1.

0 PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DEL TALLER

N ACTIVIDA TIEM OBJETIV Técnicas RECURSOS RESPONS
° D PO OS ABLE
AMBIENTAC 5 MOTIVAR A MÚSICA.  PARLANT MAITE
IÓN LOS E BRAVO
SALUDO.
PRESENTES  INTEGRA
SALUDOS PARA CREAR SIN NTES DEL
BIENVENIDA UN BUEN CONTACTO GRUPO
AMBIENTE  PARTICIP
DE TRABAJO ANTES

I DINÁMICA 3 INTEGRAR A EL ARCA DE  PARTICIP BETZAIDA

LOS NOE ANTES MONTOYA
ESTUDIANT  PAPEL
ES PARA
LOGRAR UN
BUEN
DESEMPEÑ
O EN LA
ACTIVIDAD

PRESENTACI 5 PREÁMBUL SOCIODRA  PARTICIP MAURO

ÓN DEL O DEL TEMA MA ANTES GARCIA
TRABAJO
DEL JEFFERSON
EJERCICIO ORTEGA
INDIVIDUAL PEDRO
ALARCON

MARCELO
ARIAS

PROCESAMI 5 SITUAR A PREGUNTA  PARTICIP TAMAXI

II ENTO LOS S ANTES CASTRO
PARTICIPAN
TES EN EL Y
TEMA A RESPUESTA
TRATAR S

INTRODUCC 15 DESCRIBIR EXPOSITIVA  PROYECT MAOLY

IÓN LAS CAUSAS S OR PLACENCIA
Y  LAPTOP
CONSECUEN
 CIAS DEL
CONSUMO
DE DROGAS
ESTIMULAN
TES

TRABAJO DE 5 DIVIDIR LOS AGRUPAR  PARTICIP DANIELA

GRUPO GRUPOS COLORES ANTES LEÓN
PARA  MÚSICA
PROCEDER  CARTULI
A NAS DE
DESARROLL COLORES
AR EL .
TRABAJO
II
CONSIGNAS 24 EXPRESAR GRUPO #2:  MATERA ERIKA
I
LOS SOCIODRA LES OBANDO
CONOCIMIE MA  PIEZAS
NTOS DE
OBTENIDOS GRUPO #3:
ROMPEC
MEDIANTE ROMPECAB
ABEZAS
EZAS
LAS  PARTICIP
ACTIVIDADE ANTES.
SA
REALIZAR

PLENARIA 3 MOTIVAR A (DINÁMICA  LANA MARCELO

DINAMICA LOS ) MANEJO  PARTICIP ARIAS
PRESENTES DE ANTES
CONFLICTO
S

I PRESENTACI 10 DESCUBRIR EXPOSITIVA  PARTICIP PEDRO

ÓN DE LOS LOS S ANTES ALARCON
V TRABAJOS CONOCIMIE
DE GRUPO NTOS QUE
HAN
OBTENIDO
LOS
PARTICIPAN
TES DEL
TALLER

CONCLUSIÓ 5 DAR UN EXPOSITIVA  PARTICIP MAURO

N RESUMEN ANTES GARCIA
 GENERAL
DEL TEMA

EVALUACIÓ 5 CONOCER EVALUATIV  EVALUAC BETZAIDA

N LA OPINIÓN A IONES MONTOYA
V
DE LOS  PARTICIP
PRESENTES ANTES
ACERCA DEL
TALLER
REALIZADO

ENTREGA 3 AMENIZAR ENTREGA  PARTICIP EL GRUPO

DE UN ANTES
APERITIVO A MOMENTO
LOS AGRADABLE
PRESENTES

DESPEDIDA 2 DAR CIERRE MUSICA  PARLANT MAITE

AL TALLER E BRAVO

INFORME
1.1 Tema: las drogas estimulantes
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivos generales: dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de
modo que los participantes sean activos en la asimilación de los conocimientos
de las drogas estimulantes.
1.2.2 Objetivos específicos:
-Concientizar a los asistentes del taller a través del conocimiento de las drogas
estimulantes que son perjudicial para la salud y para su entorno.
-Capacitar a los asistentes del taller sobre los problemas que implica el consumo
de drogas.
2.3Tiempo de cada sesión:
Sesión del primer taller
 ACTIVIDAD TIEMPO
AMBIENTACIÓN SALUDOS BIENVENIDA 5
DINÁMICA 3
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEL EJERCICIO 5
INDIVIDUAL
PROCESAMIENTO 5
INTRODUCCIÓN 15

TRABAJO DE GRUPO 5
CONSIGNAS 24
PLENARIA DINAMICA 3
PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS DE GRUPO 10
CONCLUSIÓN 5
EVALUACIÓN 5
ENTREGA DE APERITIVO A LOS PRESENTES 3
DESPEDIDA 2

Tiempo total: 90 minutos (una hora y media)

