Professional Documents
Culture Documents
LABORATORIO DE FÍSICA
UNIDAD ACADÉMICA: Departamento de Matemáticas y Física.
CURSO: Física I.
PRACTICA Nº 8: EQUILIBRIO “FUERZAS CONCURRENTES”
1. OBJETIVOS
Mostrar experimentalmente, que en un sistema de fuerzas concurrentes en equilibrio, la sumatoria total
de las fuerzas es nula.
2. CONSULTA PREVIA
Leyes de Newton.
Equilibrio.
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
El estudio del equilibrio de los cuerpos bajo la acción de un sistema de fuerzas es el objeto de la estática, que
es una parte de la física de decisiva importancia en aspectos tales como la determinación de la estabilidad de
una construcción metálica, el diseño de un puente colgante o el cálculo de cualquier estructura de una obra civil.
El manejo de los sistemas de fuerzas, incluyendo las del peso y las de reacción, y el cálculo de la magnitud
momento constituyen elementos esenciales de esta ciencia del equilibrio mecánico.
La mesa de fuerza es un instrumento muy útil para verificar experimentalmente la naturaleza vectorial de las
fuerzas, pudiéndose componer y descomponer de manera vectorial, está constituido básicamente por un plato
circular que tiene, en la cara superior, impreso los 360º de un círculo completo, como si este fuera un
transportador. Posee además, unas pequeñas poleas que pueden ajustarse en cualquier posición alrededor del
plato, en el ángulo que uno desee. En el centro del plato se coloca un pequeño aro plástico, del cual salen tres
cables o hilos. Éstos, se hacen pasar por unas poleas y se amarran a unos pequeños contra-pesos. Los cables
halan con fuerza al pequeño aro, en diferentes direcciones tal suerte que, si se equilibran, se observará al aro
en la posición central de la mesa, en caso contrario, se apreciará al aro situado hacia un costado del centro.
LABORATORIO DE FÍSICA
4. EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS
5. PROCEDIMIENTO O METODOLOGÍA
1. Coloque la masa 1 en su porta pesas y ubique su respectiva polea a un ángulo de 0º (fijo) en la Mesa de
Fuerza.
3. Calcule las fuerzas debidas a los pesos de las masas m1, m2 y m3.
4. Encuentre las direcciones que deben tener la segunda y tercera polea para lograr el equilibrio del sistema de
fuerzas concurrentes y coplanarias que está sobre la mesa de fuerza.
5. Escriba los valores de las masas, los valores obtenidos para las fuerzas y sus correspondientes direcciones
(ángulo con respecto al eje x) en la Tabla 1. Realice los puntos 1-5 para cinco combinaciones diferentes de
masas cinco veces cada una.
6. RESULTADOS
Fuerzas
Peso (N) Ángulo
FX (N) FY (N)
Sumatoria de fuerzas
7. BIBLIOGRAFÍA
Serway, Raymond A. Beichner J. Robert. Física para ciencias e ingeniería, tomo I. Editorial Mc. Graw
Hill. Buenos Aires, 2010
Tipler, Paul A, Mosca Gene. Physics for Scientists and Engineers, Vol I. Editorial Reverte. México DC,
2005
Halliday D. & Resnick R. Fundamentos de Física, Editorial CECSA. México DC, 2010