DERECHOS, DEBERES Y OBLIGACIONES CONSTITUCIONALES

DERECHOS:

DERECHO A LA VIDA. El estado garantiza y protege la vida humana desde

su concepción, así como la integridad y la seguridad de la persona.

LIBERTAD E IGUALDAD. En Guatemala todos los seres humanos son libres e

iguales en dignidad y derechos. El hombre y la mujer cualquiera que sea su
estado civil, tiene iguales oportunidades y responsabilidades.

LIBERTAD DE ACCIÓN. Toda persona tiene derecho a hacer lo que la ley no

prohíbe no está obligada a acatar órdenes que no estén basadas en ley y
emitidas conforme a ella. Tampoco podrá ser perseguida ni molestada por
sus opiniones o por actos que no impliquen infracción a la misma.

LIBERTAD DE EMISIÓN DEL PENSAMIENTO. Es libre la emisión del pensamiento

por cualquier medio de difusión, sin censura ni licencia previa. Este
derecho constitucional no podrá ser restringido por ley o disposición
gubernamental alguna, pues todos tenemos libertad de emisión del
pensamiento.

LIBERTAD DE RELIGIÓN. El ejercicio de todas las religiones es libre, toda

persona tiene derecho a practicar su religión o creencia, tanto en público
como en privado por medio de la enseñanza, el culto o la perseverancia,
sin más limites que el orden público y el respeto debido a la dignidad de la
jerarquía a los fieles de otros credos.

INVIOLABILIDAD DE LA VIVIENDA. La vivienda es inviolable. Nadie podrá

penetrar en morada ajena sin permiso de quien la habita, salvo por orden
escrita por juez competente en la que especifique el motivo de la
diligencia y nunca antes de las seis ni después de las dieciocho horas. Tal
diligencia se realizara siempre en presencia del interesado o de su
mandatario.

LIBERTAD DE LOCOMOCIÓN. Toda persona tiene libertad de entrar,

permanecer, transitar y domicilio o residencia, sin más limitaciones que las
establecidas por la ley. No podrá expatriarse a ningún guatemalteco, ni
prohibírsele la entrada a territorio nacional o negársele pasa parte u otros
documentos de identificación.

FAMILIA. Toda persona tiene derecho a la familia, la constitución pone de

manifiesto en esta sección la importancia de la familia. Estableciendo
como base de está el matrimonio y dándoles total independencia a los
padres para actuar sobre sus hijos, disponiendo tanto el numero como la
forma en que estos serán educados.

CULTURA. En esta sección se establece todo lo referente a la cultura su

aprovechamiento y su conservación así como sitios de importancia cultura
que ameritan un trato especial por haber sido declarados patrimonio de la
humanidad. Además se reconoce al derecho a la expresión creadora y se
declara la necesidad nacional la preservación y promoción de la cultura.

COMUNIDADES INDIGENAS. En esta sección se reconoce la diversidad de

etnias en el país. Además de que se establece la necesidad de promover y
respetar las costumbres indígenas. Además reconoce y protege las tierras
comunales de los indígenas y de otras etnias.

EDUCACIÓN. Se garantiza la libertad de enseñanza se establece como

deber del estado el proporcionar la educación a todos los habitantes de la
república. Establece los fines de educación y por tanto su obligatoriedad
además por la realidad del país se establece la enseñanza bilingüe en
aquellas zonas de predominio indígena.

DEPORTE. Se establece como deber del estado la promoción del deporte y

se define una asignación del deporte para este fin no menor del 3% del
presupuesto general de ingresos ordinarios del Estado. Además se da
autonomía al deporte federado a través de organismos rectores: C.D.A.G,
C.O.G. y se les concede la exoneración del impuesto y se les reconoce
patrimonio.

SALUD, SEGURIDAD Y ASISTENCIA SOCIAL. Se reconoce el derecho a la

salud como deber fundamental del estado para con los gobernados. Se
establece la necesidad de velar por la calidad de los productos
alimenticios, farmacéuticos y de todos aquellos que puedan afectar la
salud de los habitantes se crea la obligación de velar por la conservación
del medio ambiente y se crea al I.G.S.S., el cual debe de procurar trabajar
en forma de salud y que se mantiene tanto por los trabajadores como por
los empleados.

