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3. Una finca rectangular que mide 1698 m de largo por 540 m de ancho se sembró de
trigo. Al realizar la cosecha cada Decámetro cuadrado de terreno ha producido
7890 kg de trigo. ¿Cuántos kg se han cosechado?. Si el trigo se vende a 0,2 euros
el kg, ¿Cuánto dinero se obtendrá?.
4. un terreno mide 1000 metros cuadrados de superficie. si el terreno ha costado 15000 euros .a que precio se compro el metro
cuadrado
1000 metros = 15000 $
15000/1000= 15 $
comprovacion
multiplica 15 por 1000 = 15000 $$
5. ¿cuanto costara un espejo rectangular de 1,36 m de altura y 0.97 m de anchura, si el decimetro cuadrado vale 2.5 euros?.
1,36x0,97= 1,3192 m2
1m=10 dm
1m2= 100 dm2
6. ¿Cuánto cuesta un pequeño terreno cuadrado de 8 metros de lado a razón de 6000 euros la hectárea?
¿Cuánto cuesta un pequeño terreno cuadrado de 8 metros de lado a razón de 6000 euros la hectárea?
8 metro de lado
área terreno = lado²
área terreno = (8m)²
área terreno = 64m²
10000 m² ------------1Há
64m² ------------------x Há =
x = 0,006 Há
1 Há ---------------- 6000 euros
0,006 Há ------------x euros =
x = 36 euros
Rta: el valor del pequeño terreno es de 36 euros
7. Cual es la distancia maxima que se puede recorrer, en linea recta, dentro de un campo rectangular de 80 m.de largo y 60m.de ancho
D = ²√ 10000
D= 100 m.
m de longitud y 150 m de anchura,con tela metalica. el metro lineal de valla cuesta 15€ .al mismo tienpo,es necesarui abonarlo con
9) hay que emvaldosar una habitación de 5 m de largo y 3,36 m de ancho . ¿cuantas baldosas de 80 cm cuadrados de superficie se
necesitan ?
Superficie habitación = S
= 500 cm x 336 cm
= 168000 cm^2
Número de baldosas
= 168000 cm^2 x 1 baldosa/80 cm^2
= 2100 baldosas
Ejercicios
1.¿calcular el área y el perímetro de un rombo cuyas diagonales miden 30 cm y 16 cm y su lado mide 17 cm?
P = 17 cm * 4 = 68 cm
2. ¿calcula el área y el perímetro de un rombo cuyas diagonales miden 8 cm y 6 respectivamente ?
área = 8 cm * 6 cm = 24 cm^2
4 cm y 3 cm respectivamente, para hallar el perímetro debo hallar el lado que en el Δ obtenido es la hipotenusa
según Pitágoras, la hipotenusa = √(4 cm)² + (3 cm)²= √25 ⇒ el lado del rombo es 5 cm
perímetro = 5 cm * 4 = 20 cm
EJERCICIOS
1. CALCULA EL AREA Y PERIMETRO DEL SIGUENTE TRAPECIO
Area= 4 + 10 =14.2=7*4=28
area= 28cm
perimetro=10+5+4+5=24 cm
formula area= arriba +abajo dividido en 2 multiplicado por la altura
2 El perímetro de un trapecio isosceles es de 110m, las bases miden 40 y 30m respectivamente. Calcular los lados no paralelos y
el area
110 = 40 + 30 + 2.x
110-70 = 2x
40/2 = x
20= x
Con un lado no paralelo, la altura y pedacito de la base mayor que es de 5 m; se forma un triangulo rectangulo. Entonces puedo usar
Pitagoras para calcular la altura
400 - 25 = H^2
H = 19.36 m
3- Hallar el perímetro de un trapecio de base mayor 5 cm., base menor 1,5 cm. y altura 2 cm.
Base mayor= 5
Altura= 2
Los pedazos de los lados de la base mayor son 1,5, por lo tanto tenemos un triangulo rectangulo que se debe hallar su hipotenusa por
medio del Teorema de Pitágoras:
=> h = 2.5
=> P = 5 + 1.5 + 5
=> P = 11.5 cm
4 Halla el area y el perimetro de un trapecio de base mallor 4cm, base menor 2.4cm y lado 2 cm
Para averiguar el área necesitas la altura, con lo cual tienes que hacer pitágoras, así que:
Área= (Base mayor + Base menor) x altura / 2= (B + b) x a/2= (4 + 2,4) x 1,83/2 = 5,856cm²
EJERCICIOS
Tenemos:
p=l×n
Donde l es la medida del lado y n el número de lados (5 por ser un Pentágono)
p=8×5=40 cm
Hexágono regular es una figura plana que tiene seis lados iguales, seis vértices y los ángulos, que forman cada dos lados
adyacentes, son iguales (120°).
