Universidad Nacional a Distancia Autor1, Solano .
Grupo 203035- 78 Título IPSIEAIICU
IMPACTO PRODUCTIVO Y SOCIAL DE LA
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
QUE APORTE TIENE LA INVESTIGACIÓN DESDE
LA INGENIERÍA EN COLOMBIA Y EN LA UNAD.
 instrumentación electrónica, micros controladores
Solano Cano Cesar Augusto
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Bogotá Cundinamarca
Cesarcas030578@gmail.com
Resumen—Desde los orígenes de la humanidad, el
crecimiento y expansión de la población, y por
consiguiente de la sociedad en su conjunto, ha
originado la aparición de diferentes tecnologías.
Estas tecnologías, en su mayor parte, han facilitado
el desarrollo de la sociedad y nos han dotado de
herramientas para afrontar problemas que, hasta
entonces, no tenían solución con los medios
existentes en ese momento gracias a la ingeniera
electrónica
INTRODUCCIÓN
La ingeniería electrónica es muy importante en
nuestra sociedad ya que se encarga de resolver
problemas como el control de procesos industriales
la transformación de la electricidad para el
funcionamiento de diversos dispositivos y tiene
aplicación en la industria, en las
telecomunicaciones en el diseño de análisis de
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y microprocesadores.
La ingeniería industrial abarca el diseño y
desarrollo de sistemas aplicados a la Industria,
formados por recursos humanos, materiales,
recursos financieros y equipos. Igualmente predice,
especifica y evalúa los resultados a obtener de tales
sistemas.
En la última década la ingeniería industrial
experimentó diversos cambios, pasando de los
métodos mecánicos a los métodos electrónicos, de
procedimientos de diseño cualitativo a nuevas
técnicas que requieren modelación, simulación y
amplio empleo de estadísticas; de un enfoque
centrado en la producción a un enfoque integrador
de sistemas. El interés pasó de sistemas
relativamente pequeños a macro sistemas, y de la
medición de las actividades y diseños de espacio de
trabajo al diseño y análisis de sistemas más grandes
y complejos.
En el contexto social también se debe abordar los
factores educativo, cultural, religioso, familiar,
raza, grupos étnicos, servicios de salud, recursos
humanos y grado de corrupción, entre otros, pues
dichos factores en la medida que la empresa se
anticipe a estos o el administrador pueda
controlarlos en determinado momento le permitirá
lograr los objetivos empresariales y manejara la
información para disminuir o controlar algunos
problemas como puede ser los índices de rotación,
que a su vez le permitirá maximizar los recursos y
disminuir sus costos.
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CARACTERIZACIÓN DE LA FORMACIÓN EN LOS
PROGRAMAS DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA EN
COLOMBIA
El desarrollo de los programas de Ingeniería
Electrónica desde la década de los cincuenta hasta
finales de la década de los ochenta fue paulatino y
siguió el ritmo de la demanda que iban
imponiendo la creciente automatización de la
industria y el desarrollo de las comunicaciones.
(acofi.edu.co, 2008-2017).
Ahora, el desarrollo de los conocimientos en
Ingeniería Electrónica sigue el esquema de
desarrollo económico e industrial del país. Si no
podemos lograr una definición más clara de
objetivos y un mayor protagonismo del país en el
desarrollo de aplicaciones tecnológicas y
científicas, nunca podremos hablar válidamente
de una modernización de la ingeniería en esos
campos de acción.
I.
Hoy en día, con las computadoras abarcando
prácticamente todos los aspectos vitales, estos
profesionales gozan de gran prestigio y
estabilidad. No sólo diseñan y desarrollan
productos, sino también los implementan de la
mejor manera; además de llevar a cabo II.
investigaciones previas. Enfrentan diversos
retos, como la apropiada selección de soluciones
técnicas, materiales, prueba de equipos y
procedimientos; a fin de fabricar productos
seguros, económicos y de alta calidad.
