RECURSOS HÍDRICOS

Lo primero que hay que hacer antes de entrar de lleno en la definición de recursos hídricos
es conocer el origen etimológico de esas dos palabras:
-Recursos deriva del latín, concretamente de “recursus”, que viene a hacer referencia a
hacer uso de los medios o bienes de los que dispone alguien para acometer algo en
concreto.
-Hídricos, por su parte, emana del griego. Puede traducirse como “relativo al agua” y es
fruto de la suma de dos partes claramente diferenciadas: el sustantivo “hydor”, que es
sinónimo de “agua”, y el sufijo “-ico”, que se usa para indicar “relativo a”.

Recursos hídricos
Un recurso es una materia prima o un bien que dispone de una utilidad en pos de un
objetivo. Por lo general se trata de algo que satisface una necesidad o que permite la
subsistencia. Hídrico, por su parte, es aquello que está vinculado al agua.

Los recursos hídricos son los cuerpos de agua que existen en el planeta, desde los océanos
hasta los ríos pasando por los lagos, los arroyos y las lagunas. Estos recursos deben
preservarse y utilizarse de forma racional ya que son indispensables para la existencia de
la vida.

El problema es que, aunque en su mayoría son recursos renovables, la sobreexplotación

y la contaminación que provocan diversas actividades humanas hacen que los recursos
hídricos estén en riesgo. Su capacidad de regeneración muchas veces no resulta suficiente
ante el ritmo de uso.

Una de las grandes dificultades que enfrenta la Humanidad es la falta de agua dulce. Más
del 97% del agua de la Tierra es agua salada, cuyo aprovechamiento es complejo. Por eso
el agua dulce, que se utiliza para el consumo humano y un sinfín de actividades, es tan
importante.

En concreto, las estimaciones llevadas a cabo vienen a establecer que el 100 % del agua
total del planeta se distribuye de la siguiente manera: 97,47 % de agua salina, 2,53 % de
agua dulce, 1,76 % de glaciares y capas polares, 0,76 % de agua subterránea y 0,01 % de
lagos, ríos y atmósfera.
La construcción de presas y el tratamiento de aguas residuales son algunas de las
estrategias que se llevan a cabo para obtener recursos hídricos que puedan aprovecharse.
El desafío es que todo aquello que se realiza para conservar el agua dulce resulte
suficiente para contrarrestar el abuso y la eliminación de ésta.

Además de todo lo expuesto, no podemos pasar por alto que los expertos coinciden en
subrayar que otro de los grandes problemas que presentan los recursos hídricos en la
actualidad es la contaminación que están sufriendo, como consecuencia de diveresos
actos del ser humano como sería el caso de los vertidos. Por ese motivo, se han puesto en
marcha distintas iniciativas y se apuesta por tomar medidas, tales como la creación de
plantas de tratamiento de aguas residuales, creación de órganos de control, evitar el
consumo de productos industriales…

El calentamiento global, que deriva en la desaparición de glaciares (depósitos de agua

dulce) y en temperaturas más altas que favorecen las sequías, también incide en los
recursos hídricos.

Características
Las características más sobresalientes de los recursos hídricos son las siguientes:
 Se encuentran repartidos de manera desigual a lo largo del planeta.
 Se encuentran ubicados en cuencas, ríos, lagos, mares y lluvia.
 El volumen total del agua del planeta es de 1.385.980 millones de kilómetros, de
la cual el 97% es agua de mar.
 La escorrentía, que es el agua que corre por medio de los ríos y que se encuentra
también en embalses y lagos, es considerada renovable.
 El agua renovable surge como resultado de la precipitación, evaporación e
infiltración.
 En Asia y en América del Sur es donde encontramos los mayores recursos de
agua, debido a que son los lugares en donde se encuentran los ríos más grandes
del mundo.
 Europa y Oceanía tienen la menor cantidad de agua del mundo.