En otras palabras un hexágono regular es un polígono de 6 lados, los cuales tienen todos sus lados, ángulos y vértices iguales.
A= p*ap /2
A=24*3,46 /2
A=83,04 /2
A=41,52
3-calcula el perimetro y el area de un hexagono de 6 cm de lado
1) Perimetro de un hexagono = 6r
r = 6 cm, por lo tanto,
Perimetro = 6 * 6 = 36 cm
entonces P = 5 x 5 = 25 cm
50 = (25*a)/2
50 * 2 = 25*a
100 = 25*a
4=a
S = Pa/2
S = (45 * 6,4)/2
S = 288 / 2
S = 144 cm2
EJERCICIOS
Diámetro: Radio . 2
9 dm² = r² ⇒ radio = 3 dm
ahora
longitud = 2 π r
= 2 x 3,14 x 3dm
= 36,84 dm
5 He rodeado con una cuerda un balón. A continuación he medido la longitud del trozo de cuerda que he utilizado para rodear
el balón. ¿cual es el radio del balón, si el trozo de cuerda mide 94,20 cm de longitud.?
1 Calcula el area sombreada, sabiendo que el lado del cuadrado mide 6 cm y el radio del circulo 3 cm.
Para saber el perímetro del hexágono, se tiene que multiplicar el lado por el número de lados. El lado és 4 cm, igual que el radio,
porque es regular. Así que el perímetro és 24cm.
Para saber el área, se tiene que multiplicar el número pi por el radio al cuadrado ( 3,14 x 4 al cuadrado). Eso es igual a 3,14 x 16 =
50,24 cm cuadrados.
3 Calcular el lado, el perimetro y el area de un cuadrado inscrito en una circunferencia de 5 cm de radio
Teorema de Pitagoras
L¨2=L^2 +L^2
_________
_____
L=V 50
L= 7,07
A=L^2
A=(7,07)^2
A=50
P=L+L+L+L
P=4L
P=4(7,07)
P=28,28
Si te lo dibujas te darás cuenta de que ese radio corresponde al segmento que une el centro del pentágono con uno de los vértices del
mismo. Dicho segmento será la hipotenusa del triángulo rectángulo formado entre ella, la mitad del lado que será el cateto menor y la
apotema que será el cateto mayor. Aplicando Pitágoras, la cosa sale fácil:
l=r=3
p = 6 . 3 = 18
A = 18 . 2,59 / 2 = 23,31
13. Un dado está trucado, de forma que las probabilidades de obtener las distintas caras son
proporcionales a los números de estas. Hallar:
14. Se lanzan dos dados al aire y se anota la suma de los puntos obtenidos. Se pide:
1 Salga 6 en todos
Solución:
1 Un n ú m e r o pa r
2 Un mú l ti pl o d e t r e s
3 Mayor qu e cu atro
So n s uc e so s i nd ep en d ie nt e s
2 D o s c ru c e s.
So n s uc e so s i nd ep en d ie nt e s
3 Un a ca ra y u n a c ru z .
La p ro b ab i l id a d d e s ac a r u n a c a r a y un a cr uz se r í a l a p ro b a bi l i d ad de c x o d e
x c:
P( c ∩ x) ∪ P( x ∩ c)
20 . Los estudiantes A y B tienen respectivamente probabilidades 1/2 y 1/5 de suspender un examen. La probabilidad de
que suspendan el examen simultáneamente es de 1/10. Determinar la probabilidad de que al menos uno de los dos
estudiantes suspenda el examen
Solución
So n s uc e so i nc om p at ib l e s
22. Un a cl as e c on st a d e 1 0 h o mb r es y 20 mu j e r es ; l a mi ta d d e l o s h o mb r e s y l a mi tad
de l as mu j e r e s ti en e n l o s oj o s c as tañ o s. D et e r mi n ar l a p r ob abi li dad d e qu e u n a
pe r s on a el egi da al a z ar s ea u n h omb r e o t en ga l o s oj o s ca s tañ os .
