RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Sai@SKT6
2018

MATA PELAJARAN BIOLOGI LELAKI : ____ / 8 orang

MINGGU / HARI / TARIKH 4/KHAMIS / 25 JANUARI 2018 PEREMPUAN : ____ / 8 orang
JUMLAH : ____ /16 orang
KELAS 5IBS KEHADIRAN
TIDAK HADIR :
MASA 01.00 – 2.00
BIDANG PEMBELAJARAN FISIOLOGI KEHIDUPAN
STANDARD SISTEM PENGANGKUTAN
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
Mensintesiskan Sistem limfa
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
 menerangkan pembentukan cecair celahan,
OBJEKTIF PEMBELAJARAN/  menyatakan komposisi dan kepentingan cecair celahan,
KRITERIA KEJAYAAN
 menerangkan struktur sistem limfa,
 terangkan bagaimana sistem limfa melengkapkan sistem peredaran darah,
membandingkan kandungan darah, cecair limfa dan celahan,
1. pelajar mencari maklumat dalam kumpulan berkaitan sistem limfa
AKTIVITI PEMBELAJARAN & 2. pelajar menerangkan kepada rakan-rakan
PEMUDAHCARAAN (PdPc)

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat Mengaplikasi Menilai
Memahami Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
Pemerhatian Lisan Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
/ Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
/ Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Guru Pengiring

Aktiviti Luar
MATA PELAJARAN BIOLOGI LELAKI : ____ / ____ orang
MINGGU / HARI / TARIKH 5/AHAD/ 28 JANUARI 2018 PEREMPUAN : ____ / ____ orang
JUMLAH : ____ / ____ orang
KELAS 5IBS KEHADIRAN
TIDAK HADIR :
MASA 12.30. – 2.00
BIDANG PEMBELAJARAN FISIOLOGI KEHIDUPAN
STANDARD SISTEM PENGANGKUTAN
KANDUNGAN
STANDARD
PEMBELAJARAN
Mensintesiskan Sistem limfa
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :
 menerangkan pembentukan cecair celahan,
OBJEKTIF PEMBELAJARAN/  menyatakan komposisi dan kepentingan cecair celahan,
KRITERIA KEJAYAAN
 menerangkan struktur sistem limfa,
 terangkan bagaimana sistem limfa melengkapkan sistem peredaran darah,
membandingkan kandungan darah, cecair limfa dan celahan,
3. pelajar mencari maklumat dalam kumpulan berkaitan sistem limfa
4. pelajar menerangkan kepada rakan-rakan
AKTIVITI PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPc)

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
/ Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran / Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

/ Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

/ Komunikasi Kolaborasi Kreativiti / Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
/ Mengingat / Mengaplikasi Menilai
/ Memahami / Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian Lisan / Pembentangan Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Sai@SKT6
2018

MATA PELAJARAN BIOLOGI LELAKI : ____ / ____ orang

MINGGU / HARI / TARIKH 4/RABU/ 24 JANUARI 2018 PEREMPUAN : ____ / ____ orang
JUMLAH : ____ / ____ orang
KELAS 4IBS
KEHADIRAN TIDAK HADIR :
MASA 1.00 – 2.000
Menyiasat Sel Sebagai Unit Asas
BIDANG PEMBELAJARAN Benda Hidup

STANDARD
Menghargai keunikan sel
KANDUNGAN
 Meramal keadaan sel tertentu tanpa salah satu organel
OBJEKTIF PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN  Mengilustrasikan kebanyakan sel-sel yang mengalami pengkhususan mengikut
fungsinya
1. 1. Pelajar di bahagikan kepada 3 kumpulan kecil
2. 2. Pelajar mencari maklumat di dalam kumpul
AKTIVITI PEMBELAJARAN & 3. 3. Pelajar membentangkan
PEMUDAHCARAAN (PdPc)

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran / Bersyukur / Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

Peta Bulatan / Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

/ Komunikasi / Kolaborasi / Kreativiti / Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
/ Mengingat / Mengaplikasi / Menilai
/ Memahami / Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian Lisan Pembentangan / Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Sai@SKT6
2018

MATA PELAJARAN BIOLOGI LELAKI : ____ / ____ orang

MINGGU / HARI / TARIKH
KELAS
MASA
BIDANG PEMBELAJARAN
STANDARD
KANDUNGAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPc)
5/KHAMIS/ 2 JANUARI 2018 PEREMPUAN : ____ / ____ orang
JUMLAH : ____ / ____ orang
5IBS KEHADIRAN
TIDAK HADIR :
1.00 –2.00
SISTEM PENGANGKUTAN
Memahami pengangkutan bahan dalam tumbuhan
 menyatakan keperluan untuk pengangkutan bahan bahan dalam tumbuh-tumbuhan,
 mengenalpasti tisu vaskular dalam batang, akar dan daun,
 menyatakan peranan tisu vaskular dalam pengangkutan bahan-bahan,
 menerangkan struktur tisu vaskular,
berkaitan struktur xilem dan floem bahan merentas membran plasma melalui proses p
4. 1. Pelajar di bahagikan kepada 4 kumpulan kecil
5. 2. Pelajar mencari maklumat di dalam kumpul
6. 3. Pelajar membentangkan

