SUB CAFAE DREJ - HUANCAYO

Comité de Administración del Fondo de Asistencia y Estímulo de

los Trabajadores de la Dirección Regional de Educación Junín

Jr Atalaya N° 871-873-875 El Tambo Huancayo

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REGLAMENTO DE PRÉSTAMOS

I. DISPOSICIONES GENERALES Y COMUNES

ARTICULO 1º: El Directorio del SUD CAFAE DREJ HUNCAYO, en adelante “EL SUB
CAFAE” podrá otorgar al personal docente y/o administrativo en actividad o cesante, diversos
tipos de préstamos, a sola firma o con garantía real o de terceros, de acuerdo con el presente
Reglamento, dictado en base a las atribuciones emanadas del inciso g) del articulo competencia
en el mercado de microfinanzas viene intensificándose en los últimos años, no sólo como resultado
de la incursión de entidades bancarias si no también a través del ingreso de nuevas aperturas de
cajas municipales, MYPES, etc.
Tal es el caso que SUB CAFAE DREJ HUANCAYO, busca incursionar en este mercado de las
finanzas, incorporando su área de créditos a docentes y administrativos a la región Junín con
préstamos hasta 3,000.00 (tres mil con 00/100 nuevos soles), y prestamos de apoyo social de S/.
500 (quinientos con 00/100 nuevos soles).
Dadas estas condiciones, es de suma importancia que nuestra institución incursione en
estrategias para lograr un fortalecimiento patrimonial y lograr alcanzar las economías de escala
que otorguen las eficiencias necesarias para poder hacer frente a un entorno cada vez más
competitivo.

II. MISIÓN

Institución esta orientada a brindar servicios a los docentes y administrativos del sector
educación, asimismo facilitar el acceso al mercado financiero formal, y a la vez brindamos
servicios integrales, oportunos, competitivos, sustentados en la productividad, calidad,
rentabilidad, profesionalismo y motivación de nuestro personal.

III. VISIÓN

Ser una de las instituciones líder en microfinanzas, innovadora, eficiente, sólida, confiable,
rentable, competitiva, con servicios de calidad al alcance de todos.
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IV. POLÍTICAS DEL AREA DE CREDITOS

 Se priorizará a los docentes y administrativos que se encuentren con una buena liquidez,
asimismo se verificara que no se encuentren informados en la central de riesgo.
 Primará la prestación del servicio con calidad, eficiencia y sentido humano.
 Nuestro trabajo se guía por nuestra formación profesional y en las normas éticas de la misma.
 El área de créditos se encargará de promocionar los préstamos con las diferentes estrategias
implantadas.

V. ESTRATEGIAS

 Se conformará equipos de trabajo para la realización de visitas a los centros educativos y así
poder entregar las cartas de invitación respectivas a los docentes y administrativos para el
otorgamiento de los préstamos.
 Diseñar afiches de publicidad y el spot publicitario tanto en el medio televisivo, radial y
periodístico; para así tener más afluencia de nuestros préstamos.
 Persuadir a los docentes y administrativos para el otorgamiento de los préstamos.

VI. OBJETIVOS GENERALES

1. Generar y recuperar ganancias a la institución con el otorgamiento de los préstamos a los

docentes y administrativos de sector educación Junín.

VII. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL Y FUNCIONAL

OBJETIVOS ESPECIFICOS METAS INDICADOR

1. Realizar la entrega de las 1.1. Entrega satisfactoria a los docentes las
Notificaciones Pre notificaciones de acuerdo al INFORME DE
Judiciales a los docentes cronograma de zonificación. LAS MORAS
en mora con el Banco 1.2. Atención a los docentes para realizar Y DEUDAS
Scotiabank y Mercantil. sus respectivas transacciones y/o RECUPERADAS
compra de deuda con otras financieras.
2. Realizar los Prestamos y 2.1. Recepción de los expedientes de INFORME
PAS de acuerdo al Plan de acuerdo a los requisitos establecidos. DE
Utilización de Fondos 2.2. Aprobación de los préstamos. PRESTAMOS
2.3. Giro de su cheque y C/P OTORGADOS

3. Controlar los pagos de 3.1. Conciliar y verificar que los pagos de INFORME
las transacciones. las transacciones se estén realizando de DE LOS
acuerdo a su cronograma. PAGOS
4. Ingresar al sistema los 4.1. Ingreso de acuerdo a su cronograma INFORME A
Prestamos para su respectivo descuento. INFORMATICA
Extraordinarios y los SOBRE LOS
PAS PRESTAMOS
CARGADOS
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VIII. ANALISIS FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES

 Trabajo en equipo  Falta de presupuesto mensualizado

coordinado.
 Focalización de los docentes:
proximidad, atención
personalizada, etc.
ANALISIS  Facilidades de pago para la
recuperación de la deuda.
FODA
para el otorgamiento de los prestamos.
 Falta de un asesor legal constante y
permanente para la recuperación de
las deudas.
 Dificultad para la localización de los
docentes y administrativos que no se
encuentran trabajando
permanentemente.
 La competencia.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

 Crecimiento de la población  Morosidad de los docentes.

 Existencia de un mercado  Competencia con los grandes grupos
seguro para el otorgamiento de crediticios.
los préstamos.