23 . L a p r ob a b il i d a d d e q u e u n h om b re v iv a 2 0 a ño s e s ¼ y l a d e q u e s u mu j e r
vi v a 2 0 añ o s e s 1 / 3. S e p i d e c a lc u l ar l a p ro b a bi l i d ad :
1 D e qu e am b os vi va n 20 añ o s
So n s uc e so i nd e pe nd i e nte s
2 De qu e el h ombre vi va 20 añ os y su mu j er n o
3 D e qu e am b os mu e ran an t es d e l o s 20 añ o s
SEPTIMO GRADO MATEMATICAS
1. En la siguiente tabla se registran los 10 temas musicales mas solicitados en una emisora, durante una semana.
Puesto Tema
1° Gasolina
2° Ella y Yo
3° Salud y Vida
4° Rompe
5° Rakata
6° Dale don dale
7° Atrévete
8° Oye mi canto
9° Segurosky
2. Los cursos de 6° a 11° de un colegio jugaron un campeonato de baloncesto, y se obtuvieron los siguientes
resultados:
Si todos los equipos jugaron 5 partidos, y se gana por número de partidos ganados, el orden en el que quedaron
los equipos en el campeonato es:
1° 2° 3° 4° 5° 6°
6° 9° 8° 7° 11° 10°
6. Escribe el número entero que representa Cada letra en las siguientes rectas:
e c b a d
0
d a b b e c
0
a e d c b
0
5. los participantes de un concurso deben contestar 30 preguntas, cunado dan una respuesta correcta obtienen
3 puntos. Si “ceden el turno”, no obtienen puntos. Si contestan incorrectamente, pierden un punto. Cierto
concursante acumula solamente 6 puntos, ¿Puedes indicar de que tipo fueron sus respuestas?
así se deduce:
...
Ahora tenemos que restar lo que ganó (27 puntos) - lo que perdió (21 puntos).
respuesta final: de las 30 preguntas que respondió, acertó sólo en 9 y erró 21.
b. (-2, -6), (9, 0), (1, - 1), (-5, 5), (1, 4), (2, -6)
b c a
4 3 1 0 5
10. Soluciona:
1) Santi quiere comprarse una play station que al contado cuesta $2720 pero la puede comprar en 12 cuotas de $230 cada una
¿Cuál es la diferencia entre pagar al contado y pagar en cuotas?
2) Tobi quiere comprarse un palco en la cancha de Boca. Él ya tiene uno en la cancha de Ferro. El de Boca cuesta $ 3904 y el
de Ferro $ 976. ¿Cuántos palcos se podría comprar en la cancha de Ferro si gastara lo mismo que con tres de Boca?
Segundo:
Divide el precio de las entradas de Ferro entre el resultado anterior:
$11712 / $976 = 12 entradas
3) Luis es el coordinador del campamento de primer grado. Al campamento irán 246 chicos. ¿Cuántos micros tiene que
contratar si cada uno lleva 15 personas?
246 | 15
- 15 16
96
- 90
6
4) Juan tiene 979 caramelos y los quiere repartir equitativamente entre sus 32 amigos ¿Cuantos caramelos recibe c/ chico ?
Sobran caramelos?
5) Voy a decorar el baño con 780 cerámicos. Necesitaré 4 cajas con la misma cantidad de cerámicos cada una. ¿Cuántas
cerámicos hay en cada caja?
La respuesta seria
780/4=195
en cada caja hay 195 cerámicos
6) Pedro averiguó que para comprar un televisor en 14 cuotas iguales hay que agregarle 188 pesos al precio de contado que es
1100 cual es el valor de cada cuota?
Si a 1.100 hay que agregarle 188 quedaría 1.288 y al ser 14 cuotas seria 1.288 dividido 14 que da un total de 92, osea que cada cuota
vale 92
7) Micaela tiene un paquete con 12 pastillas. ¿Cuántas pastillas tienen 10 paquetes? ¿Cuántas pastillas tienen 20 paquetes?
10 paquetes tienen 120 pastillas porque 12×10=120
y 20 paquetes tienen 240 pastillas porque 12×20=240
8) 8 amigos fueron a comprar un regalo que cuesta $ 7.867 ¿Les alcanza si cada uno lleva $ 900? Si la respuesta es que no,
10) Luis va a comprar un televisor de $12.400. Le ofrecen pagar la mitad al contado y la otra mitad, en 4 cuotas iguales.
¿Cuánto pagaría en cada cuota?
11) Juan quiere comprar una mesa de “Ping-Pong” que cuesta $360. La puede comprar en cuotas de $30 y sin recargo.
