Titulación Potenciométrica

Ronmel Dionel Ortiz Coila

Análisis Químico Instrumental

171168

Quinto
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TITULACION CONDUCTIMETRICA

1. OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GENERAL
 Determinar la pureza de NaCl por Titulación Conductimetrica.
1.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Realizar las curvas de Titulación Conductimetrica
 Considerar la concentración del AgNO3
 Realizar la primera y segunda derivada en la tabla obtenida de V(ml) vs.
K(uS/cm).

2. FUNDAMENTO TEORICO
Las titulaciones conductimetricas pueden ser utilizadas para todo el tipo de
determinaciones analíticas volumétricas: acido base, redox, precipitación y
formación de complejos, intercambios de iones y extracción. La única
condición es que en la reacción fundamental de titulación deben participar
iones. La variación de la conductancia de una solución durante la valoración
puede servir como un método útil para seguir el curso de una reacción.
Consideremos otra solución de un ácido fuerte HCl la cual se añade una
solución de base fuerte NaOH.
Se produce la reacción:
Por cada equivalente de NaOH añadido, se consume un equivalente de El ion,
de mayor movimiento, es sustituido por el de menor movimiento,
disminuyendo la conductancia de la solución; este fenómeno continúa hasta
que se alcanza el punto de equivalencia. En este punto tenemos una solución
de la sal de. Si añadimos más base aumenta la conductancia de la solución,
ya que se añaden mas solución, ya que se añaden más iones y la reacción ya
no se consume un apreciable número de estos. En consecuencias en la
valoración de un ácido fuerte con una base fuerte, la conductancia alcanza un
mínimo en el punto de equivalencia. Este mínimo puede utilizarse en vez de
un colorante indicador para determinar el punto final de la variación.
La medida de la resistencia eléctrica de una disolución es la base de la
medida de la conductancia de la misma. Para ello, se incorpora una celda de
conductividad a un puente de Wheatstone pero con una fuente alterna, es

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decir, un puente de Kohlrausch, con el cual se elimina por completo la

polarización puesto que las corrientes originadas son simétricas y opuestas.
El puente descrito en la Fig. 4 consta de un juego de 4 resistencias, una de
ellas la resistencia de la disolución, una fuente de corriente alterna y un
galvanómetro. Se modifica el valor de la resistencia variable R2 hasta que la
lectura en el galvanómetro sea nula. Posteriormente aplicando las leyes de
Kirchhoff
Influencia de la temperatura
La conductividad de una disolución a una concentración electrolítica
determinada cambia con la temperatura. La relación entre el cambio en la
conductividad en función de la temperatura se describe en términos del
coeficiente de temperatura para la disolución.
Usualmente, los conductímetros tienen la capacidad de compensar
electrónicamente las medidas por los cambios de temperatura. Esta
compensación puede realizarse manualmente o estar fija en un valor usual
(p.ej. 2.1%), dependiendo del equipo. Por definición, un valor de
conductividad compensado por cambio de temperatura es la conductividad
que tendría la disolución a la temperatura de referencia (que puede ser
distinta de la temperatura de trabajo). Esta temperatura de referencia puede
ser 20 o 25ºC, y cuanto más cercana sea la temperatura de medida a la
temperatura de referencia, menor será el error cometido.

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Las diferencias que se observan en la conductancia iónica equivalente de las

diversas especies se deben principalmente a la diferencia de tamaño de los
iones y al grado de hidratación.
La conductancia iónica equivalente es una medida de la movilidad de un ion
bajo la influencia de un campo de fuerzas eléctricas, y es por lo tanto, una
medida de su capacidad de transporte de corriente. Por ejemplo, las
conductancias iónicas equivalentes de los iones potasio y cloruro son muy
parecidas; por consiguiente, una corriente que atraviesa una solución de
cloruro de potasio será transportada casi igualmente por las dos especies. La
situación es diferente con el ácido clorhídrico; debido a la mayor movilidad
del ion hidronio, en una electrólisis, esta especie transporta una fracción
mayor de la corriente (350/(350+76) ≅ 82%)

3. MATERIALES

bureta agitador magnético

Magneto Pipeta

Pizetas Conductímetro

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Matraz erlenemeyer Vaso de precipitado

Matraz aforado Cloruro de sodio

Agua destilada AgNO3

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

5. RESULTADOS
Tabulación de datos y/o interpolación

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mL de AgNO3 K(μS/cm)
1. 0 2. 2015
3. 1 4. 2009
5. 2 6. 1985
7. 3 8. 1965
9. 4 10. 1944
11. 5 12. 1923
13. 6 13. 1905
14. 7 15. 1886
16. 8 17. 1868
18. 9 19. 1850
20. 10 21. 1829
22. 11 23. 1813
24. 12 25. 1797
26. 13 27. 1783
28. 14 29. 1766
30. 15 31. 1750
32. 16 33. 1732
34. 17 35. 1713
36. 18 37. 1706
19 1689
20 1674
21 1661
22 1662
23 1676
24 1688
25 1701
26 1713
27 1725

Colores azules valores a tomar.

Aplicando primera derivada a los datos tenemos la siguiente tabla:

mL NaOH pH ΔpH/ ΔV
19 1689 15
20 1674 13
21 1661 -1
22 1662 -14
23 1676 -12
24 1688
 Datos a interpolar de color rojo tenemos lo siguiente:
𝑥 − 21 0+1
=
22 − 21 −14 − 1
𝑥 = 20.39

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k vs ml
1740

1720

1700

1680
K

1660

1640

1620
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
mL de AgNO3

 Hallando porcentaje de pureza de la sal:

20.39𝑚𝐿 . 0.014𝑁 . 0.115𝑚𝑒𝑞
%𝑁𝑎𝐶𝑙 = 𝑥 100
0.002𝑔
%𝑁𝑎𝐶𝑙 = 1.68%
6. CONCLUSION

 Se puede concluir que la práctica fue un éxito al demostrar la curva de la

primera derivada y de los datos obtenidos
 Se concluye que la variación del pH con respecto al volumen es muy
variada ya que 1mL puede generar gran diferencia al momento de superar
su punto de equilibrio al momento de elevar su pH.

7. REFERENCIAS
 Ayres, G.H. (1970). Análisis Químico Cuantitativo, segunda Edición, editorial
Harla, Madrid.
 Harris, D.C. (2001). Análisis Químico Cuantitativo, tercera edición, editorial
Reverté, Barcelona.
 Skoog, D.A., West, D.M., Holler, F.J., Crouch, S.R. (2005). Fundamentos de
Química Analítica, octava edición, editorial Thomson, México.
 Prácticas de Técnicas de Análisis Químico (s.f.) recuperado el 31 de octubre de
2009 de: www.slideshare.net/mancillamartin/prcticas-de-tcnicas-de-anlisis-
qumico-iipresentation.