Para qué sirven los recursos hídricos

Los recursos hídricos se utilizan de dos maneras: para el uso consuntivo y para el uso no
consuntivo. Dentro del uso consuntivo podemos mencionar los siguientes usos:
 Urbano y doméstico: aproximadamente el 5% de la cantidad de agua del mundo
es utilizada para uso doméstico, por ejemplo, lavar ropa, higiene personal, duchas,
etc. Este consumo dependerá de la disponibilidad del agua pues en muchos
lugares el j el medio de vida para muchos animales acuáticos.
  Usos industriales: se utiliza en la producción de sustancias químicas, agentes de
limpieza para limpiar, en la metalurgia.
 Usos agropecuarios: la mayor parte de este tipo de usos se da en el agro.
Aproximadamente un 72% del agua se gasta en los cultivos. Y ésta es una de las
razones para que el agua esté en peligro de sufrir peligrosos efectos ambientales.
La ganadería se incluye en este punto.
El uso no consuntivo del agua incluye lo siguiente:
 Transporte: se necesita para que los barcos y botes se trasladen de un lugar a
otro.
 Energía hidroeléctrica: el uso del agua para la producción de energía eléctrica
es bastante, y por esta razón peligra.
 Usos recreativos: por ejemplo, la pesca, navegación de forma recreativa.
 Hábitats: es el medio de vida para muchos animales acuáticos.

Importancia
La importancia reside en que el agua es un requisito fundamental para la vida en nuestro
planeta. Todos los organismos de la Tierra están compuestos principalmente de agua. Sin
agua, los organismos biológicos no podrían completar los procesos fisiológicos básicos
que dan sostén a la vida. Es una parte integral del proceso biogeoquímico de la Tierra
que crea y sostiene nuestro medio ambiente. En consecuencia, el agua es un recurso
esencial para muchas actividades humanas necesarias para sostener nuestra sociedad
actual; la agricultura, la industria y el transporte son solo algunas de las innumerables
actividades humanas que requieren agua.

Disponibilidad
Conocer la disponibilidad de los recursos hídricos nos ayuda a considerar
y maximizar los usos del agua. Es importante para que las especies acuáticaspuedan
sobrevivir y para el uso humano. Algunas formas de mejorar la disponibilidad del agua
son: por medio de la captación de agua de lluvia, técnica que se utiliza principalmente
en Asia; recargar los acuíferos que han sido sobre explotados para lograr dar un mejor
aprovechamiento del agua con la creación de pozos y estaciones de bombeo.
Los embalses son otro método que se ha construido para lograr hacer almacenamientos
de agua y utilizarla para el riego y como abastecimiento de agua potable.

Tratamiento de los recursos hídricos

Las diferentes actividades humanas son las principales responsables de los problemas
de los recursos hídricos. La contaminación daña estos recursos y la mala gestión de las
actividades, principalmente la agricultura contamina las aguas superficiales y
subterráneas. La construcción de edificios y carreteras mal ubicadas dañan las fuentes
naturales del agua. Otro gran problema que se presenta en la sobre explotación de los
recursos pues se extrae y gasta más agua de la que puede ser recuperada. Por último,
el cambio climático aumenta los problemas de los recursos, principalmente en zonas
donde ya se encuentra agotada. El calentamiento global, los cambios extremos de clima
ocasionan también fuertes daños a los mantos acuíferos.

Los recursos hídricos pueden ser cuidados siguiendo medidas básicas de prevención, no
botar basura en los ríos, mares y lagos, evitar los gastos innecesarios del líquido para
usos tanto industriales como del hogar, disminuyendo la tala indiscriminada de árboles,
ayudando a combatir el calentamiento global. Son muchos los recursos con los que se
cuentan para empezar a proteger este líquido vital para la vida.

Actividades humanas que pueden afectar los recursos hídricos

 La contaminación tiene muchas formas de dañar los recursos hídricos.
Actividades mal gestionadas como la agricultura, puede:
o Contaminar las aguas superficiales y subterráneas con excesos de abonos
y pesticidas;
o Inducir un incremento de la erosión que finalmente llega a los ríos y lagos
reduciendo la capacidad de los mismos para transportar y almacenar agua
 La sobre explotación de las aguas subterráneas no es tan evidente como la de los
lagos y los ríos. Hay menos pruebas visuales y los efectos de la extracción
excesiva de agua subterránea tardan más en ser apreciables. Durante la segunda
mitad del siglo pasado, el bombeo de los acuíferos aumentó a nivel mundial. Sin
embargo, a menudo los beneficios (mayores cosechas, por ejemplo) son efímeros
y terminan traduciéndose en una disminución del nivel de los acuíferos, en la
perforación de pozos más profundos y a veces incluso en el agotamiento de la
fuente de agua subterránea.

https://definicion.de/recursos-hidricos/
https://www.euston96.com/recursos-hidricos/
http://cef.uca.edu.sv/noticiasfia/hidricos.html
http://www.smasa.net/ahorro-recursos-hidricos-tratamientos-depuradoras-compactas/
http://www.fao.org/nr/water/aquastat/water_res/indexesp.stm
http://www.greenfacts.org/es/recursos-hidricos/recursos-hidricos-foldout.pdf
https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/Record/UUNI_37fe5ec2a21e312cb7962a432efd1f
00
 EL AIRE

Comúnmente llamamos aire al conjunto homogéneo de gases atmosféricos que son

retenidos por la gravedad terrestre alrededor de nuestro planeta.

