UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL

VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO

PROGRAMA ANALÍTICO (SÍLABO)

INFORMACIÓN GENERAL

CIENCIAS DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL Y

Facultad /
INGENIERÍA E Carrera MANEJO DE RIESGOS
Departamento
INDUSTRIAS NATURALES
Asignatura / Periodo
INVESTIGACIÓN BÁSICA ABR 2016 - AGO 2016
Módulo Académico
Código 0621-145 Num. Créditos 3
Prerrequisitos Correquisitos
Área Académica INVESTIGACION Nivel 1

PLAN MICROCURRICULAR

DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

La asignatura Investigación Básica contribuye al aprendizaje científico-metodológico del estudiante,

proporcionando metodologías, métodos e instrumentos que le permitan adquirir conocimientos en forma
sistemática, procesarlos y aplicarlos de acuerdo al perfil profesional; el objetivo de la asignatura es la
formación integral del estudiante como investigador y productor de conocimiento, sea como redactor de
textos científicos o como generador de proyectos de investigación. La aplicación del método científico en
los procesos de investigación coadyuva en la formación científico – técnica de los estudiantes de la
Universidad siendo la estrategia fundamental de trabajo de la asignatura de tal manera que el estudiante
adquiera conocimientos, habilidades y destrezas que le permitan un desempeño óptimo en su carrera
profesional.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO

Aplicar el Método Científico para contribuir en la solución de problemas profesionales del entorno, con
responsabilidad social y ambiental.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA

1.Fundamenta su actuación en razonamientos sistémicos de historia, teorías de arquitectura, urbanismo,

patrimonio y ciencias humanas.
3. Domina los medios y herramientas de la comunicación oral, escrita, gráfica, y del espacio virtual, así
como el lenguaje científico-técnico para sustentar el proyecto arquitectónico.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE (OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE)

Resultado de Aprendizaje Nivel Forma de Evidenciar

Identificar fuentes de
información científica,
Elabora un ensayo académico basado en
analizándolas de manera crítica
Medio lectura de textos relacionados con el área de
para producir textos científicos,
estudio.
a través del uso de bases de
datos especializadas.
Aplicar la estructura y estilo de
un trabajo científico
Usa y aplica correctamente la normativa de
respondiendo a la rigurosidad
citas y referencias bibliográficas (APA).
que la ciencia establece Medio
Elabora textos científicos con la exigencia
mediante la aplicación correcta
académica que se exige: ensayo académico.
del manejo de bibliografía, citas
y referencias.
Elabora una planificación de investigación
Planificar procesos de
que se rige a los formatos de documentos
investigación científica para
científicos, en la que identifica y formula
responder a las necesidades del Medio
problemas y diseña la investigación
entorno profesionalmente
aplicando métodos y técnicas acorde con el
cercano.
proyecto a desarrollar.
Elabora un informe de resultados de
investigación que muestra el manejo de
Solucionar problemas hipótesis y su operacionalización utilizando
científicos del ámbito variables. Este informe incluye la
profesional, sobre la base del Medio recolección, procesamiento y análisis de
método científico y sus datos mediante indicadores estadísticos
elementos constitutivos. básicos. Elabora un artículo científico con
información bibliográfica y resultados de la
investigación.

METODOLOGÍA
a. Estrategias Metodológicas

• Conversatorio
• Debates
• Exposición de estudiantes
• Trabajo de grupos
• Estudio de caso
• Magistral dialogada
• Otras: Talleres
• Resolución de problemas
b. Orientaciones Metodológicas

