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Universidad Nacional de Ingeniería

“Facultad de Ingeniería Geológica, Minera y


Metalúrgica”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

Profesor: Jesús José Bringas Zúñiga

Alumnos:

 Gutiérrez Chuquillanqui Evelyn 20184615B


Sección: R
 Meza Asto Marco Antonio 20184087A
Sección: R
 Norberto Tolentino Víctor 20184097G
Sección: T
 Zúñiga Ccora Fernando Carlos 20180237I
Sección: R

2018
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INDICE

CARATULA....................................................................................................................1

INDICE...........................................................................................................................2

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………...…3

OBJETIVOS…………………………………………………………………………………...4

FUNDAMENTO TEÓRICO……………..........................................................................5

MAQUETA……………………………............................................................................9

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INTRODUCCIÓN

El presente informe nos permitirá estudiar problemas relacionados con las


intersecciones entre cuerpos geométricos y superficies, lógicamente es una
parte indispensable del curso de Geometría Descriptiva. La intersección de
sólidos tridimensionales es la traza de encuentro de ambos cuerpos, esta puede
ser distinta según sea el tipo de sólidos intersectados para poder entender su
resolución se requiere de conocimientos previos sobre rectas y planos; además
conocimientos básicos sobre localización de puntos comunes entre cuerpos
geométricos y superficies. Este tema es de gran importancia por las múltiples
aplicaciones que tiene en el campo de la ingeniería, por ejemplo, para determina
representaciones de superficies topográficas, diseño de figuras precisas, etc. Se
construirá una maqueta a escala de un problema donde podremos observar la
intersección de un tetraedro regular y un prisma triangular, después se procederá
a resolverlo y finalmente se dará algunas conclusiones.

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OBJETIVOS

 Manejar la teoría muy soberbiamente y así lograr comprender nuestra


realidad, además tener la capacidad de aplicar conceptos de este tema en
la vida cotidiana.
 Poder dominar el curso de Cristalografía el cual es un curso muy importante
porque que se estudiaran minerales con ciertas formas cristalinas, así
como amorfas interceptadas mutuamente.
 Desempeñar un mejor trabajo en la vida laboral guiados por conceptos que
podremos imaginar por este tema.

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FUNDAMENTO TEÓRICO
Tipos de intersección de superficies:
De acuerdo a la posición relativa de los sólidos que se intersectan, pueden existir
los siguientes tipos de intersección:

a) Mordedura o Arrancamiento:

-Se da cuando uno de los prismas este contenido parcialmente en el otro.

-Cuando un prisma “muerde” al otro, la traza de intersección está formada de


un solo polígono.

-Se empieza a enumerar por aquel punto (intersección de una cara y arista
de ambos poliedros, respectivamente), donde se encuentra en una única
intersección y se continua como se muestra en la figura, en sentido horario o
anti horario; enumerando los puntos de intersección de las caras visibles del
otro prisma y retornando enumerando los de las caras no visibles.

-Cuando una de las aristas de uno de los poliedros es tangente a la arista del
otro poliedro; en este caso la traza que se revela en la intersección, podemos
considerarlo como dos poligonales con un punto común como se puede
observar en la figura.

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b) Por penetración:

-Se da cuando una de las superficies poliédricas se halla introducida


completamente en la otra superficie poliédrica

c) Doble punto:

-Se dice que la intersección tiene doble punto, cuando las curvas de entrada y
salida tienen un punto en común

-Se le denomina también intersección de curvas cruzadas

d) Dos puntos dobles:


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-Es una situación especial del doble punto. En el caso de los cilindros, se
producen dos puntos dobles cuando sus diámetros son iguales.

Métodos generales de la intersección entre superficies

1.- Método de “rectas como punto”

Consiste en trasladar uno de los sólidos dados atreves de sus ejes (conos),
aristas (prismas) o sus directrices (cilindros), como puntos en un plano auxiliar
adyacente.
Este método también es llamado método de la vista auxiliar.

2.-Método de “Intersección de recta con plano oblicuo”

-Este método se realiza recurriendo al principio de intersección de una recta y un


plano en dos planos adyacentes.

-Realizando la intersección de cada poliedro con las aristas o generatrices del


otro poliedro.

-La traza de intersección de ambas superficies tridimensionales resulta de forma


mediata uniendo los puntos de intersección.

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4.-Método de “De los cilindros cortantes”

-Generalmente este método se utiliza para determinar la intersección de una


superficie de revolución (cono, esfera, etc); con un prisma o cilindro

-El eje del cilindro o de los cilindros cortantes se dispondrán paralelos al eje del
cilindro o prisma, de modo que la base del o los cilindros cortantes se ubiquen
contenidos como directrices en la superficie de revolución.

-Luego se tendrá que la superficie de revolución participa de la intersección


según circunferencias y el cilindro o prisma según sus generatrices.

5.-Método de “De las esferas cortantes”

-Este método se debe utilizar cuando se tenga 2 superficies de revolución cuyos


ejes se intersectan mutuamente y se hayan en un mismo plano en VM.

-El punto de intersección de los ejes de las superficies de revolución dados se


toma como centro de una o más esferas concéntricas; cada una de estas esferas
(si tiene el diámetro apropiado), intersecta a cada superficie de revolución según
dos círculos.

-Estos círculos se intersectan a su vez según punto, que son los puntos de
intersección buscados y por lo tanto pertenecen a la traza de intersección de los
sólidos dados.

6.-Método de “Del o los planos cortantes”

-Tomando en cuenta la dirección que siguen las rectas principales (aristas,


generatrices o ejes), se disponen uno o más planos cortantes.

-Los planos cortantes son paralelos entre si cuando se trata de prismas o


cilindros.

-Los planos cortantes pasan por el vértice si se trata de conos (conos entre sí,
de conos con cilindros o prismas, etc.).

Nota:
Luego de mencionar todos los métodos por los que se puede resolver un
problema de intersección de superficies realizaremos un ejercicio que nos podrá
ayudar a entender el problema planteado y se podrá interpretar la maqueta en
3D que se mostrará luego.

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Maqueta
VISTA FRONTAL

VISTA HORIZONTAL

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