Especificaciones de las evidencias de la evaluación de proceso:

Sesión 3: Evidencia calificada

Portafolio docente para la mejora de la práctica pedagógica (avance preliminar)

Especificaciones: e
 El Portafolio docente debe ser elaborado en función a la estructura básica y presentarse en un
folder, según:

PORTAFOLIO DOCENTE
Estructura básica

Presentación
1. Datos generales
 Nombre del Docente:
 Cargo que ocupa:
 Cursos a su cargo:
 Ciclo (semestre)
 IESP:

2. Propósito del portafolio

3. Trayectoria profesional
(Descripción: formación profesional, experiencia docente en educación superior,
reconocimientos y publicaciones)
4. Dimensiones
4.1 Gestión del proceso de Enseñanza Aprendizaje
4.1.1 Planificación. Análisis (fortalezas y debilidades) y reflexión. Acciones de mejora.
4.1.2 Ejecución. (estrategias, uso de recursos y materiales, retroalimentación, uso del
tiempo, entre otros). Análisis (fortalezas y debilidades) y reflexión. Acciones de
mejora
4.1.3 Evaluación. (retroalimentación, análisis de resultados y toma de decisiones,
entre otros) Análisis (fortalezas y debilidades) y reflexión. Acciones de mejora.
4.2 Investigación e innovación. Análisis (fortalezas y debilidades) y reflexión. Acciones de mejora
 Proyectos de investigación e innovación
 Práctica profesional
4.3 Gestión institucional y participación en la comunidad. Análisis (fortalezas y debilidades) y
reflexión. Acciones de mejora
 Comisiones.
 Proyección social.
 Otros.

5. Conclusiones y planteamientos para la mejora de la práctica

Anexos (ejemplares de la práctica)

Nota: Para la calificación de la evidencia se tendrá en cuenta la reflexión de la práctica del docente
participante que favorezca las acciones de mejora a implementarse.