Professional Documents
Culture Documents
UNIDAD III:
TENDENCIAS FUTURAS EN LA
ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS
MATERIA:
SEMINARIO DE RECURSOS HUMANOS EN EL SIGLO XXI
MAESTRO:
LIC. ROSARIO GIL VERDUZCO
INTEGRANTES:
JUANITA PEREZ FELIX.
MARIO ALBERTO CRUZ SALAS.
JESUS GUILLERMO PEREZ FIGUEROA.
Sencillamente porque el
ser humano dejo de ser
un recurso más dentro de
la organización, para
convertirse en un
generador de riqueza
igual o más importante
que el recurso financiero.
PROBLEMAS DE LA ADMINISTRACION DE
PERSONAL EN EL FUTURO.
.
.
Capacidad de abstracción
y análisis, comprensión y
reflexión, expresión oral y
escrita, trabajo en
equipo, solución de
problemas, liderazgo,
comunicación e
interacción personal,
creatividad e innovación.
ACTITUD.
Servicio, apertura y
disposición al cambio
y al aprendizaje
continuo.
3.5.1 Identificación de las
necesidades de desarrollo.
La identificación de necesidades es la fase
inicial del ciclo de vida del proyecto.
El propósito de preparar una SDP es
expresar, en forma amplia y detallada, lo que
se requiere desde el punto de vista del
cliente
para resolver la necesidad identificada.
Una buen SDP permite a los
contratistas o al equipo del proyecto
comprender lo que espera el cliente
El desarrollo de soluciones propuestas por
los contratistas interesados o por el equipo
interno de proyectos del cliente
3.5.2 Formulación del Plan de
desarrollo.
El Plan de desarrollo local es un instrumento
de gestión útil para propulsar el desarrollo
social
de una comunidad rural, un barrio marginal, o
cualquier otra comunidad que tenga una
integración y unidad de propósitos generales.
Mantener las acciones y la participación, más
allá de la vida de un programa, que siempre
tiene una vida limitada en el tiempo.
Facilitar y potenciar el trabajo
interinstitucional, si bien el PDL se sustenta
en las capacidades de autogestión
Emprender nuevas acciones para alcanzar
nuevas metas, no solo basta darle
sostenibilidad a la inversión realizada, hay
que avanzar hacia nuevas metas, cada vez
mayores
3.5.3 Diseño y conducción de las
actividades de desarrollo.
Una vez que se haya el plan de desarrollo del
empleado, la tarea que sigue es diseñar y luego
conducir los programas de entrenamiento y
desarrollo que se hayan decidido.
El material del programa debe ser el
apropiado para el estado actual de los
conocimientos, actitudes o habilidades de los
participantes