Sesión del segundo taller

 ACTIVIDAD TIEMPO
AMBIENTACIÓN SALUDOS BIENVENIDA 5
DINÁMICA 3
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DEL EJERCICIO 5
INDIVIDUAL
PROCESAMIENTO 5
INTRODUCCIÓN 15
TRABAJO DE GRUPO 5
CONSIGNAS 24
PLENARIA DINAMICA 3
PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS DE GRUPO 10
CONCLUSIÓN 5
EVALUACIÓN 5
ENTREGA DE APERITIVO A LOS PRESENTES 3
DESPEDIDA 2

Tiempo total: 90 minutos (una hora y media)

2.4 BENEFICIARIOS:
Los estudiantes de sexto semestre paralelo “A”
CRONOGRAMA:
N ° de taller tema lugar fecha hora

1 Drogas AULA-SEXTO “A” Miércoles 30 15:00-

estimulantes PSICOLOGIA de mayo del 17:00
CLINICA 2018

2 Composición AULA-SEXTO “A” Lunes 4 de 01:00-

química de las PSICOLOGIA junio del 2018 15:00
drogas CLINICA
estimulantes

2.5 PRESUPUESTO:
Primer taller
Camisetas $ 27.00
Socio drama presentación de trabajo de ejercicios individuales $ 2.00
Rompecabezas consignas $ 4.00
Socio drama consignas $ 5.00
Entrega de aperitivos $ 23.00
Identificativos $ 5.00
Total $ 66.00

Segundo taller
Socio drama presentación del trabajo del ejercicio individual $ 2.00
Dinámica trabajo de grupo $ 2.00
Collage consignas $ 5.00
Música consignas $ 2.00
Evaluación $ 1.00
Aperitivo $ 6.00
total $ 18.00
Total de talleres
Total de primer taller $ 66.00
Total de segundo taller $ 18.00
Certificados $ 30.00
Total de los talleres $ 114.00

2.0 EJECUCION
2.1 Datos Generales
N ° tema lugar fecha hora Tiempo Número de
de de asistentes
taller sesión

1 Drogas AULA-SEXTO Miércoles 15:00- Una 18

estimulantes “A” 30 de 17:00 hora y
PSICOLOGIA mayo del media
CLINICA 2018
2 Composición AULA-SEXTO Lunes 4 de 01:00- Una 18
química de las “A” junio del 15:00 hora y
2018 media
 drogas PSICOLOGIA
estimulantes CLINICA

2.2 Metodología y técnicas

El desarrollo del taller, se realizó a través de exposiciones dialogadas al
introducir el tema, tratando en primer lugar el presentar una fundamentación
que justificara la necesidad de prevención del consumo de drogas, posterior
mente se trabajara en grupo donde los participantes discutían los expuesto y
desempeñaba actividades sobre lo dado para después exponerlo al resto de
los participantes donde se les hacia los ajuste pertinente a cada caso.
-música.
-el arca de Noé
-socio drama
-preguntas y respuestas
-agrupar colores
-rompecabezas
-(dinámica) manejo de conflictos
-expositivas
-evaluativa

2.3 Evaluación de los talleres al final de la última sesión, para

determinar la comprensión de los temas.
TALLER FARMACODEPENDENCIA
DROGAS ESTIMULANTES
EVALUACION DE TALLERES
1.- ¿Qué opinión merece el taller de capacitación en general?
A) Excelente
B) Bueno
C) Regular
C) Malo
2.- ¿El material del taller fue pertinente e informativo?
A) Excelente
B) Bueno
C) Regular
C) Malo
3.- ¿Cómo considera el tiempo asignado a las presentaciones de los
temas?
A) Suficiente
B) Relativamente suficiente
C) Relativamente insuficiente
D) Insuficiente
4.- ¿Cómo considera el tiempo asignado al trabajo en grupo?
A) Suficiente
B) Relativamente suficiente
C) Relativamente insuficiente
D) Insuficiente
5.- ¿La organización general favoreció una buena experiencia de
aprendizaje?
A) Completamente de acuerdo
B) De acuerdo
C) En desacuerdo
D) Completamente en desacuerdo

2.4 Indicadores
TABULACION DE DATOS DEL TALLER DE FARMACODEPENDENCIA
LAS DROGAS ESTIMULANTES EFECTOS, CONSECUENCIAS Y ACCION
FAMACOLOGICA (COMPOSICION QUIMICA)

PREGUNTA N° 1
¿Qué opinión merece el taller de capacitación en general?

Opciones N° de respuestas Porcentaje

 Excelente 8 47.06 %

Bueno 8 47.06 %

Regular 1 5.88 %

Malo 0 0.00 %

Total 17 100 %

Pregunta n° 1
Regular Malo
6% 0%

Excelente
47%

Bueno
47%

Excelente Bueno Regular Malo

PREGUNTA N° 2
¿El material del taller fue pertinente e informativo?