¿Cuántas cuotas debería pagar
12) En un colegio salen de campamento 348 alumnos se van ubicando en buses de 48 chicos cada uno cuantos micros se
necesitan sobran lugares en el último bus cuantos
348÷48=7 y sobran 12
348/12
12. 7
necesitaremos 7 micros y sobran 12 lugares
13) En un lavadero de ropa estan calculando la compra mensual del jabon y suavizante. calcularon cuanto usan en 3 lavados.
usaron 4 litros de jabon y 1500litros de suavizante. ! cuanto jabon y suavizante usaran en 75 lavados y cuantos suavizantes y
jabon usaran en 15 lavados!
con regla de 3 Si en 3 lavados -> 4 litros de jabón en 75 lavados -> 3*4/75 = 100
Si en 3 lavados -> 1500 litros de suavizante en 75 lavados -> 3*1500 = 37500 litros de suavizante
14) En olivos estan construyendo un edificio de 7 pisos iguales. en cada piso hay tres apartamentos y cada apartamento esta
distribuido asi :
Un cuarto de 11 m2, otro de 9 m2, un baño de 3 m2, la cocina de 12m2 y el comedor de 15 m2.
a) Cuantos metros cuadrados tiene el edificio?.....
b) Sabiendo que el lugar de los ascensores mide 3m2.
c) cuantos m2 hay por piso....
d) Cuantos metros cuadrados tiene el edificio ?...
e) Si el edificio tuviera 17 pisos iguales cuantos metros tendría?
15) Max tenia 302 y en su cumple le dieron 58 mas ¿cuanta plata tiene ahora?¿si en el colegio todos los dias gasta 6 en
caramelos ¿encuantos dias gastara toda su plata
11) Completa cada pirámide. El número entero de cada casilla es igual a la suma de los números de las dos casillas inferiores
9 + x = -1
x = -10
14 + x = -11
x = -25
-18 + x = -25
x = -7
-7 + x = 14
x = 21
9 + x = 21 => x = 12
12 + x = -7 => x = -19
21 - 1 = 20
20 + 14 = 34
34 - 11 = 23
-6 - 15 = -21
-7 - 21 = -28
-21 + x = -2 => x = 19
-15 + x = 19 => x = 34
34 + x = 13 => x = -21
19 + 13 = 32
32 - 2 = 30
30 - 30 = 0
-25 + 10 = -15
10 + x = 4 => x = -6
-6 - 20 = -26
-15 + 4 = -11
4 - 26 = - 22
-33 - 57 = - 90
8-6=2
2 - 12 = -10
-4 + x = 10 => x = 14
6 + x = 14 => x = 8
4 + x = 8 => x = 4
x - 6 = 4 => x = 10
10 + x = 4 => x = -6
4.REALIZADO EN LA GUIA
5. REALIZADO EN LA GUIA
6.REALIZADO EN LA GU
16) Un alumno camina 50 m hacia el oriente, a continuación 30 m hacia el sur, después 20 m hacia
el este, y finalmente, 10 m hacia el norte. Determina el vector desplazamiento desde el punto de
partida hasta el punto de llegada. (incluyendo el ángulo que determina su dirección).
Se observa que el vector posición final es:
Si se toma como referencia el punto (0, 0), el vector posición inicial coincide con el origen. Por lo
tanto, el vector desplazamiento es:
La magnitud es:
Velocidad = 10 m/s
Tiempo = 125 segundos
¿Distancia =?
Para calcular la distancia aplicamos la siguiente fórmula.
d = (v) (t)
d = (10 m/s) (125 s)
d = 1250 m
Solución. La distancia que recorre es de 1250 metros
21) encontrar la velocidad en m/s de un automóvil cuyo desplazamiento es de 7km al norte en 6
minutos.
Distancia = 7 km
Tiempo = 6 minutos
¿Velocidad =?
Convertimos los km a metros
1 km = 1000 metros
1000 (7) = 7000 metros
Convertimos los 6 minutos a segundos.
1 minuto = 60 segundos
(60) (6) = 360 segundos
Para calcular la velocidad aplicamos la siguiente fórmula.
v = d/t
v = 7000 m / 360 s
v = 19,44 m/s
Solución. La velocidad es de 19,44 m/s
22) al terminar el desplazamiento en metro desplazado en un ciclista al viajar a una velocidad de 35
k/h a 1,5 minutos
Velocidad = 35 km/h
Tiempo = 1,5 minutos
Distancia =?
Convertimos los 35 km/h a m/s, para ello dividimos dicha velocidad por 3,6
35 km/h / 3,6 = 9,72 m/s
Convertimos los 1,5 minutos a segundos.
1 minuto = 60 segundos
(60) (1,5) = 90 segundos
Para calcular la distancia aplicamos la siguiente fórmula = (v) (t) d = (9,72 m/s) (90 s) d = 874,8
m Solución. La distancia fue de 874,8 metros
Después de haber visto las características de un vector, explica los siguientes conceptos:
23) Magnitud: La magnitud de un vector es la distancia entre el punto inicial P y el punto final Q . En
símbolos la magnitud de es escrita como. Si las coordenadas del punto inicial y del punto final de
un vector están dadas, la fórmula de la distancia puede ser usada para encontrar su magnitud.
