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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
CHIHUAHUA
FACULTAD DE ARTES

MARCOS FABIÁN GUTIÉRREZ MONCADA

293847
LICENCIATURA EN MÚSICA

INSTRUMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN HUMÁNISTICA

ANTROP. ROBERTO PÉREZ GALINDO

TAREA #1
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ENFOQUE ENFOQUE ENFOQUE MIXTO

CUALITATIVO CUANTITATIVO

Utiliza el método inductivo, Utiliza el método Combinación de los

que va de lo particular a lo deductivo, que va de lo enfoques cualitativo y

general. general a lo particular. cuantitativo.

Observación del fenómeno, Problema debe ser medible, Puede aplicarse a cualquier

generalmente basada en la por ser solo basada en la problema o fenómeno por la

vista personal del estadística inferencial. combinación de enfoques.

investigador.

Profundidad del problema Generalización del Perspectiva más amplia del

por el descubrimiento de problema por ser solo problema.

conocimiento y la recopilación y basarse en

interpretación. una interpretación medible

(números).

Genera preguntas al Genera planteamientos Mejora la compresión del

investigador al analizar el específicos y delimitados problema.

mundo social (objetividad).

(subjetividad).

Los planteamientos no son Utiliza la lógica y el

específicos, no se sigue un razonamiento deductivo,

proceso definido. por ello lleva una

estructura.
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No se genera una hipótesis La hipótesis se plantea

al inicio, se genera durante desde el inicio para llegar a

el proceso de investigación. un punto concreto al

finalizar (medición y

comprobación).

Se obtienen los diferentes Se utiliza la medición y los Al combinar la recolección

puntos de vista de los análisis estadísticos para la de datos (numéricos y no

participantes para la recolección de datos. numéricos) se genera en el

recolección de datos. Ej. Porcentajes, costos, investigador mayor

Ej. Entrevistas, discusiones frecuencias, etc. creatividad.

en grupo, revisión de

documentos, etc.

El individuo se encuentra Ocurre en la realidad

inmerso en el problema. externa al individuo.

Análisis de experiencias y Mide valores cuantificables. Combinación de diferentes

percepciones, se profundiza técnicas.

en el contenido.

Responde a los indicadores, Permite reportar sobre los

generalmente se generan indicadores conclusiones

más preguntas. concretas para obtener

soluciones.
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Permite la interpretación de Se apega a los criterios y a No es tan rigurosa al

los resultados ya que no es los resultados obtenidos, no implementar ambos

una investigación permite interpretación por enfoques.

determinante. ser determinante.

INVESTIGACIÓN

Es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado que busca resolver problemas. El

proceso es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de

solución viables.

REFERENCIAS

Banquett, A.; Vizcaíno, V. (2015, octubre, 18). La investigación y sus enfoques. [Archivo

de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Hvq4Q-RB1Mo

Pulido, W. (2014, abril, 9). Enfoque Cualitativo, Cuantitativo y Mixto. [Archivo de video].

Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=XpODjddaAqg

Schmelkes, C. (2014, enero, 27). Diferencias entre la Investigación Cualitativa y

Cuantitativa. [Archivo de video]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=hDD7yv1mHDI