El aire es una capa gaseosa de suma importancia para la vida en la Tierra, ya que cumple
funciones de protección de los rayos solares y de otros elementos foráneos como los
meteoritos. Además, brinda a la dinámica química del planeta un conjunto de elementos
indispensables de naturaleza gaseosa, como el oxígeno para la respiración, y permite que
se produzca el ciclo hidrológico.

El aire está compuesto por diversos elementos gaseosos, que normalmente no pueden ser
diferenciados, ni percibidos por separado. Sin embargo, es posible licuar el aire en
laboratorios, es decir, hacerlo líquido, y proceder a separar sus componentes. De esa
forma se obtienen muchos de los elementos empleados en la industria química. Sus
propiedades y composición varían de acuerdo a la altura y a la región terrestre donde se
mida.

Su importancia fue percibida por el hombre desde tiempos antiguos, cuando fue
considerado uno de los cuatro elementos básicos de la naturaleza, junto con el fuego, el
agua y la tierra. Hoy en día, en cambio, tenemos un mucho mejor entendimiento de él que
nunca antes.

Características del aire

1. Composición
El aire se conforma de diversas sustancias químicas en estado gaseoso y en proporciones
ligeramente variables de acuerdo al lugar del planeta. A grandes rasgos las proporciones
son:
 78% de nitrógeno
 21% de oxígeno
 1% de otras sustancias
Esas “otras sustancias” suelen ser: ozono, dióxido de carbono, hidrógeno y otros gases
nobles como el neón, kriptón, xenón o argón. También contiene, en menor cantidad, gas
metano, monóxido de carbono y Amoníaco, sustancias cuyo crecimiento en la atmósfera
se ha vinculado con los márgenes de contaminación del aire producto de las actividades
humanas.
 2. Propiedades físicas
Las propiedades físicas del aire como conjunto son las típicas del estado gaseoso de la
materia, a saber:
 No tiene un volumen definido, sino que llena los espacios vacíos de manera
uniforme.
 Es sensible a la temperatura: se expande y asciende en presencia de calor, o se
contrae y cae al enfriarse. Esto se debe al ritmo de actividad que el calor impone
a sus partículas.
 Tiene baja densidad, por lo que es penetrable con poca resistencia.
 Ejerce presión sobre los objetos. La presión sobre la superficie terrestre se
denomina presión atmosférica.
 Modifica sus propiedades en las alturas: a mayor altura menor temperatura, menor
densidad, pero mayor presión atmosférica.
5. La atmósfera
La masa de aire que rodea a La Tierra, en sus distintos niveles o capas, se denomina
atmósfera. En ella se mantienen unidos los distintos gases que componen el aire, pero en
distinta proporción de acuerdo a la altura alcanzada, ya que el mayor volumen de gases
se concentra, por acción gravitacional, en los 11km iniciales de la atmósfera, es decir, los
que se encuentran más cercanos al suelo.
La atmósfera se extiende hasta los 10.000 km de distancia, pero a medida que el aire se
aleja del suelo, pierde densidad, temperatura y concentración de gases vitales como el
oxígeno. He allí que al escalar cumbres particularmente empinadas, los viajeros requieran
de un soporte especial o al menos un entrenamiento en hipoxia, pues la respiración se les
hará mucho más difícil en la cima.
6. La capa de ozono
En los niveles exteriores de la atmósfera, el aire alcanza propiedades particulares y
permite la existencia abundante de ozono, una variante del oxígeno (tres átomos de
oxígeno juntos constituyen una molécula de ozono) que conserva su estabilidad sólo en
condiciones especiales de presión y temperatura.
De esta manera, se constituye una capa de dicho gas que resulta sumamente benéfica para
la vida en el planeta, y que se denomina la capa de ozono. Dicha capa tiene la propiedad
de filtrar la radiación ultravioleta del sol y evitar que su impacto en la tierra resulte
pernicioso.
Una de las mayores consecuencias de la contaminación del aire terrestre ha sido,
justamente, la reducción de esta capa tan importante.
 8. Contaminación del aire
Tal y como el agua o cualquier medio ambiente, el aire sufre los efectos de la inserción
de sustancias extrañas a su composición natural, pudiendo perder muchas de sus
cualidades intrínsecas o llegando a esparcir sustancias nocivas para la vida.
Dicha contaminación puede ser natural, al ser producto de accidentes geográficos o
eventos impredecibles como la explosión de volcanes, el impacto de meteoritos o ciertos
tipos de sustancia emitidos por animales o grandes extensiones vegetales.
En cambio, la contaminación artificial tiene que ver con las actividades del hombre,
preferentemente las de tipo industrial que liberan sustancias tóxicas a la atmósfera, como
monóxido de carbono, ozono, dióxido de azufre o partículas de plomo en suspensión.
Muchos de estos compuestos ni siquiera existen en estado natural, y sus efectos pueden
ser sumamente perniciosos para el ecosistema terrestre.
9. Peligros de la contaminación del aire
Existen ciudades como México DF o Santiago de Chile, en donde los niveles de
contaminación del aire generan alertas ecológicas entre su población, obligada a tomar
medidas contra la pobre calidad del aire que respiran, cargado de partículas tóxicas
liberadas por el tránsito automotor y la industria energética, acumulado sobre la ciudad
en los días de poco viento.
Similarmente, se han registrado en otras regiones del mundo fenómenos como la lluvia
ácida o el tan debatido efecto invernadero, cuya explicación es que las emisiones gasíferas
contaminantes estarían destruyendo rápidamente la capa de ozono, permitiendo que la
radiación solar entre directamente al planeta.
Esto ocasionaría daños en los seres vivos (cáncer de piel, quemaduras, etc.) y aumentaría
la temperatura global, ocasionando el derretimiento de los polos y el alza de los niveles
oceánicos, que a su vez arrasarían con ciudades enteras.