• Aplicar encuestas y tabular datos

• Aplicar pautas de observación y procesar información
• Aplicar principios y valores éticos en el aprendizaje
• Buscar bibliografía por lo menos en tres fuentes y sacar conclusiones
• El estudiante antes de la sesión de aprendizaje, deberá realizar las tareas previas como: lecturas
programadas e investigaciones puntuales
• Elaborar cuestionario para encuestas
• Elaborar pautas de observación
 • Explorar en internet y procesar la información
• Los trabajos que se envían a la casa cualquiera que fuera de consultas o exposiciones deberán llevar
las citas bibliográficas correspondientes siguiendo las normas APA
• Mantener un portafolio de tareas, documentos, evaluaciones y resúmenes que se generen durante el
periodo de la asignatura.
• Se evaluará la participación en clase de los estudiantes, el docente actuará como un facilitador dentro
del proceso de aprendizaje por lo que el desarrollo de las tareas previas son de vital importancia.
• Se tomará una evaluación de las lecturas o investigaciones enviadas
• Utilización de la plataforma virtual de la Universidad para consultas y envío de trabajos de
investigación y tareas.

NORMAS DE CONVIVENCIA

• Los trabajos y exámenes producto de la copia o plagio, serán automáticamente calificados con 0
puntos de acuerdo al código de ética de la universidad.
• El uso de teléfonos celulares está prohibido durante la sesión de clase, la inobservancia a este punto
motivará la pérdida de puntos en el criterio de “participación en clase”.
• Se exige puntualidad, acorde con lo estipulado en los instrumentos académicos de la universidad.
• Respetar las opiniones y criterios de otras personas es indispensable; esto se evidenciará en las
relaciones docente- estudiante y estudiante - estudiante.
• La poca o ninguna participación de algún integrante de un equipo de trabajo en actividades grupales,
deberá ser reportada; caso contrario se asumirá complicidad y serán sancionados todos los integrantes
del equipo, con la nota de cero en dicho trabajo.
• El estudiante que no asista a los trabajos en grupo, no podrá recuperar dicha nota.
• Los trabajos, pruebas, evaluaciones y demás tareas académicas, deberán ser entregados / realizados el
día y hora establecidos. No se aceptarán solicitudes de postergación.

RECURSOS

• Plataforma Virtual de Enseñanza de la UTE

• Cuenta de correo electrónico individual para acceso al Portal UTE
• Revistas especializadas
• Libro de texto “Metodología de la Investigación” de César Bernal
• • Libro de texto “Metodología de la Investigación” de César Bernal
• Papelotes
• Marcadores, tijeras, masking

EVALUACIÓN

Criterios de Evaluación Porcentaje

5 Pruebas 20
7 Otros (Especifique) EXAMENES 20
Trabajos asistidos por el profesor (conferencias, seminarios,
21 orientación para estudio de casos, foros, exposiciones, 10
presentaciones profesionales…)
Actividades de aprendizaje colaborativo (trabajos en grupo en
interacción con el docente, proyectos grupales, trabajos
22 20
colaborativos con TIC, proyectos de resolución de problemas o
casos, exposiciones presentaciones profesionales…)
Actividades de prácticas y experimentación de los aprendizajes
23 (actividades en laboratorios, prácticas de campo, trabajos de 10
observación dirigida, resolución de problemas, talleres…)
Aprendizaje autónomo (lecturas, análisis y comprensión de
24 materiales bibliográficos y documentales, indagación y búsqueda 20
de información, ensayos, trabajos y exposiciones)
TOTAL 100%

BIBLIOGRAFIA
BASICA

• Bernal, César Augusto. (2010). Metodología de la Investigación. Tercera Edición. Editorial Pearson
Educación, México.
COMPLEMENTARIA

• Luzuriaga Jorge: Metodología de la Investigación: Guía Para la elaboración de Trabajos de

Investigación, biblioteca UTE.
• Martínez, Luis Javier. (2013). E-book. Cómo buscar y usar información científica, Universidad de
Cantabria.
• Méndez, E. Carlos. (2004). Metodología: Guía para la Elaboración y Diseño de la Investigación
Económica, Administrativa y Contable, Editorial Mac Graw Hill. Bogotá D.C., Colombia. Texto para
TIPI
• Hernández, Roberto. et.al. (2006). Metodología de la Investigación. Segunda Edición. Editorial Mc
Graw Hill. Bogotá D.C, Colombia.
RECOMENDADA

