UNIDAD DE GESTION I.E.M.

GABRIELA MISTRAL
EDUCATIVA LOCAL – UGEL 03 JESUS MARÍA

GUÍA DE TRABAJO N°1: “MAGNITUDES DE NATURALEZA VECTORIAL”.

QUINTO AÑO DE SECUNDARIA.
COMPETENCIA:
- Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo.
CAPACIDADES:
- Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
- Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.

PREGUNTAS TEÓRICAS - VECTORES 08. La clasificación de los vectores por su

01. Las magnitudes físicas por su naturaleza se dirección es:
clasifican: I. Vectores colineales.
a) Escaleras, Absolutas y Tensoriales II. Vectores Coplanares
b) Escaleras, Vectoriales y Tensiorales III. Vectores Ortogonales
c) Escaleras, Derivadas y Vectoriales IV. Vectores Iguales
d) Fundamentales, Derivadas y Tensiorales. V. Vectores Paralelos
e) Analíticas, convectores y tensoriales. VI. Vectores Tridimensionales
02. Las magnitudes escaleras presentan las VII. Vectores Concurrentes
siguientes características. a) I, II, III, V b) I, III, V, VI c) I, III, IV, VII
I. Poseen módulo: Valor numérico y unidad de d) II, III, IV, VI e) I, II, III, V, VIII.
medida 09. Los vectores por su módulo se clasifican en
II. Poseen dirección vectores:
III. Tienen muchos sentidos a) Iguales, Paralelos y Ortogonales
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III b) Iguales, Opuestos y Unitario
d) Sólo I y III e) Sólo II y III c) Opuestos, Paralelos y Ortogonales
03. Las magnitudes vectoriales poseen d) Iguales y Unitario
módulo…………. y sentido, se representan e) Opuestos y Ortogonales
mediante………………… 10. El vector suma o resultante es el vector que
a) Unidad de medida – cursor reemplaza:
b) Dirección – segmento a) La actividad de los vectores iniciales
c) Trayectoria – vector b) El grupo de vectores
d) Dirección – vector c) La suma escalar por la vectorial
e) Punto de aplicación – Fuerza. d) Los componentes escalares
04. Las magnitudes tensiorales son aquellas e) La operatividad en conjunto de los vectores
magnitudes de mayor grado, por ejemplo: originales
a) Fuerza b) Area c) Presión 11. La resultante del gráfico siguiente tiene como
d) Volumen e) Inducción Magnética módulo
SR
05. Del grupo de magnitudes físicas, ¿cuántas son
magnitudes escalares? a
I. Tiempo II. Área III. Fuerza.
IV. Velocidad V. Viscosidad 
VI. Presión. VII. Momento de una fuerza a
VIII. Impulso mecánico
IX. Trabajo mecánico X. Elongación a) | SR | = 2a 1  Sen b) | SR | = 2a 1  Sen
a) 4 b) 2 c) 6 d) 8 e) 5 c) | SR | = 2a Cos (/2) d) | SR | = 2a Sen( / 2)
06. El concepto: “Segmento de recta orientado que
1  Sen
permite representar magnitudes físicas de e) | SR | = 2a
naturaleza vectorial”, corresponde a la de: 2
a) Escalar b) Fuerza c) Tensor 12. El módulo de la resultante de dos vectores
d) Vector e) Cursor iguales de módulo “a” es:
07. Todo vector posee los siguientes elementos: a) a 2 si el ángulo es 30°.
a) Módulo, Dirección y Sentido
b) a 3 si el ángulo es 15°
b) Unidad de medida y Dirección
c) Módulo, Sentido y Longitud c) a 5 si el ángulo es 53°
d) Dirección, Longitud y Norma. d) a si el ángulo es 120°.
e) Punto de Energía, Fuerza y sentido.

