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PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2019

PLAN DE ESTUDIOS: 2017 – DÉCIMO TRIMESTRE


CURSO: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
VERSIÓN VIGENTE PARA LOS CICLOS: ABRIL-JUNIO/19, JULIO-SEPTIEMBRE/19, OCTUBRE-DICIEMBRE/19 Y ENERO-MARZO/20.
ÚLTIMA FECHA DE REVISIÓN: ABRIL-JUNIO/19.

Descripción:
Este curso presenta un marco de referencia sobre los cambios en las empresas y la función de la planeación, se enfocan las generalidades de la planeación y se describen detalladamente las estrategias
de la empresa. Se tratan los cambios en el entorno de las empresas por medio de la elaboración de escenarios y se desarrolla una planeación estratégica, táctica y operativa. También se desarrolla una
metodología para el diseño de una Planeación Estratégica y se describe la forma para elaborar planes de acción para cada una las principales áreas de las empresas.

Objetivos del curso:


• Que el alumno adquiera los conocimientos básicos sobre planeación estratégica.
• Que el alumno conozca un modelo general del proceso de planeación estratégica.

Competencias a desarrollar:
• Analizar y evaluar el entorno interno y externo de cualquier organización como base a desarrollar un plan estratégico.
• Identificar y determinar estrategias para alcanzar los objetivos definidos en el plan estratégico de la organización.
• Desarrollar y ejecutar un plan estratégico en cualquier tipo de organización.

Requisitos académicos sugeridos:


No tiene.

Metodología de enseñanza:
La modalidad de este curso será la tutoría, esto significa que el tutor no debe dar clases magistrales. El tutor es un profesional que guiará al estudiante durante el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Los temas a tratar en cada una de las sesiones, representan que el alumno lea, estudie, analice e investigue los temas durante la semana, de tal forma que, en el período de tutoría se pueda desarrollar lluvia
de ideas, resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto de los alumnos. En el curso se contemplan pruebas de diagnóstico, tareas, exámenes cortos y un examen final.

Duración:
10 sesiones de tutorías, de 1 hora cada una.

Implicación de Horas de Estudio Personal:


Tareas: 2 horas a la semana
Estudio: 2 horas a la semana

Metodología de evaluación:

9 ejercicios en línea de 4 puntos cada uno 36 Puntos


8 tareas de 3 puntos cada una 24 Puntos
Zona 60 Puntos
*Examen final 40 Puntos
Total curso 100 Puntos

*Los exámenes seran elaborados por el tutor previa revisión y autorizaciòn de la Coordinación del Área, el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la misma.
(Información establecida en el Documento NYP-IDEA)
**Los ejercicios en línea debe realizarlos en EvaluaNET, en las fechas que corresponde según el programa del curso
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografía obligatoria:
• Texto Adaptado de: Chiavenato, Idalberto – Sapiro, Arão. “Planeación Estratégica. Fundamentos y Aplicaciones”. Segunda edición. Editorial Mc Graw Hill. Capítulos del 1 al 14, adaptación
exclusiva para IDEA.
• Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Información establecida en el Documento NYP-IDEA)

Observaciones:
Información establecida en el Documento NYP-IDEA:
• Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados después de la fecha correspondiente, cuya recepción queda a discreción del tutor, pierde como mínimo
el 50% del valor total.
• La carátula debe incluir: título del trabajo, nombre completo, no. de carné, centro de estudios, día y hora en que recibe la tutoría, fecha en que entrega la tarea y nombre del tutor. Para la entrega de
tareas referirse a la guía para la elaboración y presentación de trabajos escritos.
• No se aceptarán trabajos hechos a mano y se restará puntos por deficiencias ortográficas, utilizar sólo letras mayúsculas o un tamaño de letra mayor de 12 puntos.
• La bibliografía no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
• No se realizará ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
• Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada día de clase, ya que le ayudará a una comprensión más profunda del curso.
• El curso si tiene la opción de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mínimo.
• El alumno recibirá en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
• “Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le servirán para los exámenes
finales.”
Dosificacion del curso
Planeación Estratégica

Tutor:
Alumno: Hora:
Carné: CEI:

Fecha Semana Tema de unidad Objetivos y Competencias a Contenidos Actividades Lecturas obligatorias
desarrollar en la tutoría y trabajos
Capítulos 1 y 2
Evolución del • Describir la importancia del curso. • Esquema general • Presentación del curso
pensamiento • Presentar los fundamentos básicos de la estrategia • Desarrollo del tema y resolución • Capítulos 1 y 2
01 estratégico. organizacional y el modelo general del proceso • Páginas 1 – 22 de dudas • Material en EvaluaNET, semana 1
estratégico. • Ejercicio en Línea No. 1
Proceso de la
planeación estratégica.