24) Dirección: La dirección de un vector es la medida del ángulo que hace con una línea horizontal. ,
donde ( x 1 , y 1 ) es el punto inicial y ( x 2 , y 2 ) es el punto terminal.
25) Sentido: Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando
hacia qué lado de la línea de acción se dirige el vector.
1) MAPA CONCEPTUAL
2) BUSCAR EN INTERNET INFORMACION SOBRE LA PRODUCCION DE GASES QUE SE
ENCUENTRAN EN LA CUIDAD DE MEDELLIN
En 2012 Colombia emitió 258 millones de toneladas de emisiones, según lo reveló ayer el Ideam
al presentar el Inventario Nacional de Emisiones de Gases Efecto Invernadero, en el que además
se estableció que Antioquia es el mayor emisor de gases del país. Le siguen Meta y Caquetá.
Según el Ideam, un inventario de emisiones es un reporte, delimitado “para un periodo de tiempo
y territorio, de la cantidad de gases emitidos directamente a la atmósfera como resultado de
actividades humanas y de las absorciones por sumideros de carbono, tales como bosques,
cultivos o pastizales”. En este caso el estudio se realizó entre 1990 y 2012 y contó con la
financiación del Fondo Mundial para el Ambiente.
Se conoció que los sectores que más generaron emisiones fueron el forestal con el 36%, el
sector agropecuario con el 26%, el sector Transporte con un 11%, la industria manufacturera con
11% y el sector de minas y energía con un 10 %.
Omar Franco, director del Ideam indicó que este inventario es importante para toda la gestión
pública ambiental y sectorial, precisamente porque tiene rango departamental. “Desde el Ideam el
aporte que vemos es que este inventario da un paso para orientar a los departamentos y a las
entidades territoriales para que mejoren sus sistemas productivos y así reduzcan la cantidad de
emisiones”.
Indicó Franco que el ranquin que construyeron no es con el fin de hacer un señalamiento a los
departamentos, sino en contribuir en el análisis regional. Señaló que el inventario está construido
con información de línea base aportada por las regiones y que es la primera aproximación técnica
a las emisiones por departamento con información científica y con una metodología aprobada por
el Panel Intergubernamental de Cambio Climático.
“Con este inventario esperamos que cada sector encuentre la ruta a seguir para comenzar a
disminuir ese aporte de gases que tenemos en Colombia”, dijo Franco. Es importante agregar
que este inventario también hace parte del compromiso que Colombia hizo en el marco del
Acuerdo de París de reducir en un 20 % la emisión de gases de efecto invernadero.
En el caso de Antioquia, el departamento que lidera las emisiones, el Ideam encontró que sus
altas emisiones se deben a la “heterogeneidad geográfica” razón por la cual este departamento
presenta desarrollo de todos los sectores económicos. “Se destacan las emisiones por quema de
combustible en las industrias de minerales no metálicos y el procesamiento de alimentos, bebidas
y tabaco en el sector manufacturero. Este departamento concentra el 32% de porcinos, 11,3% de
bovinos y 12% avícola del total nacional, generando altas emisiones de metano y óxido nitroso
por fermentación entérica y gestión de estiércol. Las absorciones más significativas se deben al
cultivo del café”, señala el inventario.
Gonzalo Andrade, profesor del Instituto de Ciencias Naturales de la Universidad Nacional de
Colombia, dijo que, aunque en 20 años el aumento de un 15 por ciento es una cifra baja, “uno lo
que esperaría es que el país no estuviera aumentando las emisiones de dióxido de carbono. Para
poderlas disminuir tendríamos que dar un paso a energías eólicas o energías solares en donde el
país pueda mantener, por ejemplo, la energía fotovoltaica que es la que se produce por
intermedio de celdas solares en las casas y eso sería una de las maneras más eficientes para
bajar esas emisiones de dióxido de carbono”.
Dijo que si el país definitivamente quiere invertir estas cifras debe aplicar la ley. “En Colombia hay
una ley que permite usar energías alternativas, pero no está la reglamentación. En el país la
cultura solar no existe. Si esto se implementa podríamos comenzar a bajar esa cifra de
emisiones”.
3) ESCUCHAR CADA UNO DE LOS VIDEOS DE LOS GASES QUE SE ENCUENTRAN EN EL
BLOG, REALIZAR UN MAPA MENTAL
EJERCICIOS II
1. 101.325 PA = 1013,25
1013 MBAR = 101300 PA
2.
EJERCICIOS IV
7. 50C° A F 0 = 122 F
8. 400 K A F = 260,33 F
9. 200 °C A K= 473,15 k
10. 15 F A C= -9.44444 C
11. 450 F A K = 505.372 K
EJERCICIOS V
v1 : 2. 5lt
p1 :589 torr
t1 : 341 k
v2 : ?
p2 : 760 torr
t2 : 273 k
Donde P= presión, V= volumen, n=moles, R= constante del gas ideal= 0.08206 L*atm / mol*K,
T= temperatura.