IX. RECURSOS

 PROPIO FINANCIAMIENTO
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X. RECOMENDACIONES
 Trabajar con una Directiva Anual, aprobando el Reglamento de Préstamos, para el
otorgamiento de los Prestamos de Apoyo Social, en la cual mencione los requisitos que se
establecen de acuerdo al siguiente detalle:
 FUT
 Copia DNI
 Copia autenticada de dos últimos talones de pago.
 Copia autenticada de la Resolución de Nombramiento.
 Copia autenticada de documento que sustente su préstamo (por casos de salud, y
estudios)

 Asimismo se bebe también poner un límite de edad de atención (70 años).

 Que el docente o administrativo debe de contar con una liquidez mínima de S/. 350.00 liquido
en su talón de pago.

__________________________
CECILIA MENDOZA RIVERA
Encargada de Prestamos
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REGLAMENTO DE PRÉSTAMOS

DISPOSICIONES GENERALES Y COMUNES

ARTICULO 1º: El Directorio del SUB CAFAE DREJ – HUANCAYO, en adelante “EL SUB CAFAE”

podrá otorgar al personal docente y/o administrativo en actividad o cesante, diversos tipos de

préstamos, a sola firma con garantía de terceros, de acuerdo con el presente Reglamento, dictado en

base a las atribuciones emanadas del inciso g) del articulo 7º swl Decreto Supremo Nº 006-75-PM-

INAP, con las modificaciones introducidas por el Decreto Supremo Nº 052-80-PCM, Decreto Supremo

Nº 006-75-PMA-INAP y el Decreto de Urgencia Nº 088-2001.

ARTICULO 2º: Para cada tipo de préstamo, el Directorio a través de la Comisión respectiva, fijara un

cupo total disponible que podrá ser reajustado cuando lo estime conveniente, pudiendo modificar las

condiciones particulares que regirán para el mismo (montos, plazos de amortización, intereses

punitorios y condiciones especiales).

ARTICULO 3º: Para ser beneficiario o garante de cualquier tipo de créditos es condición

indispensable que el servidor docente y/o administrativo activo o cesante, cumpla con las condiciones

de habilitado, según lo dispuesto en el presente reglamento y se encuentre al día en el cumplimiento de

todas las obligaciones a su cargo.

ARTICULO 4º: La condición minima requerida para ser beneficiario y/o garante es ser personal

docente o administrativo activo cesante a cargo del magisterio en la jurisdicción de la Dirección

Regional de Educación Junín.

ARTICULO 5º: No se renovara ningún préstamo acordado hasta no haber abonado 3 de sus cuotas de

pago, estableciéndose además la obligación que en caso de otorgarse el nuevo crédito se saldará el

anterior. Para el supuesto de que el docente poseedor de un préstamo desee solicitar la ampliación del
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monto del mismo, podrá requerirlo en el momento que así lo disponga, con la condición de que con el

nuevo préstamo que se le acuerde cancele el saldo pendiente.

ARTICULO 6º: Es facultad de la Comisión requerir cualquier información que considere pertinente y

si en virtud de ella o de cualquier otra circunstancia se verifica que el solicitante se halla cumpliendo

una sanción disciplinaria del magisterio o que no satisface los requisitos necesarios o no son suficientes

las condiciones de responsabilidad, podrá entonces denegar el préstamo solicitado aunque se

cumplieran las condiciones generales o particulares.

ARTICULO 7º: La Comisión suspenderá la consideración de solicitudes de nuevos créditos por el

término de:

a) Seis(6) meses, de aquellos afiliados que por tres veces consecutivos o alternadas hayan

abonado fuera de término una cuota vencida de cada préstamo acordado. Si las cuotas

pagadas fuera de término fueren de más de tres, las suspensión se ampliará a razón de dos (2)

meses por cada cuota atrasada.

b) Cinco (5) años:

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XI. ANALISIS FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES

 Trabajo en equipo  Falta de presupuesto mensualizado

coordinado.
 Focalización de los docentes:
proximidad, atención
personalizada, etc.
ANALISIS  Facilidades de pago para la
recuperación de la deuda.
FODA
para el otorgamiento de los prestamos.
 Falta de un asesor legal constante y
permanente para la recuperación de
las deudas.
 Dificultad para la localización de los
docentes y administrativos que no se
encuentran trabajando
permanentemente.
 La competencia.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

 Crecimiento de la población  Morosidad de los docentes.

 Existencia de un mercado  Competencia con los grandes grupos
seguro para el otorgamiento de crediticios.
los préstamos.

XII. RECURSOS

 PROPIO FINANCIAMIENTO
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XIII. ANALISIS FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES

 Trabajo coordinado en  Colapso de tuberías de desagües y el

equipo. consiguiente deterioro de los
 Trato preferencial al usuario. productos.
 Abastecimiento de productos  Falta de abastecimiento de productos.
de mayor rotación.  Falta de difusión.
ANALISIS  Visitas inopinadas de 
directivos, especialmente 
comisionados de mercantil
FODA para evaluar logros.
 Identificación con la
institución, para trabajar
como algo suyo.

OPORTUNIDADES AMENAZAS

 Crecimiento de la población  Morosidad de los docentes.

 Existencia de un mercado  Competencia con los grandes grupos
seguro para el otorgamiento de crediticios.
los préstamos.
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