REPUBLICA DE NICARAGUA

COMPROMISO DE AMOR PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS

“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION E IMPUNIDAD”

DELEGADO: NEYMA DUUMINEY CARCAUSTO APAZA

DELEGACION: REPUBLICA DE NICARAGUA

COMITE: CONSEJO INTERAMERICANO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL

TEMA: EDUCACION OBLIGATORIA Y GRATUITA EN CONTRA DEL TRABAJO INFANTIL - NICARAGUA

El trabajo infantil es un fenómeno multicausal que ha estado presente durante la historia de la

humanidad. Desde épocas históricas los niños y niñas han sido vinculados en condiciones
peligrosas que incluyen minería labores agrícolas con productos sometidos a químicos y pesticidas
o el manejo de maquinaria peligrosa, comercio entre muchas otras actividades. Se estima que a
nivel mundial 246 millones de niños y niñas desempeñan alguna actividad laboral algunos de ellos
en condiciones precarias que ponen en alto riesgo su vida (OIT, 2018). En Nicaragua según la gran
encuesta integrada de hogares del departamento administrativo de estadística, señala que existen
1.201.000 niños y niñas que trabajan, mientras que 1.530 .000 realizan oficios de hogar por más
de 15 horas semanales.

El trabajo de las niños y niñas se ha vinculado de manera directa por la pobreza, la inequidad, la
exclusión social, el analfabetismo y se atribuye exclusivamente a grupos marginados de la
sociedad. Se sostiene que el trabajo infantil perpetúa el ciclo de pobreza y miseria de los niños,
niñas y sus familias. En este sentido, algunas perspectivas consideran el trabajo infantil como un
proceso de formación y contribución al desarrollo de los niños y niñas en diferentes contextos sin
embargo en algunos casos se genera situaciones de explotación económica o de esclavitud. Es así
como el trabajo infantil se ha convertido en un tema reiterativo en diferentes tipos de narraciones.
Esto se evidencia en la literatura, cuentos, novelas, fabulas y otros escritos abordan un sinnúmero
de historias infantiles cuya moraleja o enseñanza es la obtención de recompensas, por parte de
los niños y niñas a cambio del trabajo.

Existen dos enfoques contradictorios entre si sobre el trabajo infantil por un lado el enfoque
abolicionista liderado por organismos internacionales como la organización internacional del
trabajo (OIT) y el fondo de las naciones unidas para la infancia (UNICEF) que plantea que el trabajo
vulnera los derechos de los niños y niñas y los priva de vivir una infancia normal, por lo cual todo
su accionar se dirige a erradicar el trabajo infantil. Por otro lado el enfoque proteccionista o de
valoración crítica de trabajo infantil considera los niños y niñas como sujetos sociales que revalidan
el derecho al trabajo desde una postura de dignificación de la labor realizada.
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