ROL DE AUTORIDADES

Asumir con convencimiento que todos puedan aprender, apostando a

una pedagogía en y para la diversidad y evitando transformar las
diferencias en déficit.
Interpelar las practicar escolares desnaturalizadas la organización escolar
heredad, sintetizar espacios de escuchar y reflexión e instalar entre los
docentes la cultura de la colegialidad para buscar las estrategias
educativas pertinentes. Ir en búsqueda de niños que no están cumpliendo
con la escolaridad obligatoria, sacarlos de las estadísticas; poder mirar y
nombrarlos reconocerlos en sus historias, planificar y desarrollar itinerarios
para su inclusión, construir andamiajes para niños y adultos. Cuidando los
procesos de enseñanza y aprendizaje, superando el pensamiento binario
que enfrente el contener con la enseñanza como categorías opuestas.
Crecer en instancias de integración, escolar de alumnos con necesidades
educativas especiales.

Generar progresivamente recursos y redes interinstitucionales. Hacer visible

la escuela para poder trabajar en cada una de sus necesidades en sus
contextos y en sus posibilidades.

DEBERES. Servir y defender a la patria. Cumplir y velar porque se cumple la

constitución de la república. Trabajar por el desarrollo cívico, cultural,
moral, económico y social de los guatemaltecos; contribuir a los gastos
públicos, en la forma prescrita por la ley, obedecer a las leyes guardar el
debido respeto a las autoridades, prestar servicio militar y social de
acuerdo con la ley no insultar ni agredir a las autoridades o cualquier otro
ciudadano.

No provocar a las autoridades ni a otros manifestantes prevenir hablar,

reenviar, correos o poner en estados de redes sociales y chat opiniones
vinculadas con los bancos, que puedan crear pánico financiero. No
atribuir delitos a nadie (asesino corrupto ladrón etc.) no hacer comentarios
relativos al honor de nadie (prostituta, etc.)

No amenazar u ofender en general incluyendo los números previos a las

autoridades públicos en el ejercicio a las autoridades de sus funciones o
con ocasión de ellas. Mantener el orden con postura y pacifismo en las
manifestaciones.

DERECHOS INDIVIDUALES

Derecho a la vida (con las mismas oportunidades)

Libertad e igualdad.
Libertad de acción
Detención legal.

Notificación de la causa de detención.

Derechos del detenido.
Interrogatorio a detenido o presos.
Centro de detención legal.

Detención por faltas o infracciones

Derechos de defensa.

Motivos para auto depresión

Presunción de inocencia y publicidad del proceso.

Irretroactividad de la ley
Declaración contra sí y parientes.
No hay delito ni pena sin ley anterior

Pena de muerte
Sistema penitenciario
Menores de edad.

Sanciones a funcionarios o empleados públicos

Antecedentes penales y policiacos
Inviolabilidad de la vivienda.

Inviolabilidad de la correspondencia, documentos y libros.

Registro de personas y vehículos.

La dignidad de la persona humana, es decir son aquellos derechos que

dentro del ordenamiento jurídico disfrutan de un estatus especial en
cuanto a garantías (de tutela y reforma). Los derechos es lo que podemos
hacer o que podemos tener o que nos pueden conocer por derecho, y los
deberes es lo que tenemos que hacer lo que debemos tener y lo que
debemos conocer, ejemplo.

Tú tienes derecho a tener una vivienda digna a tener un trabajo para

poder subsistir y tener derecho a la libertad de expresión, pero también
tenemos el derecho y deber de ir a trabajar, respetar a los demás y
debemos pagar nuestros impuestos. Derechos individuales después de la
revolución francesa en la que se echan las bases del motivamiento
constitucional y se declararan los derechos del hombre, las constituciones
tendieron a reconocer y a establecer una parte en la que dichos derechos
eran reconocidos por el estado. Luego de la declaración universal de los
derechos humanos las constituciones tendieron a tomar esta declaración
como base para.
 LIBERTAD DE LOCOMOCIÓN
DERECHO DE ASILO
DERECHO DE PETICIÓN

Libre acceso a tribunales y dependencia del estado publicidad.

 DEBERES Y DERECHOS CONSTITUCIONALES. Artículo 135 los

guatemaltecos además de los consignados en otras normas de la
constitución y leyes de la república.

a. Servir y defender a la patria.

b. Cumplir y velar porque se cumpla la constitución

 DEBERES Y DERECHOS CONSTITUCIONALES. Derechos civiles y políticos

son una categoría especial de derecho internacional de los
derechos humanos. Este plexo normativo que se incorpora al
derecho internacional a partir de 1948 incluyendo a además los
llamados de ellos.

Derechos económicos, sociales

 DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES DE GUATEMALA. Son

aquellos garantizados con rango constitucional que se consideran
como esenciales en el sistema político que la constitución funda y
que están especialmente vinculados a la dignidad humana.

 DERECHOS Y DEBERES CONSTITUCIONALES. Meta a corto Plazo, dar a

conocer a la población estudiantil hombres y mujeres por igual de los
derechos fundamentales y deberes que contienen la constitución
política de Guatemala a fin de conocer nuestra normativa legal
básica.