Contaminantes atmosféricos primarios y secundarios

Los contaminantes primarios son los que se emiten directamente a la atmósfera4 como
el dióxido de azufre SO2, que daña directamente la vegetación y es irritante para
los pulmones.
Los contaminantes secundarios son aquellos que se forman mediante procesos
químicos atmosféricos que actúan sobre los contaminantes primarios o sobre especies no
contaminantes en la atmósfera.4 Son importantes contaminantes secundarios el ácido
sulfúrico, H2SO4, que se forma por la oxidación del SO3, el dióxido de nitrógeno NO2,
que se forma al oxidarse el contaminante primario NO y el ozono, O3, que se forma a
partir del oxígeno O2.
Ambos contaminantes, primarios y secundarios pueden depositarse en la superficie de la
tierra por precipitación, deposición seca o húmeda e impactar en determinados receptores,
como personas, animales, ecosistemas acuáticos, bosques, cosechas y materiales. En
todos los países existen unos límites impuestos a determinados contaminantes que pueden
incidir sobre la salud de la población y su bienestar.

Normalmente, los productos contaminantes se encuentran mezclados en el aire. Su

naturaleza es muy diversa, aunque algunos destacan por su elevada proporción en el aire
o por sus efectos. Por otra parte muchos reaccionan entre sí o con las otras sustancias
presentes en la atmósfera, como el vapor de agua, y originan nuevos contaminantes. Así
diferenciamos los contaminantes primarios, emitidos directamente por una fuente, de los
secundarios, producto de reacciones ulteriores. El tiempo que un contaminante permanece
en el aire se conoce con el nombre de tiempo de residencia. Este tiempo es más o menos
largo según el tipo de contaminante y el estado de la atmósfera. Para los gases, el tiempo
de residencia depende de su capacidad de reacción, los más reactivos permanecen menos
tiempo en el aire. Para las partículas depende de su medida.

https://concepto.de/aire/#ixzz5mnCUr7N4
https://www.caracteristicas.co/aire/
https://www.ejemplode.com/38-quimica/3410-caracteristicas_del_aire.html
https://www.ambientum.com/enciclopedia_medioambiental/atmosfera/los-
contaminantes-atmosfericos.asp
http://movil.asturias.es/portal/site/medioambiente/menuitem.1340904a2df84e62fe47421
ca6108a0c/?vgnextoid=daca2ae109539210VgnVCM10000097030a0aRCRD&vgnextch
annel=761ab1cc11b6a110VgnVCM1000006a01a8c0RCRD&i18n.http.lang=es
https://www.agro.uba.ar/users/semmarti/Atmosfera/contatmosf.pdf
Contaminación atmosférica. Erenesto Martínez Ataz y Yolanda Díaz de Mera Morales.
Universidad de Castilla-La Mancha. 2004 ISBN 8484273245, 97884273240 pag. 13
https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_atmosf%C3%A9rica
 SUELO
El suelo es la capa superficial de la corteza terrestre en la que viven numerosos
organismos y crece la vegetación. Es una estructura de vital importancia para el desarrollo
de la vida. El suelo sirve de soporte a las plantas y le proporciona los elementos nutritivos
necesarios para subdesarrollo.