DIRECCIONES ELECTRONICAS

• Básicas
◦ www.redalyc.org
◦ http://dialnet.unirioja.es/
◦ BASES DE DATOS UTE - SENESCYT
• Complementarias
• Recomendadas

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

SESION
TAREAS PREVIAS / LECTURAS
CONTENIDOS (Hora
OBLIGATORIAS
Clase)
Unidad 1.- INVESTIGACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
1.1 Introducción al
entorno científico – 1
universitario.
1.2 Importancia y • Lectura: Lectura del capítulo 1
pertinencia en la del libro de César Bernal.
2
sociedad del Resumen de la lectura. Pag.
conocimiento. 2-12
1.3 Ciencia, progreso
 y calidad de vida. 1 • Lectura crítica
Prueba escrita
UNIDAD 2.- FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
2.1 Epistemología o
filosofía de las 2
ciencias
• Lectura de la Normativa APA:
2.2 Estilo y
Uso y aplicación. Consultar las
estructura de
3 Líneas de Investigación de la
documentos
UTE y de su carrera. Plan
científicos: APA.
Nacional del Buen Vivir.
2.3 Referencias y
citas bibliográficas. 3 • Ejemplos sobre el uso.
Prueba escrita
UNIDAD 3.- PROCESO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTIFICA
3.1 Métodos del
proceso de
3
investigación
científica.
• Lectura del capítulo 7. Proceso
de investigación científica:
Temas de investigación.
3.2 Proceso de Problemas de la investigación.
investigación 3 Objetivos de la investigación
científica: Pag. 74-105 Libro de César
Bernal. Presentar una matriz de
problemas de investigación a
ser evaluados y seleccionados.
• Lectura del capítulo 7. Proceso
de investigación científica:
Temas de investigación.
3.3 Proceso de Problemas de la investigación.
investigación 3 Objetivos de la investigación
científica: Pag. 74-105 Libro de César
Bernal. Presentar una matriz de
problemas de investigación a
ser evaluados y seleccionados
• Lectura del capítulo 7.
3.4 Proceso de Hipótesis de la investigación
investigación 3 Diseño experimental de la
científica: investigación. Pag. 136-159.
Libro de César Bernal.
• Lectura del capítulo 7. La
3.5 Proceso de
población y la muestra de
investigación
3 estudio Obtención de la
científica: Prueba
información. Pag. 160-197.
escrita
Libro de César Bernal.
 • Lectura del capítulo 7. La
3.6 Proceso de población y la muestra de
investigación 1 estudio Obtención de la
científica: información. Pag. 160-197.
Libro de César Bernal.
3.7 Proceso de
investigación 2 • Salida de campo.
científica:
• Lectura del capítulo 7.
Redacción y entrega del
3.8. Proceso de
informe Conclusiones.
investigación 3
Presentación avance de
científica:
proyectos. Pag. 227-228 Libro
de César Bernal.
• Diseño de investigaciones -
lectura del libro de Hernández,
Roberto. et.al. (2006).
3.9 Presentación del
Metodología de la
proyecto de
Investigación. Segunda Edición.
investigación:
Editorial Mc Graw Hill. Bogotá
planteamiento del
3 D.C, Colombia. pp. 203 – 222 y
problema, marco de
pp. 686 -712. Lectura del
referencia y
capítulo 8 del libro de César
metodología. Prueba
Bernal, pp. 234-266 Lectura del
escrita
libro de Bernal, pp. 198-219.
Presentación de los proyectos
en el aula. Retroalimentación
3.10 Levantamiento
de la información de
campo.
3 • Salida de campo.
Procesamiento y
Análisis de
resultados obtenidos.
3.11 Escritura del
Informe Final, • Presentación de los proyectos
3
discusión y en el aula. Retroalimentación
presentación oral
3.12 EXAMEN
• Presentación de los proyectos
FINAL / 3
en el aula. Retroalimentación.
PROYECTO FINAL