El mercado laboral para la ingeniería electrónica
es variado y numeroso. El Ministerio de
Educación a través de su Observatorio Laboral
determinó un total de 2290 graduados en
2013con una inserción laboral del 84.2 % en
2014. (Universia.net).
III.En la actualidad, la electrónica apoya el desarrollo
Hoy en día, y en el futuro, utilizamos a la
electrónica para dar respuesta a problemas
complejos. Por ejemplo el teléfono móvil: un
equipo muy sofisticado que posee un sistema de
comunicaciones que lo vincula a una red mundial
de antenas terrestres o satelitales que le permite
conectarse a cualquier otro móvil o fijo, así como
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el Internet; la cámara digital, en el corazón de lo
que es un sofisticado dispositivo electrónico que
contiene millones de individuales detectores del
nivel de luz. Además vivimos en una era de la
información en donde las tecnologías de la
informática y las comunicaciones han tenido un
gran desarrollo. Las comunicaciones requieren
de Los sistemas complejos requieren un
procesamiento digital de señal (para imágenes,
audio y otras señales).
Adicionalmente podemos mencionar que el
desarrollo de los computadores y videojuegos es
debido en gran parte al avance tecnológico
electrónico. El desarrollo tecnológico de las pantallas
de televisión voluminosas de ayer a las pantallas
planas de hoy en día se puede atribuir a los avances
en la tecnología electrónica
La ingeniería electrónica es el conjunto de
conocimientos técnicos, tanto teóricos como
prácticos que tienen por objetivo la aplicación de
la tecnología electrónica para la resolución de
problemas prácticos a la sociedad.
La electrónica apoya al ser humano en el
desarrollo de la economía, la educación y la
sociedad?, desde el descubrimiento de la
electricidad, pasando a través del estudio de las
ondas electromagnéticas, junto con la invención
del transistor y su fabricación con materiales
semiconductores, nos permite integrar en
pequeños espacios millones de dispositivos
electrónicos que trabajan en conjunto para
proporcionarnos todos los sistemas que
conocemos como el computador, la televisión, el
teléfono, el satélite, el radio, etc.
de la industria de telecomunicaciones, de
entretenimiento, aeronáutica, biomédica y
automotriz, a través del desarrollo de productos
como cámaras digitales, teléfonos celulares,
organizadores electrónicos, robótica, redes
industriales, equipo biomédico, juegos
interactivos, sistemas de navegación, sistemas de
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control en aeronaves y automóviles, todos de usos
cada vez más comunes y necesarios, y es así como
respondemos a la incógnita, si en realidad la
electrónica ha ayudado al desarrollo del ser
humano en su educación y a su economía, pues
obviamente todas estos desarrollos que parten de
una pequeña corriente eléctrica, han logrado que
el Estado vea en la producción electrónica un
medio de desarrollo social y económico para la
región.
IV. Los ingenieros electrónicos recién graduados,
de acuerdo al Observatorio, recibieron en 2014 una
remuneración promedio de $2.025.307, así como
presentaron una tasa de vinculación laboral del
84,8%. Averigua la oferta académica en Ingeniería
electrónica en Colombia.
Los programas de formación académica en
Ingeniería Electrónica se fundamentan en las
matemáticas y las ciencias naturales. Abordan las
bases teóricas y metodológicas de los productos de
alta tecnología y de los servicios sobre los cuales
está basada la civilización moderna.
Sus aplicaciones y principales áreas de desarrollo
se encuentran en sistemas de comunicaciones, en la
ingeniería de computadores, en los sistemas de
tratamiento de información y en los sistemas de
automatización y control de procesos industriales.
Por ello se requiere intensificar el conocimiento en
los circuitos integrados y las plataformas digitales.
http://noticias.universia.net.co/educacion/noticia/2015/12/17/1
134832/20-carreras-universitarias-mayor-demanda-mejor-
pagadas-colombia.html
la deserción es quizás uno de los fenómenos que más
está afectando los sistemas de educación y, en
especial, el esfuerzo por elevar los niveles de
formación de los recursos humanos para mejorar la
competitividad e ingresar plenamente a la sociedad
del conocimiento. Por supuesto, Colombia no es la
excepción.