El suelo se forma por la descomposición de rocas por cambios bruscos de temperatura y

la acción de la humedad, aire y seres vivos. El proceso mediante el cual los fragmentos
de roca se hacen cada vez mas pequeños, se disuelven o van a formar nuevos compuestos,
se conoce como meteorización.

Los productos rocosos de la meteorización se mezclan con el aire, agua y restos orgánicos
provenientes de plantas y animales para formar suelos. Este proceso tarda muchos años,
razón por la cual los suelos son considerados recursos naturales no renovables.

Los principales componentes del suelo son: materia orgánica viva y muerta, representada
por restos de vegetales, por hongos, lombrices de tierra, insectos y otros animales y por
el humus (material oscuro y pastoso que se ha formado durante siglos sobre el perfil del
suelo); materia inorgánica, originada por el proceso de meteorización, produciendo así
algo de fósforo, azufre y nitrógeno, los cuales determinan que un suelo sea fértil para un
tipo de cultivo.

Importancia del suelo

El suelo tiene gran importancia porque interviene en el ciclo del agua y los ciclos de los
elementos y en él tienen lugar gran parte de las transformaciones de la energía y de la
materia de todos los ecosistemas.
Además, como su regeneración es muy lenta, el suelo debe considerarse como un recurso
no renovable y cada vez más escaso, debido a que está sometido a constantes procesos de
degradación y destrucción de origen natural o antropológico.

Usos del suelo

Aparte de los acostumbrados usos con los que asociamos el suelo, este puede ser usado
como:
 Medio para el crecimiento de las plantas.
 Soporte mecánico para las raíces de las plantas.
 Soporte para estructuras como casas, edificios, calles y autopistas.
  Material para construcción.
 Efecto descontaminante: muchos contaminantes en el agua son adsorbidos por el
suelo, contribuyendo en parte a la limpieza del agua subterránea.
 Depósito de almacenamiento de aire.
 Suplemento mineral para los seres vivos.

Contaminación del suelo.

La contaminación del suelo es la degradación ocasionada a la superficie terrestre por

sustancias química que perjudican los organismos del suelo, generando consecuencias
que han convertido al planeta en un ambiente contaminado. Esta alteración provoca serios
problemas de salubridad, afectando la flora, la fauna y la salud humana.
Cuando un suelo está contaminado no puede ser explotado por el hombre para las
actividades esenciales para su subsistencia, como el cultivo, esto debido a la propagación
de sustancias químicas como los plaguicidas y la filtración de aguas servidas y la
acumulación de sustancias químicas.
La contaminación de los suelos es muy riesgosa para la salud de los seres humanos ya
que los factores contaminantes pueden llegar a las aguas subterráneas usadas para su
consumo. Si se realiza un cultivo de plantas comestibles en un suelo contaminado con
sustancias tóxica, cuando las personas consumen los frutos u hortalizas producidas en ese
suelo, pueden resultar intoxicadas.
Causas de la Contaminación del Suelo
Las principales causas de contaminación de los suelos son:
 Desagües de aguas servidas.
 Desechos industriales.
 Almacenamiento de residuos industriales en sitios inadecuados.
 Mal uso de abonos y pesticidas.
 Mal estado de los alcantarillados.
 Vertederos de basura urbana.
 Falta de reciclaje.
 Erosión y deforestación de los suelos.
 Desechos causados por la construcción.
 Desechos nucleares.
Contaminación del Suelo Consecuencias
Este tipo de contaminación representa grandes consecuencias, por su puesto negativas
que pueden devaluar la calidad de un terreno e imposibilitar la construcción, el cultivo o
el albergue de un ecosistema sano.
Entre las principales consecuencias están:
 Pérdida de la variedad de flora y su buen desarrollo.
 Pocas posibilidades de la agricultura.
 Un paisaje deteriorado y gris.
 Pérdida de la fauna.
 Un ecosistema empobrecido.
La contaminación del suelo, agua y aire, se produce por diferentes agentes
contaminantes como son, biológicos, químicos y físicos.
En los países de mayor desarrollo, la contaminación del agua ocurre debido a las
preocupantes sumas de desechos producidos por la agricultura (plaguicidas y
fertilizantes) las industrias (hidrocarburos, metal pesado, productos químicos y aceites) y
las grandes ciudades (residuos orgánicos, basura, polvo) , pese a que las aguas están
tratadas y sometidas estrictas normas legislativas. Pero el problema es mayor en los países
en vías de desarrollo, donde las aguas, además de transportar elementos químicos e
industriales, contienen los derivados de las aguas residuales sin tratar, factor añadido que
conlleva a problemas higiénicos y sanitarios.
La contaminación del aire, una de las principales causas de este tipo de contaminación
está relacionada con la quema de combustibles como el petróleo, gas y carbón, esto
produce una capa o nube tóxica en los cielos de las grandes ciudades del mundo. Existen
estudios relacionados con el tema, donde expresan que en los últimos 150 años se ha
enviado a la atmósfera la misma cantidad de sustancias tóxicas que los enviados durante
cientos de miles de años anteriores.
La contaminación del suelo por basura, produce un daño al ambiente, tanto a los suelos
como al agua y aire. La basura depositada en sitios no adecuados y está compuesta por
residuos tanto sólidos como líquidos. La basura provoca impactos negativos en el
ambiente y consecuencias ineludibles en las actividades del hombre y el medio donde
habita, este tipo de contaminación contribuye con la propagación de enfermedades.
Rehabilitación del suelo