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran / Bersyukur / Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

Peta Bulatan / Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

/ Komunikasi / Kolaborasi / Kreativiti / Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
/ Mengingat / Mengaplikasi / Menilai
/ Memahami / Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian Lisan Pembentangan / Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Sai@SKT6
2018

MATA PELAJARAN BIOLOGI LELAKI : ____ / ____ orang

MINGGU / HARI / TARIKH
KELAS
MASA
BIDANG PEMBELAJARAN
STANDARD
KANDUNGAN
OBJEKTIF PEMBELAJARAN/
KRITERIA KEJAYAAN
AKTIVITI PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPc)
6/KHAMIS/ 5 JANUARI 2018 PEREMPUAN : ____ / ____ orang
JUMLAH : ____ / ____ orang
5IBS KEHADIRAN TIDAK HADIR :
12.30 –2.00
SISTEM
PENGANGKUTAN(PERBENTANGAN)
Memahami pengangkutan bahan dalam tumbuhan
 menyatakan keperluan untuk pengangkutan bahan bahan dalam tumbuh-tumbuhan,
 mengenalpasti tisu vaskular dalam batang, akar dan daun,
 menyatakan peranan tisu vaskular dalam pengangkutan bahan-bahan,
 menerangkan struktur tisu vaskular,
berkaitan struktur xilem dan floem bahan merentas membran plasma melalui proses p
7. 1. Pelajar di bahagikan kepada 4 kumpulan kecil
8. 2. Pelajar mencari maklumat di dalam kumpul
9. 3. Pelajar membentangkan

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran / Bersyukur / Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

Peta Bulatan / Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

/ Komunikasi / Kolaborasi / Kreativiti / Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
/ Mengingat / Mengaplikasi / Menilai
/ Memahami / Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian Lisan Pembentangan / Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Sai@SKT6
2018

MATA PELAJARAN SIVIK LELAKI : ____ / ____ orang

MINGGU / HARI / TARIKH 4/KHAMIS / 25 JANUARI 2018 PEREMPUAN : ____ / ____ orang
JUMLAH : ____ / ____ orang
KELAS 5IBS KEHADIRAN
TIDAK HADIR :
MASA 9.40 – 10.10 10.30-11.00
BIDANG PEMBELAJARAN PENCAPAIAN KENDIRI
STANDARD
KANDUNGAN Penerapan Ciri-Ciri Pendidikan Sepanjang Hayat Di Malaysia
Diakhir pengajaran pelajar dapat;
i. menjelaskan ciri-ciri pendidikan sepanjang hayat.
ii. Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan negara
OBJEKTIF PEMBELAJARAN/
iii. Bertindak rasional dalam pelbagai situasi
KRITERIA KEJAYAAN
iv. Menghargai kepentingan ilmu

1. Pelajar mengupas berkaitan pendidikan sepanjang hayat di dalam kumpulan kecil

2. Pelajar mementangkn kepada rakan-rakan
AKTIVITI PEMBELAJARAN &
PEMUDAHCARAAN (PdPc)

ALAT BANTU MENGAJAR (ABM) / BAHAN BANTU MENGAJAR (BBM)

Buku Teks Nota Carta / Graf Komputer / Tablet
Buku Rujukan Model TV / Projektor Internet / Wifi
Modul Subjek Gambar Pembesar Suara / Radio Kalkulator

ELEMEN MERENTAS KURIKULUM (EMK)

Kreativiti Dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar Patriotisme
Sains Dan Teknologi Keusahawan / Pendidikan Kewangan TMK

NILAI MURNI
Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran / Bersyukur / Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat

PETA PEMIKIRAN i-THINK

Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir
Peta Titi Peta Pokok / Peta Dakap Peta Alir

PEMBELAJARAN ABAD KE-21 (PAK21)

/ Komunikasi / Kolaborasi / Kreativiti / Pemikiran Kritikal

TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
/ Mengingat / Mengaplikasi / Menilai
/ Memahami / Menganalisis Mencipta

PENILAIAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

Buku Latihan Buku Teks Buku Kerja Lembaran Kerja
/ Pemerhatian Lisan Pembentangan / Kerja Kumpulan
Kuiz Tugasan Projek Simulasi / Lakonan

REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring