TRABALHO DE BOTÂNICA – DATA DA ENTREGA: 19/11/10 - Não aceito a entrega depois dessa data!

Turma 201
NOME: _____________________________________ Nº_______ Profª Rosilene Thiele

01) (FUNREI/97) Nas briófitas, a inexistência de um sistema vascular condutor de seiva e a ocorrência de gametas flagelados móveis determinam
que essas plantas sejam:
a) Consideradas mais evoluídas que as algas.
b) Sempre de porte pequeno e vivam em locais úmidos e sombreados.
c) De ocorrência exclusivamente aquática, principalmente marinha.
d) Independentes de um substrato para fixação e da água durante a fecundação.

02) (FUVEST-2004) O esquema abaixo representa a aquisição de estruturas na evolução das plantas. Os ramos correspondem a grupos de
plantas representados, respectivamente, por musgos, samambaias, pinheiros e gramíneas. Os números I, II e III indicam a aquisição de uma
característica:
lendo-se de baixo para cima, os ramos anteriores a um número correspondem a plantas que não possuem essa característica e os ramos
posteriores correspondem a plantas que a possuem.
Pinheiros
Gramíneas
Samambaias
Musgos III
II
I
As características correspondentes a cada número estão corretamente indicadas em:
I II III
A presença de vasos condutores de seiva formação de sementes produção de frutos
B presença de vasos condutores de seiva produção de frutos formação de sementes
C formação de sementes produção de frutos presença de vasos condutores de seiva
D formação de sementes presença de vasos condutores produção de frutos
de seiva
E produção de frutos formação de sementes presença de vasos condutores de seiva

03) O dono de um viveiro de plantas pediu ao seu empregado que separasse algumas monocotiledôneas das dicotiledôneas na vitrine. Para
auxiliá-lo, o patrão lhe deu as dicas de que “a semente de milho tem dois cotilédones e a semente de feijão apenas um” e uma pequena cartela
guia, porém incompleta e sem nomes, conforme representada abaixo. Para ajudar o pobre empregado a cumprir CORRETAMENTE a sua tarefa,
resolva os itens seguintes:

a) As dicotiledôneas estão indicadas pelos números:

b) As plantas com flores trímeras devem ficar na vitrine juntamente com as:

c) Que tipo de nervura deverá haver nas folhas das plantas para que elas não fiquem juntas com as que têm raízes fasciculadas?

d) Pode não ser uma dica prática, mas o empregado poderá considerar que o caule de milho tem a disposição dos feixes liberolenhosos difusa e o
caule do feijão tem estes feixes regulares?

e) Mesmo que a cartela guia seja completada, cite um bom argumento técnico de botânica para que o dono da loja mude de ramo:

04) Em uma gincana escolar foi proposta uma tarefa envolvendo conhecimentos de botânica. Para acertar a tarefa, os alunos deveriam considerar
as características abaixo e escolher a alternativa que combinasse corretamente com o exemplo de planta.
I- Fase esporofítica dominante sobre a gametofítica. Assinale a alternativa que os alunos deverão escolher:
II- Protalos haplóides originados dos esporos. a) I e II são características de musgos.
III- Esporófitos reunidos em cones ou estróbilos. b) III e V são características de gramíneas.
IV- Semente com endosperma triplóide. c) I e IV são características de tomateiros.
V- - A planta adulta é o gametófito. d) III e IV são características de samambaias.
e) II e V são características de pinheiros.

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05) (UFRA-2004) O esquema ao lado representa o ciclo de vida dos vegetais. Os estágios representados
pelas letras A, B e C correspondem, respectivamente:
a) gametófito, gametas e esporófito.
b) esporófito, gametas e gametófito.
c) esporófito, gametófito e gametas.
d) gametófito, esporófito e gametas.
e) esporófito, gametófito e esporófito.

06) (Ufrgs) Assinale a alternativa que apresenta, do ponto de vista botânico, apenas frutos.
a) laranja - vagem – beterraba b) batata - maça – laranja c) tomate - pepino - laranja
d) pepino - beterraba – uva e) tomate - cebola – maça

07) (Uel) Plantas do gênero 'Rhizophora' com raízesescora,que permitem melhor fixação em solo lodoso, e do gênero 'Avicennia' com raízes
respiratórias, que possibilitam a obtenção de oxigênio em solo alagado, são características
a) do cerrado. b) do pantanal. c) dos manguezais. d) da mata atlântica. e) da floresta amazônica.

08) (Ufrgs) Árvores adultas geralmente apresentam dificuldades para serem transplantadas de um lugar para outro. As palmeiras, pertencentes às
monocotiledôneas, suportam melhor essa operação, devido ao seu sistema radicular, que é do tipo
a) pivotante. b) fasciculado. c) escora. d) tabular. e) axial.

09) (Ufrgs) Existem plantas que, por suas características morfológicas, são mais adaptadas à função de conter a erosão do solo, como em
encostas de morros, taludes e beiras de estradas. Entre as plantas indicadas para este fim, costuma-se utilizar espécies do grupo das
Gramíneas. Assinale a alternativa que apresenta uma característica que corresponde ao grupo acima citado.
a) folhas sem bainha b) sementes com dois cotilédones c) flores pentâmeras
d) raízes fasciculadas e) folhas peninérveas

10) (Uel) A parte carnosa de uma maçã é considerada um pseudofruto por se originar a partir
a) de uma flor masculina. b) do receptáculo floral. c) de um ovário não fecundado.
d) do ovário fecundado de uma flor feminina. e) do ovário fecundado de uma flor hermafrodita.

11) (Faap) Na feira ou na quitanda, tomate, cenoura, pepino e cebola são considerados "legumes". A bem da verdade, LEGUME é o fruto
produzido pelas leguminosas, como a vagem do feijão. Os legumes anteriores são, respectivamente:
a) fruto, raiz, fruto e caule b) fruto, caule, fruto e raiz c) fruto, fruto, caule e raiz
d) caule, fruto, caule e fruto e) fruto, fruto, fruto e caule

12) (Ufc) Os frutos são órgãos vegetais que se desenvolvem a partir dos ovários, após a fecundação de seus óvulos. Entretanto, pode ocorrer a
formação do fruto, sem que tenha ocorrido fecundação. Como exemplo, temos:
a) a banana. b) o abacate. c) o caju. d) a acerola. e) a manga.

13) (Unicamp) Frutos carnosos imaturos são na maioria verdes e duros. Durante o amadurecimento, ocorre a decomposição da clorofila e a
síntese de outros pigmentos, resultando em uma coloração amarelada ou avermelhada. Com o amadurecimento também ocorre o amolecimento
devido à degradação de componentes da parede celular e aumento nos níveis de açúcares.
a) Qual a vantagem adaptativa das modificações que ocorrem durante o amadurecimento dos frutos carnosos?

b) De que estrutura da flor se origina a porção carnosa de um fruto verdadeiro?

c) A maçã, apesar de carnosa, não é fruto verdadeiro. Explique de que estrutura ela se origina.

14) (Puccamp) O azeite é extraído do fruto da oliveira, a azeitona. Este fruto apresenta o pericarpo suculento. Durante a formação do fruto, o
pericarpo é resultante do desenvolvimento
a) do óvulo fecundado. b) da parede do ovário. c) da oosfera fecundada.
d) do receptáculo floral. e) do endosperma da semente.

15) (UFMG/2003) Analise a descrição abaixo:

“Grupo de plantas de pequeno porte, encontradas em locais úmidos e sombreados, que crescem no solo ou sobre os troncos das árvores. Há
poucas espécies dulcícolas e nenhuma marinha. Este grupo de plantas apresenta rizóides e não possui vasos condutores”.
Após a análise do texto, assinale a alternativa que apresenta o nome do grupo das plantas com as características apresentadas.
a) Briófitas. b) Gimnospermas. c) Pteridófitas. d) Angiospermas. e) Dicotiledôneas.

16) ( PUCRS/2002) O pinhão, alimento tão apreciado durante as festas de São João, é a semente de uma planta ________, a qual possui em seu
interior um embrião ______e um megagametófito ________.
a) angiosperma n 2n b) angiosperma 2n n c) pteridófita 2n n
d) gimnosperma n 2n e) gimnosperma 2n n

17) (UEPA – PRISE V) Em época de reprodução, uma angiosperma apresenta raiz, caule e folhas além de flor, fruto e sementes. Considerando o
esquema abaixo como uma flor de angiosperma, responda:

a) Quais são as estruturas constituintes dos verticilos florais de reprodução indicadas pelas setas 4 e 5,
respectivamente?

b) Qual é a função da estrutura indicada pela seta de número 2?

c) A raiz absorve água e sais minerais, constituindo a seiva bruta que posteriormente irá ser transformada em seiva elaborada.
Quais são os respectivos vasos condutores de cada uma dessas seivas?
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