En la actualidad, el tratamiento de suelos contaminados es una realidad gracias a las

técnicas a emplear que cada vez son más estudiadas así como sus soluciones, como el
traslado del suelo a vertederos, o el encapsulado que suelen estar muy cuestionadas.
Otras técnicas como lasolidificación (cemento, cal, resinas termoplásticas), o
la vitrificación (sometimiento a altas temperaturas para convertir los contaminantes en
vidrios), se utilizan en mayor grado, aunque no están exentas de inconvenientes.
Actualmente los métodos que se están probando con más éxito son los que dejan al suelo
con propiedades semejantes a las que tenía antes de la contaminación. Para ello, es
necesario conocer exhaustivamente las características del suelo y el tipo de tóxico que
lo contamina.

La conservación de los suelos se logrará con la educación de las personas. Debemos tener
en cuenta que un suelo se forma durante un lapso de miles y miles de años, gracias a la
acción de factores como el viento, la temperatura y el agua. Estos, lentamente van
desmenuzando las rocas, hasta reducirlas a pequeñas partículas, que al unirse con los
restos de plantas y animales conforman el suelo.

Una vez formado, el suelo es protegido y conservado por la vegetación que crece sobre
su superficie. Cuando el hombre corta los árboles y deja expuestas las partículas del suelo
a la acción del sol, el viento y el agua, se produce la temida erosión. La capa vegetal es
arrastrada hacia el fondo de los océanos, y aquellos terrenos fértiles quedan transformados
en desiertos. Dicho empobrecimiento del suelo también es causado por desyerbar con
azadón, por las quemas, por el uso exagerado de herbicidas y fertilizantes, entre otros.
Para detener la destrucción de este recurso, se hace urgente iniciar la plantación de árboles
y la defensa de los bosques nativos. El agricultor debe adquirir la sana costumbre de rotar
los cultivos, de trazar los surcos en sentido diferente a la pendiente del terreno, de plantar
barreras vivas para evitar el rodamiento de las partículas. De todos es el compromiso de
proteger las fuentes de agua, como ríos y quebradas, conservando toda la vegetación de
la cuenca.
https://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n_del_suelo
https://www.todamateria.com/suelo/
https://conceptodefinicion.de/suelo/
https://es.wikipedia.org/wiki/Suelo
Buol, S. W.; Hole, F. D. and McCracken, R. J. (1973). Soil Genesis and
Classification (Primera edición). Ames, IA: Iowa State University Press.
https://alkemi.es/blog/tecnicas-recuperacion-suelos-contaminados/
https://www.redalyc.org/html/540/54016207/
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2005/12/02/147475.php
 NORMAS AMBIENTALES

Con la promulgación de la Constitución Política de la República del Ecuador en 1998,

que reconoce a las personas, el derecho a vivir en un ambiente sano, ecológicamente
equilibrado y libre de contaminación; de forma a preservar el medio ambiente y de esta
manera garantiza un desarrollo sustentable fue promulgada la Ley de Gestión
Ambiental LEY NO. 37. RO/ 245 DE 30 DE JULIO DE 1999 para cumplir con dichos
objetivos.