Opciones N° de respuestas Porcentaje

Excelente 8 47,06 %

Bueno 9 52,94 %

Regular 0 0.00 %

Malo 0 0.00 %

Total 17 100 %

Pregunta n° 2
Regular Malo
0% 0%

Excelente
47%

Bueno
53%

Excelente Bueno Regular Malo

PREGUNTA N° 3
¿Cómo considera el tiempo asignado a las presentaciones de los temas?
Opciones N° de respuestas Porcentaje

Suficiente 11 64,71 %

Relativamente suficiente 6 35,29 %

Relativamente insuficiente 0 0,00 %

Insuficiente 0 0,00 %

Total 17 100 %

Pregunta n° 3
Relativamente
Insuficiente insuficiente
0% 0%
Relativamente
suficiente
35%

Suficiente
65%

Suficiente Relativamente suficiente Relativamente insuficiente Insuficiente

PREGUNTA N° 4
¿Cómo considera el tiempo asignado al trabajo en grupo?

Opciones N° de respuestas Porcentaje

Suficiente 12 70,59 %

Relativamente suficiente 5 29,41 %

Relativamente insuficiente 0 0,00 %

Insuficiente 0 0,00 %
Total 17 100 %

Pregunta n° 4
Relativamente
insuficiente Insuficiente
0% 0%
Relativamente
suficiente
29%

Suficiente
71%

Suficiente Relativamente suficiente Relativamente insuficiente Insuficiente

PREGUNTA N° 5
¿La organización general favoreció una buena experiencia de
aprendizaje?

Opciones N° de respuestas Porcentaje

Completamente de acuerdo 8 47,06 %

De acuerdo 9 52,94 %
En desacuerdo 0 0,00 %

Completamente en
0 0,00 %
desacuerdo
 Total 17 100 %

Pregunta n° 5
Completamente en
desacuerdo En desacuerdo
0% 0%

Completamente de
acuerdo
47%

De acuerdo
53%

Completamente de acuerdo De acuerdo En desacuerdo Completamente en desacuerdo

2.5 Conclusiones
COCAINA.- En conclusión diríamos que las drogas son sustancias que ejercen
un riesgo para la sociedad ya que las personas de este tiempo son más
vulnerables a este tipo cosas.
ANFETAMINAS.- Las anfetaminas es uno de los consumos de drogas más
dañinos ya que es una de las sustancias más consumidas en todo el mundo está
produces consecuencias irrelevantes para el individuo ya sea de manera positiva
o negativa en el momento que este entra en el organismo causa mucho daños
incluso causa la adicción y dependencia a esta sustancia.
NICOTINA (TABACO).- Según la Organización Mundial de la Salud, día tras día
crece la cantidad de cigarros que se fuman en el mundo. La conclusión que saca
este organismo es que la cifra de fumadores sube porque aumenta la población
mundial y, a pesar de que muchas personas han dejado de consumir tabaco,
todavía no es suficiente.
XANTINAS (CAFEINAS).- A dosis altas produce excitación, ansiedad e
insomnio, temblor, hiperestesia (aumento exagerado de la sensibilidad en
general), hiporreflexia (diminución de los reflejos), alteraciones maníacas y
convulsiones. Se necesitan unos 10 g de cafeína para provocar la muerte de un
adulto de 70 Kg de peso, el equivalente de 100 cafés, 200 latas de coca cola o
50 Kg de chocolate.
2.6 Recomendaciones
COCAINA.- El mejor método para luchar contra las drogas es la información.
Muchos jóvenes utilizan las drogas sin conocer sus efectos y sus consecuencias.
Paralelamente, deben crearse programas de reafirmación, para evitar que la
persona caiga en el estado emocional e inseguridad en que puede recurrir a las
drogas.
ANFETAMINAS.- Es importante escuchar a los jóvenes más que todo necesitan
el apoyo de sus padres ya que ellos son los que mejores los conocen es
importante hablarles claro y hacerles saber que pueden hablar con ellos te todo
ganarse su confianza hablarles y explicarles que son las drogas para que tengan
un conocimiento de que tanto son perjudicial para la salud y para su entorno.
NICOTINA (TABACO).- Es importante, ante cualquier sospecha de uso
esporádico o de dependencia del tabaco consultar al personal especializado que
pueda conocer, evaluar y manejar tanto las posibles consecuencias físicas como
psicológicas e incluso económicas y sociales que el consumo de estas
sustancias puede ocasionar sobre la persona.
XANTINAS (CAFEINAS).- Se puede tomar como recomendación dejar de beber
dosis altas de café o reemplazarlas con otras bebidas como por ejemplo el té o
aguas aromáticas o infusiones de hiervas como la manzanilla, el romero o yerba
buena, que son un más naturales y no tienen un componente elevado de
dependencia como si lo posee el café.
ANEXO