PRUEBA DE MATEMATICA 1° BÁSICO

NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO

Nombre: ________________________________________Fecha: __________

I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas

RESOLUCION DE PROBLEMAS: NÚMEROS

1.) DE LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN LOS GLOBOS ¿CUÁL ES EL

NÚMERO MAYOR?

A) 44
B) 65
5 6
C) 15
1 5 4
5 1 4
5 1
_________________________________________________________________________
5
2.) ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RELACIONES ES VERDADERA?

A) 55 < 65

B) 39 > 93

C) 28 > 29
________________________________________________________________________

3.) .- EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS, EL NÚMERO MENOR ES:

A) 100
B) 99
C) 66

________________________________________________________________________

4.) EL DÍGITO DESTACADO EN EL NÚMERO 83 OCUPA EL LUGAR DE LAS :

A) unidades

B) decenas
83
C) centenas
________________________________________________________________________
5.) EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A 7 D + 9 U ES:

A) 97

B) 79

C) 19

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: OPERACIONES ARITMÉTICAS

1.) UN BUS CON 39 PASAJEROS VIAJA DE SANTIAGO A TALCA , SI EN SAN

BERNARDO SE BAJAN 12 ¿CUÁNTOS PASAJEROS QUEDAN EN EL BUS?

A) 17 pasajeros
B) 27 pasajeros
C) 37 pasajeros

________________________________________________________________

2.) EDUARDO TIENE 4 MONEDAS DE $10 Y 1 MONEDA DE $5 ¿CUÁNTO

DINERO TIENE EDUARDO?

A) $16
B) $62
C) $45

_________________________________________________________________________

3.) EN LA PLAZA SE PLANTARON 32 CIRUELOS Y 12 ÁLAMOS. ¿CUÁNTOS

ÁRBOLES EN TOTAL SE PLANTARON EN LA PLAZA?

A) 36 Árboles
B) 34 Árboles
C) 44 Árboles

________________________________________________________________________

4.) JOAQUÍN TENÍA 42 BOLITAS Y PERDÍO 12 ¿CUÁNTAS BOLITAS TIENE

AHORA? PARA RESPONDER LA PREGUNTA SE DEBE:

A) SUMAR
B) RESTAR
C) NINGUNA

________________________________________________________________
5.) SI LOS GRUPOS DE CUCHARITAS ESTÁN DE 10 . ¿CUÁNTAS
CUCHARITAS HAY EN LA IMAGEN?

A) 32

B) 42

C) 52

PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO

1.) LA DESCOMPOSICIÓN 30 + 8 CORRESPONDE AL NÚMERO:

A) 28
B) 83
C) 38
30 + 8

_________________________________________________________________________

2.) LA DESCOMPOSICIÓN 10 – 5 CORRESPONDE AL NÚMERO:

A)10
B) 5
C) 15

3.)LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 86 ES:

A) 8 + 60
B) 60 + 8
C9 80 + 6

4.) LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 100 ES:

A) 50 + 50
B) 10 + 40
C) 50 + 1

_________________________________________________________________________
5.) LA DESCOMPOSICIÓN 5+ 3 ES IGUAL A :

A) 5 + 1
B) 4 + 4
C) 3 + 3

IV.- CONOCIMIENTOS DE CUERPOS Y FIGURAS GEOMETRICAS

1.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

_________________________________________________________________________

2.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

_________________________________________________________________________

3.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

_________________________________________________________________________

4.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) RECTÁNGULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

_________________________________________________________________________

5.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMETRICOS

1.) ¿Con cuál de las siguientes figuras se puede armar un cubo?

A) B) C)
________________________________________________________________________

2.)Si corto un cuadrado por la mitad ¿qué figura formo?

A) 2 rectángulos
B) 2 cuadrados
C) 2 círculos

_______________________________________________________________________

3.)Si corto un cuadrado por la diagonal ¿qué figura puedo formar?

A) 2 rectángulos
B) 2 cuadrados
C) 2 triángulos

_______________________________________________________________________

4.) En la figura ¿cuántos cuadrados hay?

A) 2
B) 4
C) 6

_______________________________________________________________________

5.) En la figura ¿cuántos triángulos hay?

A) 2
B) 1
C) 4
 NIVELES DE LOGRO

APRENDIZAJES CLAVES LOGRADO

Resolución de problemas: Números 4/5
Resolución de Problemas: Operaciones Aritméticas 4/5
Procedimientos de Cálculo 4/5
Conocimiento de cuerpos y figuras geométricas 4/5
Resolución de Problemas Geométricos 4/5

PRUEBA DE MATEMATICA 1° BÁSICO

NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO

Nombre: ________________________________________Fecha: __________

I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas

1.) DE LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN LOS GLOBOS ¿CUÁL ES EL

NÚMERO MAYOR?

A) 44
B) 65
5 6
C) 15
1 5 4
5 1 4
5 1
_________________________________________________________________________
5
2.) ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RELACIONES ES VERDADERA?

