 Con las que más me identifico

o Planteamiento curricular, aspectos pedagógicos y aprendizajes

claves, la introducción de lenguas indígenas además de español
e inglés.
o La escuela al centro
o Formación y desarrollo profesional docente a todos los docentes
sin importar si son de escuelas públicas y privadas
 Que no comparto o comparto menos
o Equidad e inclusión ya que no todos estamos preparados para
atender a la población con problemas de psicomotor salvo que
no capaciten para atender de manera adecuada a dicha población
 Que no me quedan claras o me parecen más confusas
o La gobernanza del sistema educativo

¿Cuál de los tres grupos de respuestas es el más abundante?

Con las que me identifico

¿Por qué?

Dentro de la educación tenemos que velar primero los niños y recordando que
la escuela es considerada como su segunda casa ya que es donde más tiempo
se encuentran los niños y jóvenes y bajo una buena tutela de la escuela se
darán más y mejores ciudadanos.

¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?

Como mencione anteriormente la escuela es donde los niños y jóvenes pasan

el mayor tiempo de su vida y por lo tanto la escuela debe de considerarse no
solo al inmueble sino también a todas las personas que en ellas se
encuentran.

¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría

que sortear?

Mejora en las instalaciones y el número de alumnos en los grupos ya que

menos es más, las dificultades podrían ser la resistencia al cambio tanto de
profesores directivos y padres de familia.

¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los
alumnos desarrollen su potencial?

Lo primero es conocer a tus alumnos desde todos los ámbitos para realizar
una intervención docente acertada y que ayuda a mejorar el potencial de los
jóvenes y niños considerando todas sus potencialidades y aprovechando sus
áreas de oportunidad
 ¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?

Es una escuela de nivel medio en donde tenemos una minoría de jóvenes

con discapacidad intelectual en la cual se trabaja junto con el
departamento psicopedagógico de la escuela y los psicólogos de los niños
que nos indican las formas de trabajo para el desarrollo adecuado de los
niños, los padres de familia están involucrados en el desarrollo de los
niños.

¿Cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?

No haciendo distinción en los niños y jóvenes de ninguna manera es

considerarlos a todos de manera igual, sin importar su condición.

Indica tres acciones que puedes llevar a cabo, tres que puede llevar a cabo la
escuela y tres que puede llevar a cabo la autoridad educativa

MIS ACCIONES: INCLUSION DE ACTIVIDADES DE TODO TIPO, TRATO

IGUALITARIO, PRÁCTICA CON EL EJEMPLO DESDE LA CONVIVENCIA
ENTRE DOCENTES.

ESCUELA: CAPACITACION DOCENTE, CONOCIMIENTO DE LAS

HABILIDADES DOCENTES (YA QUE EN MUCHAS OCACIONES TAMBIEN HAY
DISCRIMINACION ENTRE DIRECTIVOS Y DOCENTES), MEJORA DE LAS
INSTALACIONES.

AUTORIDAD EDUCATIVA: INCLUIR A TODAS LAS ESCUELAS SIN REALIZAR

ESTERIOTIPOS O CONSIDERAR SOLO LAS ESCUELAS PUBLICAS, TAMBIEN
HAY NECESIDADES EN LAS PRIVADAS, MEJORAMIENTO Y CAPACITACIO A
DOCENTES Y DIRECTIVOS, ESTAR EN COSNTANTE COMUNICACIÓN DE LAS
MEJORAS QUE SE PUEDEN REALIZAR EN LAS INSTITUCIONES
EDUCATIVAS.

¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

ES LA INCLUSION DE TODOS LOS JOVENES Y NIÑOS EN UN AMBIENTE DE

RESPETO, CONSIDERANDO TODAS SUS HABILIDADES Y COMPETENCIAS
SIN DEJAR DE LADO SU CREATIVIDAD Y SU ESCENCIA. PARA LOGRARLA
SE DEBERA EDUCAR EN UNA LIBERTAD DONDE EL RESPETO Y LOS
VALORES SEAN FUNDAMENTALES EN LA VIDA DE LOS NIÑOS.