Capítulos 3 y 4 • Capítulos 3 y 4
Organizaciones que • Destacar la administración competitiva del • Desarrollo del tema y resolución • Material en EvaluaNET, semana 2
• Páginas 23 – 39 de dudas
02 aprenden. conocimiento. • Ejercicio en Línea No. 2 • Entrega Tarea No. 1 en el portal
EvaluaNET
Intención estratégica.

Capítulos 5 y 6
Diagnóstico estratégico • Desarrollo del tema y resolución • Capítulos 5 y 6
• Identificar la formación de la ideología de la de dudas • Material en EvaluaNET, semana 3
externo. organización y la importancia del conocimiento del • Páginas 41 – 59 • Entrega Tarea No. 2 en el portal
03 entorno y sus oportunidades. • Ejercicio en Línea No. 3 EvaluaNET
Diagnóstico estratégico
interno.

Capítulo 7 • Desarrollo del tema y resolución • Capítulo 7


• Comprender el funcionamiento de la organización y de dudas • Material en EvaluaNET, semana 4
04 Construcción de sus potencialidades para visualizar el futuro. • Páginas 61 – 70 • Entrega Tarea No. 3 en el portal
• Ejercicio en Línea No. 4
escenarios. EvaluaNET

• Desarrollo del tema y resolución • Capítulo 8


Capítulo 8 • Identificar los factores críticos para el éxito de un de dudas • Material en EvaluaNET, semana 5
negocio • Páginas 73 – 82 • Entrega Tarea No. 4 en el portal
05 Política de negocios. • Ejercicio en Línea No. 5
EvaluaNET

Capítulo 9 • Desarrollo del tema y resolución • Capítulo 9


Modelos dinámicos • Identificar las opciones estratégicas y los procesos • Páginas 85 – 92 de dudas • Material en EvaluaNET, semana 6
06 de creación de ventajas competitivas. • Ejercicio en Línea No. 6 • Entrega Tarea No. 5 en el portal
de competencia y • Entrega de zona parcial EvaluaNET
cooperación.

Capítulos 10 y 11
Definición de los • Enumerar modelos de apoyo a las decisiones • Desarrollo del tema y resolución • Capítulos 10 y 11
y presentar el cambio como un desafío y una • Páginas 95 – 113 de dudas • Material en EvaluaNET, semana 7
objetivos y diseño de • Entrega Tarea No. 6 en el portal
07 las estrategias. oportunidad para innovar. • Ejercicio en Línea No. 7 EvaluaNET
Administración
estratégica.

Capítulos 12 y 13
Iniciativas • Desarrollo del tema y resolución • Capítulos 12 y 13
emprendedoras y • Mostrar cómo el compromiso y la participación de de dudas • Material en EvaluaNET, semana 8
todos incrementa e impulsa la conducta más allá de • Páginas 115 – 132
08 liderazgo estratégico. maximizar la utilidad.
• Ejercicio en Línea No. 8 • Entrega Tareas No. 7 y No. 8 en
el portal EvaluaNET
Gobierno corporativo,
responsabilidad social y
desarrollo sustentable
• Desarrollo del tema y resolución
Capítulo 14 de dudas • Capítulo 14
Evaluación de la • Establecer la importancia de la evaluación del • Páginas 135 – 145 • Ejercicio en Línea No. 9 • Material en EvaluaNET, semana 9
09 desempeño y los resultados de la estrategia. • Devolución de tareas al alumno
estrategia. por parte del tutor
• Entrega de zona final

• Evaluar los conocimientos adquiridos. • 40 preguntas directas y desarrollar • Capítulos del 1 al 14


Examen Final • Capítulo 1 al 14 dos temas
10

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