A) 55 < 65

B) 39 > 93

C) 28 > 29
________________________________________________________________________

3.) .- EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS, EL NÚMERO MENOR ES:

A) 100
B) 99
C) 66

________________________________________________________________________
4.) EL DÍGITO DESTACADO EN EL NÚMERO 83 OCUPA EL LUGAR DE LAS :

A) unidades

B) decenas
83
C) centenas
________________________________________________________________________

5.) EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A 7 D + 9 U ES:

A) 97

B) 79

C) 19

6.) UN BUS CON 39 PASAJEROS VIAJA DE SANTIAGO A TALCA , SI EN SAN

BERNARDO SE BAJAN 12 ¿CUÁNTOS PASAJEROS QUEDAN EN EL BUS?

A) 17 pasajeros
B) 27 pasajeros
C) 37 pasajeros

________________________________________________________________

7.) EDUARDO TIENE 4 MONEDAS DE $10 Y 1 MONEDA DE $5 ¿CUÁNTO

DINERO TIENE EDUARDO?

A) $16
B) $62
C) $45

_________________________________________________________________________

8.) EN LA PLAZA SE PLANTARON 32 CIRUELOS Y 12 ÁLAMOS. ¿CUÁNTOS

ÁRBOLES EN TOTAL SE PLANTARON EN LA PLAZA?

A) 36 Árboles
B) 34 Árboles
C) 44 Árboles

________________________________________________________________________

9.) JOAQUÍN TENÍA 42 BOLITAS Y PERDÍO 12 ¿CUÁNTAS BOLITAS TIENE

AHORA? PARA RESPONDER LA PREGUNTA SE DEBE:

A) SUMAR
B) RESTAR
C) NINGUNA
________________________________________________________________

10.) SI LOS GRUPOS DE CUCHARITAS ESTÁN DE 10 . ¿CUÁNTAS

CUCHARITAS HAY EN LA IMAGEN?

A) 32

B) 42

C) 52

11.) LA DESCOMPOSICIÓN 30 + 8 CORRESPONDE AL NÚMERO:

A) 28
B) 83
C) 38
30 + 8

_________________________________________________________________________

12.) LA DESCOMPOSICIÓN 10 – 5 CORRESPONDE AL NÚMERO:

A)10
B) 5
C) 15

13.)LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 86 ES:

A) 8 + 60
B) 60 + 8
C9 80 + 6

14.) LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 100 ES:

A) 50 + 50
B) 10 + 40
C) 50 + 1

_________________________________________________________________________

15.) LA DESCOMPOSICIÓN 5+ 3 ES IGUAL A :

A) 5 + 1
B) 4 + 4
 C) 3 + 3

II. FORMA Y ESPACIO: Conocimientos de Cuerpos-Figuras y Resolución de

Problemas

1.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

_________________________________________________________________________

2.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

_________________________________________________________________________

3.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

_________________________________________________________________________

4.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) RECTÁNGULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

_________________________________________________________________________

5.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :

A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO

6.) ¿Con cuál de las siguientes figuras se puede armar un cubo?

A) B) C)
________________________________________________________________________

7.) Si corto un cuadrado por la mitad ¿qué figura formo?

A) 2 rectángulos
B) 2 cuadrados
C) 2 círculos

_______________________________________________________________________

8.) Si corto un cuadrado por la diagonal ¿qué figura puedo formar?

A) 2 rectángulos
B) 2 cuadrados
C) 2 triángulos

_______________________________________________________________________

9.) En la figura ¿cuántos cuadrados hay?

A) 2
B) 4
C) 6

_______________________________________________________________________
10.) En la figura ¿cuántos triángulos hay?

A) 2
B) 1
C) 4

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO

A) PUNTAJE

NUMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO

15 puntos 10 puntos

B) NIVELES DE LOGRO

Aprendizaje Clave Logrado

Números / Operatoria 10/15

Forma y Espacio 7/10

C) PUNTAJE A NOTA - LECTURA

NÚMEROS/OPERATORIA FORMA Y ESPACIO

PUNTAJE MÁXIMO: 15 ptos. PUNTAJE MÁXIMO: 10 ptos.

Fórmula = Pje. Obt. X 7 Fórmula = Pje. Obt. X 7

Pje. Max. Pje. Max.

Puntos Nota Puntos Nota Puntos Nota Puntos Nota

15 7.0 7 3.3 10 7.0 5 3.5
14 6.5 6 2.8 9 6.3 4 2.8
13 6.1 5 2.3 8 5.6 3 2.1
12 5.6 4 1.9 7 4.9 2 1.4
11 5.1 3 6 4.2 1
10 4.7 2
9 4.2 1
8 3.7 0

D) CORRECTORA
 NÚMEROS/OPERATORIA
N° Preg. Clave N° Preg. Clave
1 9
2 10
3 11
4 12
5 13
6 14
7 13
8
FORMA Y ESPACIO
N° Preg. Clave N° Preg. Clave
1 6
2 7
3 8
4 9
5 19