Despejando n: n = PV/TR
589 torr= x
x= 78513.7 Pa
1 atm = 1.013x10*5 Pa
x = 78513.7 Pa
x= 78513.7/ 1.013x10*5
x= 0.775 atm
1 litro = 1000 ml
x = 2500
x= 2.5 l.
°k = °C+273
°k= 341
n = PV/RT
n= 0.775atm(2.5l)/[341°K(0.08206L*atm/°Kmol...
n= 1.9375 / 27.9824
n= 0.0692 mol
P= nRT/V
Tenemos que son 5 gramos de Hidrogeno que son igual a 5 moles de Hidrogeno, y que son 10
gramos de helio que son igual a 2.5 moles (10/4=2.5), por lo que la cantidad total de moles es de 7.5
moles.
P-total = 7.5mol(0.086206L*atm/°K*mol)(310°k)/50 L
P - total = 200.42/50
= 4.008 Atmosferas.
Ahora la de cada gas, para lo que solo tomamos los números de moles individuales:
P- H = 2.54 Atmosferas.
4. Una cierta masa de nitrógeno ocupa un volumen de 10 litros a 1atm de presión y 27c de
temperatura ¿qué volumen ocupara la misma masa de gas si las condiciones cambian a
2atm y 270c? ¿cuál sería la presión del as si las condiciones finales de volumen y
temperatura fueran de 20 litros y 27c?
Para este caso se usa la ley combinada de los gases cuya formula es:
p1.v1/t1 =p2.v2/t2
D=m/v
m=Dv
m=2.51g/L x (22.4L)
= 56.224 g
FE: CH2
C: 1 x 12 = 12 g/mol
H: 2 x 1 = 2 g/mol
`````````````````````````````
Mm FE = 14 g/mol
n = 56.224 g/mol
````````````````````
14 g/mol
n=4
FE = (FM)n
FM = (CH2)4 = C2H8
6. ¿la densidad de un gas cuya masa molecular es de 70 g/mol a 273 k es de 3.5 g/l cual es
la presion?
ahora con los gramos podemos definir cuantas moles hay utilizando el peso molecular
P= presion
n=moles
R = 0.082 constante de los gases
T= 273K
V= 1L
7.
8. ¿una muestra de gas tiene una densidad de 0.99 gr/l a 65 fº y una presion a 266 torr, hallar
la masa molecular?
Si el gas tiene densidad 0,99 g/l significa que 1 litro pesa 0,99 g
P = 266/750 = 0,35467 atm
V=1L
n = 0,99 g/masa molecular
R = 0,082
9. ¿cuantos mililitros de h2(g) recolectados sobre agua a una presion barometrica de 751,8
mm hg y a una?
temperatura de 21,2 ºc se ouden formar teoricamente a partir de 0,783 g de Zn y un exceso de acido
clorhidrico
y lo unico que hay que hacer es aplicarla pero hay que tener cuidado es que todos los parametros
esten en las unidades correspondientes
P en atmosferas = 751.8mmHg x (1atm/760mmHg) =0.989 atm
V es lo que tenemos que hallar
n es igual a 0.0059
R = 0.082 atm.L /mol.K
T= 273.15 + 21.2 = 294.35 K
V= nRT/P
y reemplazamos
reemplazamos
(1)(44.77) = n (0.082)(273)
(44.77) = n(22.386)
1.9999 = n
n = 2 (redondeando)
MATEMATICAS
H) Una señora compra 6 latas de jugo de $ 0,80 cada una; 8 latas de gaseosa de $ 0,55 cada una y 12
paquetes de galletitas de $ 0,60. Si paga con un billete de $ 50, ¿cuánto le dan de vuelto?
Primero multiplicamos las cantidades que se ha comprado, con su costo, así
6 x 0.80 = 4.80 8 x 0.55 = 4.40 12 x 0.60 = 7.20
después sumamos: 4.80 +4.40+7.20= 16.40
después restamos lo que hemos gastado con el billete que tenemos 50.00 -16.40= 33.60
Respuesta: 33.60 es el vuelto
I)De un rollo de alambre de 20 metros se cortaron 1,75 metros; 4,15 metros 6 metros ¿cuantos metros
Quedaron
20 TOTAL METROS
1.75+4.5+6=12.25
20-12.25=7.75
1000-70,37= 929,63
RESPUESTA: A Julia le faltan 929,63 metros por recorrer para llegar a su colegio.