La Ley de Gestión Ambiental constituye el cuerpo legal específico más importante

atinente a la protección ambiental en el país. Esta ley está relacionada directamente con
la prevención, control y sanción a las actividades contaminantes a los recursos naturales
y establece las directrices de política ambiental, así como determina las obligaciones,
niveles de participación de los sectores público y privado en la gestión ambiental y señala
los límites permisibles, controles y sanciones dentro de este campo.
La promulgación de la Ley de Gestión Ambiental en el año de 1999, confirmó que el
Ministerio del Ambiente, creado en el año de 1996, es la autoridad nacional ambiental y
estableció un Marco general para el desarrollo y aprobación de la normativa ambiental,
dentro de los principios de desarrollo sustentable, establecidos en laDeclaración de Río
sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, y ratificados en la Constitución Política de
la República.
Se establece el Sistema Descentralizado de Gestión Ambiental como un mecanismo de
coordinación transectorial, interacción y cooperación entre los distintos ámbitos, sistemas
y subsistemas de manejo ambiental y de gestión de recursos naturales. Art. 5, Ley de
Gestión Ambiental.
Dispone que el Ministerio del Ambiente, por su parte, debe coordinar con los organismos
competentes sistemas de control para la verificación del cumplimiento de las normas de
calidad ambiental referentes al aire, agua, suelo, ruido, desechos y agentes contaminantes.
Por otro lado, se establece que las obras públicas, privadas o mixtas y los proyectos de
inversión públicos o privados que puedan causar impactos ambientales, deben
previamente a su ejecución ser calificados, por los organismos descentralizados de
control, conforme el Sistema Único de Manejo Ambiental.

Esta Ley y su Respectivo Reglamento para la Prevención y Control de la Contaminación

Ambiental, son aplicados en lo que tiene que ver con el recurso aire a través de la Norma
de Emisiones al Aire desde fuentes fijas de combustión, previsto en el Libro VI, Anexo 3
del Texto Unificado de Legislación Secundaria Ambiental, en donde se establecen los
límites permisibles, disposiciones y prohibiciones para emisiones de contaminantes del
aire hacia la atmósfera desde fuentes fijas de combustión. Otro capítulo importante dentro
del Texto Unificado de Legislación Secundaria Ambiental es aquel que se refiere a la
Norma de Calidad del Aire Ambiente y que se estipula en el Libro VI, Anexo 4 del mismo
en la cual se establecen los límites máximos permisibles de contaminantes en el aire
ambiente a nivel del suelo. Esta norma también provee los métodos y procedimientos
destinados a la determinación de las concentraciones de contaminantes en el aire
ambiente.

Ley de Prevención y Control de la Contaminación Ambiental

Esta ley tiene como objetivo primordial el de controlar y prevenir la contaminación

ambiental de los recursos agua, aire y suelo.
Con la promulgación de la Ley de Gestión Ambiental, la Ley de Prevención y Control de
la Contaminación Ambiental tiene derogadas varias de sus disposiciones, ya que la Ley
de Gestión Ambiental derogó expresamente muchos de sus artículos. Sin embargo, las
demás disposiciones se mantienen vigentes pero con las limitaciones propias de una ley
expedida hace casi treinta años, que en la práctica no se constituyó en la herramienta más
efectiva de lucha contra la contaminación ambiental ya que no resultó funcional. Así por
ejemplo se creó el Comité Interinstitucional de Protección Ambiental, el mismo que muy
pocas veces se reunió y no pudo constituirse en el órgano rector de estas políticas como
pretendía la ley.
Originalmente era el Ministerio de Salud la autoridad competente, en el ámbito nacional,
para hacer cumplir sus disposiciones ya que se trataba de una época en que los problemas
de contaminación eran atendidos desde una óptica de salud pública, es decir en la medida
en que afectaban a la salud de la población más no como un problema que también afecte
a la calidad del aire y perjudique en general al medio ambiente. Actualmente, los
gobiernos seccionales vienen a convertirse en las autoridades competentes y el Ministerio
del Ambiente en los casos que no hay delegación o proceso de descentralización en
materia ambiental.
Son supletorias a ésta Ley, el Código de la Salud, la Ley de Aguas, el Código de Policía
Marítima y otras leyes que rijan en materia de aire, agua, suelo, flora y fauna.

CONSUMIDOR RESPOSABLE.

