ESCUELA NACIONAL DE MARINA MERCANTE “ALMIRANTE MIGUEL GRAU”

PROGRAMA ACADÉMICO DE ADMINISTRACIÓN MARÍTIMA Y PORTURIA

ESTUDIOS GENERALES
SÍLABO DE MÉTODOS DE ESTUDIO

I. DATOS GENERALES:

1.1.CÓDIGO : MTFH302

1.2.CARÁCTER : Obligatorio

1.3.CRÉDITOS : 2

1.4.PERÍODO ACADÉMICO : Primer Semestre

1.5.REQUISITOS : Ninguno

1.6.HORAS : 2hrs

1.7.DOCENTES(S) : Quijano Araníbar Iván Ernesto

1.8.JEFES(S) DE PRÁCTICA :

II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA:

La asignatura forma parte del área de formación general, brinda al estudiante conocimientos de
naturaleza teórica-práctica y se orienta a desarrollar conocimientos acerca de la ciencia, la
investigación monográfica, el aprendizaje y las estrategias meta-cognitivas para el quehacer
intelectual y/o académico del estudiantado.

III. COMPETENCIA:
Aplicar los métodos y técnicas del trabajo intelectual en el campo del aprendizaje del estudiante de
administración marítima y portuaria. Para ello, se propone que el alumno identifique su propio estilo
de aprendizaje, aplique los métodos y técnicas de búsqueda-sistematización de información y
elabore un trabajo de investigación monográfico.

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IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

UNIDAD SEMANA CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ACTITUDES

Las inteligencias múltiples. Estilos y ritmos de Compara y explica las inteligencias múltiples,
Acepta las críticas de la
aprendizaje. estilos y ritmos de aprendizaje.
clase sobre las
1.ª inteligencias múltiples e
interviene con críticas
constructivas.

El conocimiento y la ciencia. Reconoce los principales tipos de conocimiento y

Tolera los distintos tipos
explica las características del conocimiento
2.ª de conocimientos sin
I científico.
discriminación alguna.

Técnicas de estudio: el subrayado y el En un texto seleccionado aplica las técnicas para

Analiza y valora la
resumen. descifrar las palabras claves y subrayar las ideas
importancia del
3.ª principales.
subrayado como técnicas
de estudio.

Subrayado y resumen. En un texto, identifica las palabras e ideas

Analiza y valora la
4.ª principales y como resultado elabora un resumen.
importancia del resumen.

II Técnicas de estudio: la síntesis, el parafraseo y En un texto, identifica las palabras e ideas

5.ª Analiza y valora la
el método Cornell principales y como resultado elabora una síntesis.
importancia de la síntesis.

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Técnica de esquematización: mapas Representa la jerarquía de conceptos a través de

Valora a importancia del
conceptuales, mentales y semánticos. elaboración de un mapa conceptual, semántico y
uso de los mapas
mental.
6.ª conceptuales, semánticos
como organizadores del
conocimiento.

La observación y los tipos y niveles de lecturas. Utiliza técnicas específicas para la lectura,
Comparte sus
comprensión y fijación de conceptos. Elabora un
7.ª experiencias acerca de
mapa conceptual de la lectura.
técnicas de lectura.

8. ª Examen Parcial: Aplicación de las técnicas de estudio en un texto.

III Heurística en base de datos y el fichaje. Elabora una búsqueda y sistematiza los datos en Determina las ventajas
una ficha. que ofrece el internet
9.ª para la búsqueda de
información.

Sistema APA 1: citas textuales y parafraseadas Identifica y explica las características de las citas Valora la importancia de
10.ª textuales y parafraseadas. la normas APA en una
investigación.

11.ª Sistema APA 2: Referencias de libros, artículos, Identifica los principales tipos de referencias. Valora la importancia de
tesis, etc. la normas APA en una
investigación.

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Comenta y valora las

Gráficos estadísticos: el histograma, gráfica de Ejecuta los organizadores de procedimientos
ventajas de los
barras, gráfica circular, etc. estadísticos como parte de su aprendizaje para la
12.ª organizadores de los
investigación.
procedimientos
estadísticos.

Valora el desarrollo de la
Monografía: conceptos, características y el Identifica y explica las características y fases de
elaboración de la
proceso de investigación monográfica. investigación.
monografía como parte
13.ª de su proceso de
aprendizaje en la
investigación.