K) El pasillo de mi colegio mide 15,405 m. he recorrido 8,75 m. cuantos pasos tendrá que dar para
L) El perímetro de un triángulo isósceles mide 20,28 cm. si la base mide 8,2 cm. ¿cuánto mide cada uno
20,28cm el perímetro.
base = 8,2 cm
12,08 cm es la suma de los dos lados congruentes, la definición de lados congruentes, entonces:
12,08cm/2 = 6,04cm
m) julia ha cortado una cinta roja de 4,35 m en 5 trozos iguales y otra verde de 5,58 m en 6 trozos iguales.
¿qué trozos son más grandes, los de la cinta roja o los de la cinta verde ?¿cuánto más?
primero divides la cinta roja 4,35 /5 = 0.87 m
A) En una estación de esqui la temperatura mas alta ha sido _20° c,y la mas baja de _230° c.cual ha sido
la diferencia de temperatura?
-230 - (-20)=-230 + 20=- 21 ° es la diferencia
B) Un avion vuela 11000 m y un submarino esta 8050 m bajo nivel del mar. cual es la diferencia entre
ambas medidas?
C) Pitágoras nació el año 585 a.c y murió el año 495 a.c ¿cuántos años vivió Pitágoras?
D) Tengo el banco 600000 me a llegado una factura de 1000000 cuanto me falta para pagar la factura
F) En la cuenta corriente del banco tenemos 1,250 euros, se paga el recibo de luz que vale 83 euros, el
recibo de teléfono que vale 37 euros y dos y cheques de gasolina de 40 euros cada uno.
¿Cuánto dinero queda en la cuenta?
Primero vamos a sumar todo lo que se pagó: 83euros+37euros+40euros+40euros= 200euros que se pago
Para saber cuánto dinero queda en la cuenta vamos a restar el dinero que tiene en la cuenta que son 1250 euros
con el dinero que se pagó que serían 200 euros.
G) Cristian vive en el 4 piso, se sube en el ascensor y baja al sótano 2 cuantos pisos ha bajado
H) Un día de invierno amaneció a 3 grados bajo cero. A las doce del mediodía la temperatura había
subido 8 grados, y hasta las cuatro de la tarde subió 2 grados más. Desde las cuatro hasta las doce de la
noche bajó 4 grados, y desde las doce a las 6 de la mañana bajó 5 grados más. ¿Qué temperatura hacía a
esa hora?
NÚMEROS ENTEROS
1) La temperatura más alta registrada en la Tierra fue de 58º en Libia en septiembre de 1922 y la más
baja fue de –88º en la Antártida en agosto de 1960. ¿Cuál es la diferencia entre la temperatura registrada
en Libia y la registrada en la Antártida 58 - (-88) =88 + 58 = 146
2) Camila tiene en su libreta de ahorros 73 euros cada mes su padre le ingresa 21 euros y ella saca para
sus gastos 11 euros ¿cuántos euros tendrá en su libreta al cabo de seis meses?
73+21*6-11*6= 73+126-66= 133 al cabo de seis meses tendrá 133 euros
3) rosa gana cada hora 2 euros mas que lucia Han trabajado el mismo numero de horas al terminar el
trabajo rosa ha ganado 64 euros mas que Lucia
Nº de horas: y
xy +2y -xy = 64
4) un edifico esta formado por 4 sotanos la planta baja y 11 pisos mas la altura de cada sotano es un
metro mayor que la de cada piso el sotano -4 esta a una altura de -16m ¿cual es la altura del edificio?
16 / 4 = 4 m. es la altura de cada sótano.
Como los pisos tienen un metro menos, también deduzco fácilmente que cada piso tendrá 4-1 = 3 m.
11 x 3 = 33 m. tiene el edificio.
5) Tres niñas se reparten cierta cantidad de dinero. La primera recibe 55 euros, la segunda 5 euros más
que la primera y la tercera igual que las otras dos juntas.
6) Manoli tiene 46 años y su hijo 17 .¿qué edad tendar manoly cuando su hijo tenga 28
46 - 18 =28 le lleva por 28 años
28 + 28=56 es la edad de manoli
multiplicarlo por los 1500, es decir 1500x7= 10500 folios en una semana.
b)¿Cuál ha sido el gasto en el mes de abril,si el paquete de 500 folios cuesta 6 euros? si un paquete tiene 50
folios y en un mes se gastan 1500 folios, necesitas 3 paquetes (50x3=150folios) Por lo tanto tienes que
multiplicar lo que cuesta un paquete, 6 euros, por los 3 paquetes que necesitas, 6x3= 18€
8) cada semana te dan 5 euros de paga, pero te gastas 3 euros. ¿Cuánto dinero tendrás acumulado dentro
de 5 semanas, teniendo en cuenta que en una de ellas fue tú cumpleaños y te regalaron además 25 euros?