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13. La resultante de dos vectores ortogonales se 03. Si el sistema vectorial está en equilibrio
puede hallar aplicando: vectorial. Hallar el módulo de A y el valor del
a) Teorema de Pitágoras ángulo “”
b) Teorema de Pitot y
a) 24 y 53° A
c) Teorema de Thales b) 24 y 37° 32
d) Resultante del sistema vectorial c) 48 y 53°  37° x
14. Todo “VECTOR” posee 2 componentes d) 48 y 37°
rectangulares cuyos módulos son: e) 40 y 37°
y
40
Ay
A 04. Del sistema vectorial mostrado. Hallar el
módulo del vector resultante.
x a) 6a 3 b) 6a
Ax
I. Ax = A Cos II. Ax = A Sen  c) 6a 5 d) 6a 7
e) 6a 13
III. Ay = A Cos IV. Ay = A Sen 
a/2
a) Sólo I y II b) Sólo I, III
c) Sólo I y IV d) Sólo II y IV 2a
05. Dos vectores de módulos 5 y 5 2  forman un
15. “Si los vectores forman un polígono vectorial ángulo de 98°. Determinar el módulo de la
cerrado, entonces el vector suma posee un resultante.
módulo igual a cero”, la expresión es: a) 60  b) 63  c) 65  d) 67  e) 71 
a) Verdadera, si los módulos son iguales
b) Verdadera 06. Tres vectores Coplanares actúan sobre un
c) Verdadera, si los módulos son diferentes cuerpo como se muestra en el gráfico. Determinar
d) Falsa el módulo del vector resultante.
e) Absurda. a) 2 
b) 3  5 4
PROBLEMAS DE APLICACIÓN. 98°
c) 5 
127° 135°
01. Del gráfico vectorial mostrado. Expresar el d) 1
módulo del vector resultante en función del vector e) 2
6
C.
a) 3C C e d
b) 4C A f 07. Si el módulo de la suma vectorial de dos
c) 5C vectores iguales es el triple del módulo de la
d) 6C C diferencia. Hallar el ángulo que forman los
e) 7C B vectores.
a) 15° b) 16° c) 30° d) 35° e) 37°
02. Del gráfico vectorial; hallar el vector C en
función de los vectores A y B. 08. Del gráfico vectorial
Si: MR = MP
; PT =
3
PN ; MN =
8
MS
y
5 7 3 C A
M N
S b  
a) C = (24 b +75 a)/35 a x
b) C = (24 b -75 a )/35 R
C T B
c) C = (12 b + 75 a ) /15
a) La resultante será nula si |A| = |B| = |C|
d) C = (4 b – 17 a )/ 17 b) La resultante será nula si  = 30°
c) La resultante será nula si se cumple A y B
e) C = (4 b –18 a ) /21 P d) La resultante no será nula si  = 30°
e) La resultante no será nula si  = /6rad.

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09. De gráfico vectorial mostrado. Calcular el  6 2  6 3

módulo del vector resultante. r  r 
 2   2 
P    
a) 2 58  a) b) c) r
 3 2
b) 58  3u R r 
Q  4 
c) 56  S d) 2r e)  

d) 2 56 
e) 50  5 15. Calcular el módulo y la dirección del vector
resultante del sistema vectorial mostrado
B(|B|=20) A(|A|=16 )
10. Del gráfico mostrado. Calcular el vector
resultante en función de los vectores p y h 37° 45°
b c
g C(|C|=30)
e
h a) | R |=4 ,  =  rad b) | R |=2 ,  =  rad
c) | R |=4 ,  = 180° d) | R |=2 ,  = 270°
i
a d j 3
rad
e) | R |=5 ,  = 2

p 16. Si los vectores A = (3,5) y B =(6,-2) concurren

a) S = (5 h – p)/3 b) S = (7 h – 2 p)/4 en el origen de coordenadas. Calcular el módulo
c) S = (7h +2 p)/2 d) S = (3 h – p)/7 de suma vectorial
e) S = (4 h – p)/5
a) 10 b) 6 10 c) 3 10
11. La resultante máxima de dos vectores es 18u d) 9 10 e)12 10
y la mínima es 4u. Calcular el módulo de la
resultante cuando formen ángulo de 60° 17. Del gráfico mostrado. Calcular el módulo del
a) 245 b) 247 c) 248 vector resultante.
d) 250 e) 5 10
A C D
12. Dos vectores de a y b de igual módulo, poseen
una resultante de módulo 20 2 u. Si el vector a B
forma ángulo de 30° con el vector suma. Calcular 3u
el módulo de los vectores.
3u
a) 10u b) 10 2 u c) 20u
a) 18u b) 16u c) 16 3 u
d) 20 u2 e) 15u.
d) 18 3 u e) 15 3 u
13. ¿Qué ángulo forman dos vectores concurrente 18. Un vector P de módulo 30N, pasa por los
de igual módulo si la suma vectorial posee igual puntos A= (4,2) y B= (+1,-2). Expresar P en
módulo que la resta vectorial? función de los vectores unitario i y j
a) 30° b) 60° c) 90° a) P=18 i + 24 j b) P = (-3 i +4 j )/30
d) 120° e) 180° c) P= (3 i + 4 j ) /5 d) P = (3 i –4 j )/5
e) P= (3 i – 4 j )/30
14. Del gráfico mostrado, los vectores poseen 19. Del gráfico mostrado, calcular el módulo de A
igual módulo. Calcular el módulo del vector + B + C – D. Si cada lado del cubo vale 6u.
resultante. a) 6u
r r b) 6 3 u
C
30°
c) 12u A
30° D
x d) 12 3 u
r r
30° e) 18u
r .
23.- En la siguiente ecuación homogénea: B
1  vt  “Los estudios tiene raíces amargas pero sus frutos
Cos  son muy dulces”
R
2
3
h – d VR = q

