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Seminario Teología Bíblica: Comunidades cristianas primitivas

Curso 2018-19
Biblical Theology Seminar: First Christian communities
3º, 4º, 5º Bachiller en Teología
Titulación 6 ECTS
Anual
Profesora Drª. Carmen Yebra Rovira (cyebraro@upsa.es)
Competencias específicas de la asignatura
Reflexión sobre los orígenes de las primeras comunidades cristianas, su
distribución geográfica, especificidad y condiciones históricas de nacimiento.
Conocimiento de las dificultades, conflictos intracomunitarios, retos y necesidades
de estas comunidades así como de las soluciones adoptadas.
Profundización en el epistolario del Nuevo Testamento y sus conexiones con temas
veterotestamentarios.
Conocimiento de la literatura no canónica cristiana de los primeros siglos.
Análisis de las estructuras de liderazgo, las funciones de los distintos miembros de
la comunidad y su evolución.
Competencias
Trabajo colaborativo, debate de ideas y conocimientos, interpretación de textos
bíblicos.
Competencias específicas del Bachiller en Teología
CBTII.4. Conocimiento preciso de la Historia de la salvación y de la Sagrada
Escritura como testimonio inspirado de la misma.
CBTII. 5. Conocimiento de las corrientes y figuras de la Teología cristiana y
capacidad para interpretar textos teológicos y magisteriales en su contexto
histórico.
CBTII. 9. Interés por la actualidad de la vida de la Iglesia en su desarrollo interno y
en su relación con la sociedad y voluntad de renovación eclesial
Las clases se desarrollarán a modo de seminario. Contarán con la exposición
introductoria sistemática de los temas por parte de la profesora y con el trabajo de
los alumnos. La profesora orientará las lecturas y actividades requeridas para cada
Metodología
sesión que serán expuestas y debatidas en clase. Será imprescindible el trabajo
docente
semanal individual y grupal de los alumnos. Se pretende un aprendizaje
colaborativo. La docencia combinará el trabajo en el aula, el uso de la plataforma
Moodle y el trabajo personal.
Convocatoria ordinaria: Será la suma de la participación activa del alumno con la
lectura de artículos, preparación de las sesiones, realización de ejercicios y de sus
intervenciones en las clases (40%), la realización y exposición de un breve trabajo
Evaluación grupal tutorizado (30%) y la presentación de una memoria final del curso escrita
(30%). En la 1ª convocatoria extraordinaria se requerirán aquellas actividades no
realizadas o no superadas, que si se aprueban harán media con las ya superadas.
Resto de convocatorias extraordinarias: examen escrito (100%).
1.- Los orígenes del cristianismo: aspectos generales
2.- Los cristianos en el entorno mediterráneo: comunidades, distribución y
evolución
3.- El mundo social del siglo y su relevancia en la configuración del cristianismo
4.-La comunidad madre de Jerusalén. (Hch 4,35-5,11)
Temario
5.- Antioquía: comunión y conflictos (Hch 11,19-26)
6.- Las comunidades macedonias
7.- Las comunidades de Corinto y Éfeso
8.- La Iglesia de Roma
9 – Las mujeres en los orígenes del cristianismo
Aguirre, Rafael (ed.), Así empezó el cristianismo, Verbo Divino, Estella 2011.
Aguirre, Rafael (ed.), Así vivían los primeros cristianos. Evolución de las prácticas y
de las creencias en el cristianismo de los orígenes, Estella 2017.
Álvarez Cineira, David, Qué se sabe de...La formación del Nuevo Testamento, Verbo
Bibliografía
Divino, Estella 2015.
MacDonald, M., Las comunidades paulinas, Sígueme, Salamanca 1994.
Rivas Rebaque, Fernando, Qué se sabe de... la vida cotidiana de los primeros
cristianos, Verbo Divino, Estella 2012.
Schenke, L. La comunidad primitiva, Sígueme, Salamanca 1999.
Theissen, Gerd, El Nuevo Testamento, Historia, literatura, religión, Sal Terrae
(Presencia Teológica 129), Santander 2003.