Si te dan 5 y te gastas 3, todas las semanas vas a ahorrar 5-3 = 2 euros.
de la tarde marcaba 3° c, más, a las nueve de la noche había bajado 7° c, y a las doce de la noche aún
(mañana y mediodía)
A las 9 de la noche había bajado 7º, es decir que marcaría 3 -7 = -4º (lo que se llama vulgarmente "cuatro bajo
cero")
1) CONSULTE
9: eneágono o nonágono
10: decágono
11: endecágono
12: dodecágono
B) Que es un polígono convexo? Un polígono convexo es un polígono en el que cada uno de los ángulos
interiores miden a lo sumo 180 grados o radianes. Un polígono es estrictamente convexo si todos sus ángulos
internos son estrictamente menores de 180 grados y todas sus diagonales son interiores.
C) ¿Qué es un polígono cóncavo? Un polígono simple se llama cóncavo si tiene un lado tal que al prolongarlo
determina dos semiplanos que contienen partes del polígono 1. Un polígono cóncavo tiene al menos un ángulo
interior midiendo más de 180 grados (π radianes). En un polígono cóncavo al menos una de sus diagonales es
exterior al polígono. Los estrellados son polígonos cóncavos. En todo polígono cóncavo hay al menos dos
vértices que al ser unidos por un segmento, este corta uno o más lados. Los polígonos de tres lados (triángulos)
son los únicos polígonos que no pueden ser cóncavos, debido a que ninguno de sus tres ángulos puede superar
los 180 grados ó π radianes.
D) Polígono equiangular En geometría euclidiana, un polígono equiangular es un tipo de polígono cuyos
ángulos de vértice son iguales. Si las longitudes de los lados son también iguales, entonces es un polígono
regular. Los polígonos isogonales son polígonos equiangulares que alternan lados de dos longitudes.
E) Polígono equilátero En geometría, un polígono equilátero es un polígono cuyos lados miden lo mismo.
F) Polígonos inscrito. Un polígono está inscrito en una circunferencia cuando todos sus vértices son puntos de
la circunferencia y todos sus lados están incluidos dentro del círculo que ésta define. Todo polígono regular
Triángulo equilátero Ti en e l os 3 l ad o s y án gu l o s i gu al e s .
Cuadrado Ti en e 4 l ad os y án gu l o s i gu al es .
Pentágono regular Ti e n e 5 l ad o s y án g u l os i gu al es .
Hexágono regular Ti en e 6 l ados y án gu l os i gu al es.
Heptágono regular Ti e n e n 7 l ad o s y án gu l os i gu al e s.
Eneágono regular Ti en e l os 9 l ad o s y án gu l o s i gu al e s .
Decágono regular Ti en e 10 l ad os y án gu l os i gu al e s.
Endecágono regular Ti en e 11 l ad os y á n gu l os i gu al e s.
Dodecágono regular Ti en e 12 l ados y án gu l os i gu al es.
Tridecágono regular Ti en en 1 3 l ad o s y án gu l o s i gu al es .
Tetradecágono regular Ti en e 14 l ad o s y án gu l o s i gu al es .
Hexadecágono regular Ti en e 16 l ad o s y án gu l o s i gu al es .
Octadecágono regular Ti en e 18 l ad o s y án gu l o s i gu al es .
Eneadecágono regular Ti en en 1 9 l ad o s y án gu l os i gu al e s.
Icoságono regular Ti en e 20 l ad os y án gu l os i gu al e s.
L os po l íg o no s ir r e gu l a r e s n o ti en e t o do s su s l ad o s i gu a l es .
Su s v é rt ic e s n o e st án i ns c ri to s en u n a c i rc un f er e nc i a .
Ate n di en d o al n ú m e r o d e l ad o s l os po l í go no s i rr e gu l a r es s e cl asi fi c an en :
Triángulos Cuadriláteros Pentágonos...
Perímetro de un polígono irregular El perímetr o es i gu al a l a suma de l as
l on gi tu de s d e l os l a do s .
C) El cuadrado se distingue de otros cuadriláteros porque todos sus lados son perpendiculares a las bases.
Polígono REGULAR
Polígono irregular
2) Trace todas las diagonales de cada polígono y halle el numero de diagonales de cada polígono, aplique
la formula matemáticas
3) complete la tabla
4) Dibuje los siguientes polígonos: cuadrilátero, pentágono, hexágono, triangulo, heptágono, triangúlelos,
halle la suma de sus ángulos aplicando la fórmula matemática y complete la tabla: