaluación de

proyecto sostenibles, en el curso? ¿Por qué cree que cumple requisitos para

considerarse idea que cumple significativamente con los aspectos económico,

ambientales y sociales?

En el ámbito regional, la articulación que posee el Eje cafetero, se basa

fundamentalmente en su sistema de ciudades, entre capitales y municipios adyacentes

que conforma una red que entrelaza flujos y nodos funcionales con características

particulares y que se estructuran en el cruce de dinámicas importantes de orden nacional.

En el análisis del escenario regional, se avanzó en la identificación de elementos

configuradores o estructurarte del territorio y en la definición inicial de una noción de

«región cafetera”, por ende, la idea de crear un Proyecto de desarrollo de turismo

ecológico , bajo la implementación de un modelo competitivo, sostenible y participativo

para el fortalecimiento del reconocimiento de la cultura cafetera como lo será una ruta

turística que ofrezca conocimiento sobre todo el proceso del grano de café quindiano

haciendo que este tome su fuerza impulsando su economía basado en el turismo

ecológico mostrando riqueza histórica, natural y cultural, el amor por la tierra, los bellos

paisajes y la arquitectura son algunos de los valores que hacen único al Paisaje Cultural

Cafetero en cuanto al ámbito ambiental.

Bibliografía.

Fernández, R. (2013). La dimensión económica del desarrollo sostenible.

Paso 2. Del 21 al 28 de febrero. Cada estudiante en el foro del entorno de
aprendizaje colaborativo debe caracterizar un producto industrial para su
proyecto, pertinente con una apuesta productiva de la Agenda de
Competitividad y aplicando conceptos de la economía ecológica, los cuales
debe leer comprensivamente en Fernández, R. (2013). La dimensión económica
del desarrollo sostenible. Parte 2. 6. Concepto de economía ecológica (pp. 129
– 136).

Compañeros propongo trabajar bajo un Proyecto de desarrollo de turismo ecológico

sobre el proceso del café, el cual es un tema de muchas regiones, pero ha logrado
entrar a mercados internacionales debido a la belleza natural de los paisajes cafeteros
de la región del Quindío La mezcla de un rico legado con la inigualable belleza
escénica ha convertido al Paisaje Cultural Cafetero en uno de los principales destinos
turísticos de Colombia. Experimentar de primera mano la cultura del café es una
experiencia que atrae a viajeros de todo el mundo; Las fincas cafeteras en el Quindío
son el escenario ideal para que los amantes del turismo rural y el agroturismo puedan
experimentar de primera mano la cultura cafetera y sirven como punto de partida para
descubrir los demás sitios turísticos del Quindío y del eje cafetero permitiendo a los
viajeros no solo entrar en contacto con el corazón de la Colombia cafetera sino
también vivir mil experiencias más que ofrece este hermoso destino, esta
correspondencia particular entre naturaleza, economía y cultura ha sido el detonante
para el desarrollo de un paisaje productivo que he considerado por que además de
promocionar un producto estaremos dando a conocer toda la belleza que natural que
posee esta región haciéndolo diferente de los demás procesos y apuestas
productivas.

Así mismo, cada estudiante busca en Internet la Agenda de Competitividad que

corresponde a su región y consulta el aparte correspondiente a las apuestas
productivas; por lo tanto, en orden a la revisión de esa fuente bibliográfica, debe
citarla conforme indica las normas APA, al momento de entregar la información
en el foro del entorno de aprendizaje colaborativo.
Según la cámara de comercio de armenia Quindío estas son las apuestas productivas
de nuestra región en el momento.

Imagen tomado de https://www.camaraarmenia.org.co/

Paso 3. Del 1 al 6 de marzo. Cada estudiante en el foro del entorno de aprendizaje

colaborativo debe organizar la información sobre su producto seleccionado en
pertinencia con la apuesta productiva, diligenciando el siguiente formato:
 Nº Cristian Alexander Diana Lorena Luis Alberto Vergara Nombre Nombre
Pregunta Barrientos Jaramillo Rendón Domínguez Estudiante Estudiante
4 5
1  Café Sostenible  Sector  Alimentos y
 Curtiembres agroindustrial Bebidas
 La Ruta del Café  Sector  Productos e
 Zona Franca biotecnología insumos agrícolas
Tecnológica  Sector  café
 Centros de metalmecánico  cuero y calzado
Desarrollo  Sector tecnologías  turismo y
Empresarial y de la información restaurantes
y la comunicación  software y TI
Comercial
 Mejoramiento  confección y moda
-TIC
productivo y  servicios
comercial de las empresariales
Mipymes del  BPO&O y KPO
sector
agropecuario.
 Artesanos
exportadores
2 Lograr utilizar de Observando la crisis un Proyecto de
forma adecuada y ambiente que tiene el desarrollo turístico:
apropiada las planeta, se desea Ruta ecológica el
tecnologías para cubrir aportar una idea para proceso del café.
la ausencia de los tics que las cargas de
en el municipio del contaminantes se
departamento, lo que disminuyan creando
permite un desarrollo un empresa de
en el crecimiento reciclaje y así mismo
 empresarial en esta de educación
región, afectando ambiental para poder
positivamente los tener un equilibrio, al
diferentes aspectos tener ganancias y crear
como oferta laboral, la conciencia en los
calidad de vida, mayor clientes de la
opción de acceso a la importancia del
oferta educativa entre correcto manejo de
otras. residuos sólidos y de la
separación de la
fuente y no solo para
ellos como grandes y
pequeñas empresas y a
los tenderos sino
también a la ayuda tan
grande que la damos a
la conservación del
medio ambiente
3 A nivel económico los La importancia de Aspectos:
usos de los tics evaluar esta idea Económicos: debido
generan gastos ya que emprendedora es a los altos costos de la
estas dependen de porque le damos a dar producción del café y
recursos tecnológicos un gran respiro al al bajo precio de venta
y de gran valor, sin planeta, con respecto se hace necesario un
embargo, estas prestan al tema de plan de contingencia
servicios y actividades contaminación por que permita generar
con características incorrecto manejo de ingresos por medio del
innovadoras para el residuos sólidos, al ecoturismo mostrando
sector agropecuario y llevar a cabo esta idea su proceso.
una estrategia global vamos a educar a
de comunicación y grandes y pequeñas Ambientales: al
comercialización para empresa, a tenderos, recorrer el Paisaje
sus productos y de la importancia de Cultural Cafetero, el
servicios ya que realizar un correcto color esmeralda te
ayudan al proceso de manejo de los residuos rodea donde vayas.
desintermediación de y de hacerles saber la Colinas, valles y
la propia industria. importancia de la bosques de niebla
separación de la fuente misteriosos muestran
Asimismo, hay que para elegir fácilmente una frondosidad
resaltar el potencial los residuos impactante regocija
que ofrece el uso de reciclables y tener aquel que lo visite en
tecnologías en las ganancias monetarias su majestuosidad
empresas de este por tener esta cultura . contemplando en
sector, al ofrecer un contribuir a cuidar más
mayor atractivo para la el medio ambiente y a
creación y gestión del educar en el recorrido
producto ya sea bajo cultura
agrícola o artesanal. sostenible.
En especial, las
aplicaciones móviles Sociales: significaría
que aportan mayor el sustento diario y la
información y esperanza de mejorar
conocimiento previo al los ingresos que les
cliente sobre el permita cubrir sus
producto que va necesidades básicas de
adquirir esto nos va alimentación,
ayudar a facilitar y educación y salud a la
gestionar la expansión población de las
de las empresas personas implicadas
agrícolas y artesanales de forma directa e
a escala mundial. indirecta en el
proyecto.
Además de esto cabe
destacar que el uso de
las tics se consideró
modos en los que las
tecnologías de
 información y
comunicación (TIC)
pueden ser empleadas
para apoyar a la
agricultura
climáticamente
inteligente, la cual se
define por acciones
que “buscan aumentar
productividad
sustentable, fortalecer
la resilencia de los
productores, reducir
las emisiones de gases
de efecto invernadero
y aumentar el
secuestro del carbono,
al mismo tiempo que
se fortalece la
seguridad alimentaria
y se aseguran
beneficios para el
medio ambiente”.
4 Con este proyecto se Con esta idea 80 empleos que genera
busca general al emprendedora busca
menos 200 empleos. emplear a 100
personas
5 Se busca que al menos Empleos para la 10 empleos que genera
con este proyecto para unidad familiar seria para la unidad
la unidad familiar se 50 familiar.
generen 100 empleos
para cada integrante de
la familia que cuente
 con la edad y la
capacidad para
trabajar.
6 En la comunidad se Para la comunidad en 70 empleos que genera
genere 100 empleos a general se dispondrían a la comunidad.
cada persona que se de 100 empleo
encuentre con deseos
de aprender y mejorar
su calidad de vida
mediante este
proyecto.
7
(1) Apuesta productiva (Consulta Agenda de Competitividad de la región, ¿cuáles?)

(2) Idea emprendedora (pertinente a la apuesta productiva de la Agenda de

Competitividad de la región)

(3) Argumento que indica por qué es importante evaluar la viabilidad de ese
emprendimiento (en sus aspectos económicos, ambientales y sociales). Consulta a
Fernández (2013) en entorno de conocimiento.

(4) Número de empleos que genera, incluyendo el del estudiante.

(5) Número de empleos que genera para la unidad familiar.

(6) Número de empleos que genera a la comunidad.

(7) Voto otorgado por cada estudiante a la idea que más le atrae.
Actividad colaborativa

Métodos para determinar la viabilidad del proyecto

Paso 4. Del 7 al 13 de marzo. Todos los miembros del equipo en el foro del entorno de
aprendizaje colaborativo deben debatir la importancia de las ideas emprendedoras
propuestas y seleccionar la que más votos recibe y que en realidad sea pertinente a una
apuesta productiva de la región. La votación debe hacerse en el siguiente formato,
diligenciando el último renglón “voto” con letras equis (x). La trazabilidad del debate debe
ser evidente en el foro del entorno del trabajo colaborativo.

Cristian Diana Luis Alberto Nombre Nombre

Alexander Lorena Vergara Estudiante Estudiante
Nombre Propuesta

Barrientos Jaramillo Domínguez 4 5

Rendón

Votos X