programa de educación

para escuelas
SUSTENTABILIDAD Y MEDIOAMBIENTE

Propuesta general
1. Objetivo del Programa:

En un planeta cada vez más transformado por la mano del hombre, se hace necesario con urgencia
tomar conciencia real de la necesidad de adoptar un cambio de paradigma en la manera como nos
relacionamos con el planeta que nos sustenta y da la vida.
Parece ser realidad lo que hace 162 años le escribió el cacique Seattle al Presidente Franklin
Pierce en respuesta a la oferta de compra de las tierras de los Suwamish:"No comprendemos lo que será
cuando los búfalos hayan sido exterminados, cuando los caballos salvajes hayan sido domados, cuando
los bosques exhalen el olor a muchos hombres y cuando la vista hacia las verdes colinas esté cerrada
por un enjambre de alambres parlantes. ¿Dónde está el espeso bosque? Desapareció. ¿Dónde está el
águila? Desapareció. Así termina la vida y comienza el sobrevivir.”
¿Cuál es la situación ambiental del planeta? ¿Y de Argentina? ¿Qué nos espera para el futuro si
todo sigue igual? ¿Es posible el cambio? ¿Qué podemos hacer para dejar un mejor planeta a nuestros
hijos?
Una sociedad educada y formada, supone una sociedad responsable y libre, con elementos
concretos para hacer frente a las múltiples situaciones que se plantean y frente a las cuales se puede -y
se debe- ser protagonista. En el contexto actual, los jóvenes de hoy tienen un lugar preponderante.
En este sentido se propone la implementación de un programa de educación ambiental a los
alumnos y docentes de diferentes instituciones educativas a fin de promover nuevas actitudes y hábitos
transformándose al mismo tiempo en difusores de una nueva manera de vivir y de relacionarnos con el
medio.
2. Programa de Capacitación Ambiental

3. Alcance del Programa

4. ¿Qué queremos lograr?

- Una escuela sensibilizada, capacitada y motivada para implementar nuevos hábitos de
convivencia con el medio
- Docentes (y auxiliares) capacitados en temas ambientales
- Plantación de árboles
- Puntos Limpios adecuadamente instalados en la escuela/colegio
 - Logística de retiro de reciclables definida y acordada según las características de cada escuela.
- Nuevos tachos en la escuela con material reutilizado para residuos reciclables y no reciclables.
- Propuestas de ideas innovadoras para la escuela, las familias y la comunidad.

5. Ejes Temáticos – Talleres en las escuelas con docentes y alumnos de nivel primario y
secundario
Alumnos
- Concepto general de contaminación
- Ahorro y cuidado de agua potable
- Cuidado de Espacios Verdes
- Problemática de los residuos
- Diferencia entre basura y residuos: reciclables y no reciclables
- Consumo Responsable
- Las “3R”: reducir, reusar y reciclar
- ¿Cómo reutilizar residuos?
- ¿Cómo separar la basura?
- Eficiencia energética
- Actividades para el aula y el hogar

Docentes

- Diagnóstico ambiental de la escuela

- Situación ambiental actual
- Cambio climático y consumo de energía
- Contaminación del agua
- Proyectos para desarrollar en el aula
- ¿Qué podemos hacer con los residuos que generamos en la escuela?
- Preparación de los residuos para reciclar
- Proyectos de sustentabilidad para la Escuela
-

6. Frecuencia y metodología
2 cursos de primaria a elegir por las autoridades
2 cursos de secundaria a elegir por las autoridades
Frecuencia quincenal, capacitación de 40’ o más por un período de 5/6 meses como mínimo.