El tema de investigación: origen, Explica las condiciones para elegir un buen tema de Determina las ventajas
características y viabilidad. investigación y las características que debe reunir. que ofrece el internet
14.ª para la búsqueda de
IV información.

Plan de investigación: elementos, recolección Explica el orden y clasificación de la información. Organiza la información
de la información. contenida en la ficha de
15.ª trabajo y elabora el
esquema y redacta la
monografía.

Valora la importancia de
Revisión de la temática monográfica. Expone y presenta la temática monográfica.
la monografía para su
16.ª formación investigativa-
profesional.
17.ª Examen Final: Monografía normada por APA.

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V. METODOLOGÍA

Método Interactivo, se organiza en tres fases.

Fase de Exploración (explora sobre el aprendizaje y las técnicas de estudio)
Fase de Composición (comprende las normativas para elaborar una monografía)
Fase de Apreciación (Elabora una monografí a).

VI. RECURSOS:

Multi media
VII. PC EV
Equipo de sonido AL
Internet
USB – CD UA
Diversas lecturas CI
Videos
ÓN
7.1. Requisitos:
Cumplir con los productos prácticos y teóricos.
70% de asistencia al curso.

7.2. Diseño:
UNIDAD PRODUCTO CRITERIOS PESO % INSTRUMENTOS

Cuadro Identifica sus Test- Inteligencias

comparativo de inteligencias Múltiples
Inteligencias múltiples
Múltiples. potenciales.
Organizador visual Lista de cotejo
Reconoce los
de los tipos de tipos de
I conocimiento. 15%
conocimientos.

Lectura analizada Aplica el Rúbrica.

subrayado y
resumen.
Lectura analizada Aplica el Rúbrica.
subrayado y
resumen.
II Lectura analizada Aplica el 15% Ficha de observación
subrayado y la
síntesis.
Lectura analizada Elabora un Rúbrica
mapa semántico
y mental.

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Lectura analizada Aplica los Ficha de observación.

distintos tipos
de lecturas.

Examen parcial EP 2 Ficha de observación y

prueba escrita.
Base de datos: Lista de cotejo.
Busca
Sicelo, Scopus,
información
Dialnet, Latindex, relevante en
Cybertesis. base de datos.

Citas textuales y Elabora citas Rúbricas.

parafraseo. textuales y
III parafraseo en
fichas. 30%
Referencias Elabora fichas Rúbricas.
bibliográficas. referenciales.
Gráficos Elabora e Lista de cotejo.
estadísticos. interpreta
gráficos
estadísticos en
Excel.
Partes de la Identifica las Monografía preliminar.
monografía. partes de la
monografía.
IV Tema monográfico. Identifica el 40% Monografía preliminar.
tema.
Partes de la Elabora la Monografía preliminar.
monografía. monografía.
Examen final EF 3 Monografía.

7.3. Promedios:
CÓDIGOS PESO FÓRMULA PARA PROMEDIO FINAL

P.T.P.= Promedio de Trabajos Producidos 5

E.P. = Examen Parcial 2 5 (P.T.P.) + 2 (E.P.) + 3(E.F.)

N.F. =
E.F. = Examen Final 3 10

E.A.= Examen de Aplazados -

P.E.= Promedio de Exámenes

N.F.= Nota Final

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N.F1= Nota Final posterior al Examen de

Aplazados. N.F. + E.A.
NF1 =
2

VIII. BIBLIOGRAFÍA
Aibar M. (2012). Cómo mejorar el estudio e incrementar el aprendizaje: métodos y técnicas de
trabajo universitario. Lima: USMP.
Andrés. A. (2007). Proyecto de investigación científica. Lima: San Marcos.Alfaomega
Evans, M. (2004). How to pass exams every time. 2nd ed. Oxford: How to Books.
Mingrone de Camarota, P. (2007). Metodología del estudio eficaz: ¿cómo estudiar? ¿Cómo
aprender? 2da. ed. Buenos Aires: Ed. Bonum.
Jiménez, L. (2004). Técnica de estudio. Bogotá: Alfaomega.
Tamayo, M. (2007). Metodología formal de la investigación científica. 2da. ed. México: Limusa.

Chucuito, marzo de 2019

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Docente responsable de asignatura Jefatura de Estudios Generales

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Director Académico de Pre-grado

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