Consumo responsable es un concepto que defiende que los seres humanos deben cambiar
sus hábitos de consumo ajustándolos a sus necesidades reales y a las del planeta, y
escogiendo opciones que favorezcan el medio ambiente y la igualdad social.

Vivimos en una sociedad que favorece el consumismo. Nos hemos acostumbrado a usar
y tirar. La publicidad nos bombardea con anuncios cuyo objetivo es hacernos engranajes
de un sistema que reduce a las personas al papel de consumidores sumisos.
Algunos de los puntos a tener en cuenta en el consumo responsable son:

➝ Considerar el impacto ambiental de los productos que compramos, valorando los

procesos de producción, transporte, distribución, consumo y residuos que deja el
producto.

➝ Determinar la huella ecológica que determinados estilos de vida y consumismo

producen.

➝ Determinar empresas, productos y servicios, que respeten el medio ambiente y los

derechos humanos.

➝ Asegurar la calidad de lo comprado.

Un consumo consciente y responsable, orientado al fomento de actividades satisfactorias

para la naturaleza y las personas es una gran contribución y un decisivo instrumento de
presión frente al mercado.

Un consumidor responsable como a una persona informada y consciente de sus hábitos

de consumo. Además de conocer y exigir sus derechos como consumidor, busca la opción
de consumo con el menor impacto negativo posible sobre el medio ambiente y con un
efecto positivo en la sociedad. Esta manera responsable de consumir se traduce en muchos
pequeños actos y decisiones diarias.

Razones para promover el consumo responsable

Hay muchas razones por las que deberíamos impulsar el consumo responsable, como:

➝ Solidaridad y respeto hacia todas las personas implicadas en los procesos de

producción de los productos o la prestación de servicios que disfrutamos. No solo
debemos preguntarnos qué efecto tiene mi consumo en mí, sino también qué efecto tiene
en los demás.

➝ Proteger el medio ambiente y dejar a las generaciones venideras un entorno saludable.

Conscientes del impacto medioambiental y los residuos que provoca nuestro consumo,
no solamente pensamos en el momento en el que disfrutamos del producto o servicio,
sino también en el antes y el después.

➝ Otro mundo es posible, y a través de un consumo responsable, podemos poner nuestro

granito de arena para hacerlo realidad.
Las características del consumo responsable son:
 Es un hecho consciente, ya que es premeditado y antepone la libre elección a la
presión de la publicidad y a las modas impuestas.
 Es crítico ya que se pregunta por las condiciones sociales y ecológicas en las que
ha sido elaborado un producto o producido un servicio.
 Es ético, se basa en valores como la responsabilidad, la austeridad como
alternativa al despilfarro y al consumismo, o el respeto de los derechos de los
productores y del entorno.
 Es ecológico al prevenir el derroche de los recursos naturales, ya que una
producción masiva degrada el medioambiente.
 Es saludable porque fomenta un estilo de vida basado en hábitos alimenticios
sanos y equilibrados y en la compra de productos de calidad y respetuosos con el
entorno.
 Es sostenible ya que reducir el consumo innecesario puede mejorar la calidad de
vida del planeta y el equilibrio medioambiental y se generarían menos residuos.
 Es solidario con otros pueblos y con las generaciones futuras, puesto que se
respetan los derechos de aquéllos y se aseguran los de éstos.
 Es socialmente justo ya que se basa en los principios de no discriminación y no
explotación.
 Tiene poder de transformación social. Las personas consumidoras tienen el poder
de transformar un mero acto de consumo en un verdadero acto de la ciudadanía.
De esta manera, a través de gestos cotidianos, se puede contribuir a un cambio
significativo en las reglas y patrones de producción y consumo de la sociedad.
 Los poderes públicos tienen la responsabilidad de dictar normas para que la
economía sea sostenible, solidaria y respetuosa con los derechos humanos, pero
son las personas consumidoras a título individual las que optan o no por un modo
responsable de consumir.

http://www.tecnologiaslimpias.cl/ecuador/ecuador_leyesamb.html
https://sites.google.com/site/marconormativoambiental/ecuador
https://es.slideshare.net/93vc/leyes-ambientales-en-el-ecuador
https://www.vivosano.org/que-es-el-consumo-responsable/
https://www.consumoresponde.es/?q=art%C3%ADculos/que_es_el_consumo_responsa
ble
https://es.wikipedia.org/wiki/Consumo_responsable
https://www.oei.es/historico/decada/accion.php?accion=9