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Dice Kalawski (2003) que el primer artículo publicado que uso el concepto
de resiliencia en el campo de psicología y psiquiatría fue el de Scoville
1942. La autora utilizo este término para referirse al hecho de que
situaciones peligrosas para la vida no afectaban a los niños y niñas,
mientras que si lo hacia el desarraigo de la familia. Queremos señalar que
el autor hace una apreciación importante y es encuadrar la resiliencia
específicamente con vivencias traumáticas relacionadas con la familia. La
familia juega un papel fundamental en el crecimiento de los niños y niñas,
y cualquier ausencia o desarrollo anormal es causa de traumatismo. De
acuerdo con ello los traumas vividos en la infancia donde se evidencia
maltrato físico, psicológico o abandono, suelen ser devastadores y con
consecuencia considerables. La superación de estos eventos puede
tomar mucho tiempo, para lo cual interviene la resiliencia y la capacidad
de regeneración.
Masten, 2001 (citado por Kalawski , 2003) indica que no fue sino hasta la
década del 70 que el termino adquirió mayor uso. Afirma el autor que el
interés inicial estuvo básicamente orientado a las características de los
niños y niñas que salían adelante desde condiciones adversas. El primero
que se encargó de traer el término resiliencia desde la física hasta la
psicología fue John Bowlby, doctor en psiquiatría quien insistió en el papel
fundamental del apego en la dinámica de las relaciones humanas (Los
vínculos afectivos), El psicólogo Elisardo Becoña (citado por Kalawski
2003), señala que los primeros estudios acerca de Resiliencia se
desarrollaron en personas esquizofrénicas, individuos expuestos al
estrés, a condiciones precarias, y también sobre el funcionamiento de
personas que tuvieron vivencias traumáticas a temprana edad.
Definición del concepto de resiliencia en las ciencias sociales
Ahora pasamos a la definición del concepto resiliencia en las Ciencias
Sociales en donde Campos & otros (2010), dicen que ha tenido su propio
Proceso evolutivo y su presentación puede resultar de gran importancia
no solo para la comprensión profunda del concepto, sino para tener un
criterio de análisis en torno a la producción investigativa teórica y de
intervención sobre resiliencia en el ámbito colombiano. También citan a
Kotliarenco (1996,200, p.26) ) en torno a los contenidos que, en el ámbito
internacional hacen referencia al concepto de resiliencia en cuanto a las
ciencias sociales, los autores y sus definiciones son:
–– La resiliencia distingue dos componentes: la resistencia frente a la
destrucción, esto es, la capacidad de proteger la propia integridad bajo
presión; por otra parte, más allá de la resistencia, la capacidad para
construir un conductismo vital positivo pese a circunstancias difíciles.
Según este autor, el concepto incluye además, la capacidad de una
persona o sistema social de enfrentar adecuadamente las dificultades, de
una forma socialmente aceptable.
–– La resiliencia se ha caracterizado como un conjunto de procesos
sociales e intrapsíquicos que posibilitan tener una vida “sana”, viviendo en
un mundo “insano”. Estos procesos tendrían lugar a través del tiempo,
dando afortunadas combinaciones entre atributos del niño y su ambiente
familiar, social y cultural. De este modo, la resiliencia no puede ser
pensada como un atributo con que los niños nacen, ni que los niños
adquieren durante su desarrollo, sino que se trataría de un proceso
interactivo entre éstos y su medio.
Resiliencia en la psicología