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CIENCIA Y TECNOLOGÍA 06. En el sistema mostrado vectorial determinar el

Profesor(es): JUAN ANTONIO Grado: V modulo del vector resultante si la resultante de los
BARDALES MIO. vectores se encuentra sobre el eje “y”
Apellidos y Nombres: Sección:
Fecha: Y
15
Criterios de Evaluación: 53º
- Identifica las relaciones matemáticas de las 5 X
componentes rectangulares de un vector en el plano 
bidimensional.
- Aplica las relaciones trigonométricas para comprobar
las componentes de un vector en el plano coordenado.
5
07. Determinar el modulo del vector “A” si la resultante
01. Calcular el módulo de las componentes de los vectores se encuentra sobre el eje “X”.
rectangulares del vector C de módulo 20.
Y
Y C A 80
45 60º
45º
X X
60º
a) 10 y 10 b) 20 y 20 c) 10 y 10 3
12
d) 10 2 y 10 2 e) 5 y 15.
02. Hallar el módulo de las componentes del vector:
08. Hallar el modulo del vector “C”, si la resultante de
X los vectores se encuentran sobre el eje “y”
74º
Y
10 C
A =50 Y
45º 37º
X
a) 48 Y 14 b) 14 Y -48 c) 7 y 25
d) –14 y -48 e) 24 y 7. 37º
03. Hallar el módulo del vector resultan te:
a) 3 3 Y 5 10
b) 3
c) 5 3 37º 09. Dado el sistema de vectores mostrados, calcular
X la magnitud de la resultante.
d) 3 14 10
e) 4.
Y
2
30º
04. Hallar el módulo del vector resultan te:
2 X
a) 6 Y 30º
b)5 6
45º
X
c)5 5 8 2
10. Determinar el módulo de la resultante del conjunto
d) 5 de vectores mostrados.

e)2. 5 4 Y
8
05. Hallar el módulo del vector “B”, si la resultan te de
los vectores se encuentra sobre el eje “X” :
53º 37º
X
a) 14 10 Y
b) 13
c) 6
d) 12 B 37º
e) 7.
X
7 5
30º

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11. La componente vertical de la fuerza F qué proporción estará la resultante con el vector de
representada en la figura vale 150N y se dirige hacia mayor módulo?
arriba. El valor de la fuerza F y el de su componente
a) 19 b) 19 /2 c) 19 /3
horizontal están en la relación
a) 5/4 y 19 /5 19 /7
d) e)
b) ¾
c) 4/3 F
17. La resultante de dos vectores varía entre 12u y 6u.
d) 5/3 3
¿Qué ángulo formarán los vectores cuando la
e) 4/5
4 resultante sea igual a 3 13 u?
x
a) arc cos (13/6)
12. En la figura. Determinar | A + B + C |, si C = 10u. b) arc cos (12/5)
a) 5u c) arc cos (17/2)
C
b) 10 u B d) arc cos ( 3 /2)
c) 7u
d) 15u A e) arc cos ( 13 )
e) 20u
18. Del gráfico mostrado. Calcular el módulo del
13. Si la resultante del sistema de vector res es nula. vector resultante.
El valor de  será:
y a) 29 7u 10u
a) 16°
C=20u b) 3 29
b) 22°30’ D
c) 30° 88° 51° x
c) 58
 x
d) 37°
A=160u
e) 45° d) 2 58
B=140u
e) 6 29
14. En el rectángulo mostrado. Hallar el módulo de la
resultante de los vectores. Si: AM = MN = NB ; 1cm 19. Dos vectores forman entre sí ángulo de 127°, si la
= 1N. resultante es perpendicular a uno de ellos. ¿Calcular
a. 3N el módulo de uno de los vectores si el módulo del
D 12cm B
b. 5N primero es 25u?
c. 6N a) 30u b) 25u c) 20u d) 18u e) 15u
N 9cm
d. 8N
e. 9N M
A C 20. Si la resultante máxima de dos vectores es 10u.
Calcular el módulo de uno de ellos, sabiendo que
15. Dos vectores ortogonales de igual módulo “a”, se 75
cuando forman un ángulo de 60° su resultante es
desplazan 15° cada uno de sentido de rotación
a) 3u b) 4u c) 5u d) 6u e) 7u
opuesto. ¿En qué proporción estarán sus
resultantes?
21. Se toman dos vectores, donde se cumple que el
a) 1 b) 2 c) 3 d) 3 /3 e) 5 /2 módulo del vector suma es igual al de su diferencia.
Hallar el ángulo que forman dichos vectores.
16. Dos vectores cuyos módulos están en la a) 60° b) 90° c) 110° d) 120° e) 135°
proporción de 2 es a 3, forman ángulo de 60°. ¿En

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