Existen diversos enfoques metodológicos para
analizar la deserción. En Colombia, el Ministerio de
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Educación Nacional puso al servicio, en el año 2006,
el Sistema spadies (Sistema de Prevención y Análisis
de la Deserción en las Instituciones de Educación
Superior), que toma en consideración la denominada
“primera deserción” (first drop out), es decir, el
abandono de un programa académico por dos
semestres consecutivos, como un servicio de alerta
para que las instituciones tomen medidas para
evitarla. El presente estudio tuvo en consideración la
información disponible en dicho sistema (todavía
incompleta, particularmente en instituciones con
programas virtuales), pero siguió igualmente la
metodología diseñada para el estudio regional, que
considera como desertores, luego de un lapso de
tiempo suficiente para titularse, a la diferencia entre
los inscritos en una cohorte determinada y la
sumatoria de los graduados y quienes aún
permanecen en la institución.
UNAD
Las Líneas de Investigación, de acuerdo con lo
definido en el Art. 24. Estatuto de Investigación
UNAD, son “Las ordenadoras de la actividad de
investigación, con un eje temático y común de
problemas que facilita la integración y continuidad
de los esfuerzos en forma ordenada y sistemática,
con el propósito de abordar cooperada e
interdisciplinariamente, un campo de conocimiento
alrededor del cual se articulan investigadores,
proyectos, problemas, metodologías y actividades de
investigación que hacen posible la producción
intelectual en un campo del saber”.
Las líneas de investigación de la ECBTI han sido
concebidas teniendo en cuenta las necesidades
científicas y sociales que se han identificado dentro
de los diferentes contextos regionales, nacionales e
internacionales a partir de un análisis realizado por
investigadores integrantes de los grupos de
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investigación de cada uno de los programas tecnologías telemáticas y virtuales, en el

académicos. contexto de la sociedad del conocimiento, en
los ámbitos local, regional, nacional y global.
Es así, como a través de las siguientes líneas de  Sostenibilidad holística. Diseñar alternativas
investigación la ECBTI pretende aportar al para la diversificación de fuentes de
desarrollo científico y tecnológico de la Universidad financiación a través de la oferta de
teniendo en cuenta los principios planteados en el programas, de prestación de servicios,
Proyecto Pedagógico Académico Solidario. asesorías, consultorías y proyectos
especiales, que promuevan la gestión de la
Los objetivos Escuela de Ciencias Básicas, universidad y coadyuven a su impacto social
Tecnología e Ingeniería, responden a los objetivos y sostenibilidad financiera.
institucionales y se concretan en los siguientes
objetivos específicos:

 Oferta pertinente y consistente: Diseño de

nuevos programas con importancia local y
regional, en el marco de los requerimientos
sociales y tecnológicos departamentales,
nacionales e internacionales.
 Educación abierta y permanente. Formular
políticas, planes, proyectos, estrategias y
acciones de educación abierta permanente,
que faciliten el diseño y realización de
programas de formación de adultos en todos
los niveles y ciclos educativos, competencias
laborales, desarrollo comunitario y atención
de poblaciones vulnerables, mediante el uso
intensivo de las tecnologías de la información
y comunicación.
 Investigación y desarrollo. Fomentar la
cultura investigativa y el espíritu
emprendedor, para el diseño y desarrollo de
procesos de innovación social, tecnológica,
productiva y científica, que contribuyan a dar
soluciones acordes con las necesidades y
posibilidades de los diferentes contextos
regionales y socioculturales.
 Redes académicas. Promover la construcción
de redes apoyadas en tecnologías, para
consolidar las comunidades académicas de
docentes, tutores, estudiantes y egresados,
que promuevan los principios y las prácticas
de la identidad Unadista, y generen nuevas
formas de asociación, convivencia y
participación comunitaria.
 Liderazgo en educación abierta y a distancia.
Fomentar políticas para el desarrollo y
sostenibilidad de la modalidad de educación
abierta y a distancia, con la utilización de

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