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3. De la Unidad de titulación
La Unidad de titulación estará conformada por un:
- Taller de Titulación. Es una asignatura del octavo semestre en la cual se
orientará al estudiante sobre las distintas modalidades de titulación, se
revisarán contenidos medulares de la carrera incluyendo contenidos de
metodología. Esto permitirá que el estudiante puede realizar la selección de su
modalidad y completar en el caso de la sistematización de experiencias
prácticas, su propuesta de sistematización.
- Titulación. Corresponde al trabajo realizado para el desarrollo de su proyecto
o propuesta de sistematización que comprenderá 400 horas; de las cuales 60
horas serán de trabajo presencial con el docente tutor y 340 de trabajo
autónomo.
4. De los Productos de la modalidad
Durante la modalidad de sistematización de experiencias prácticas el estudiante
deberá elaborar dos productos, uno asociado a la propuesta de sistematización y otro
al trabajo final. Ambos deberán ser redactados empleando las normas APA vigentes al
momento de su presentación.
.
5. De los participantes en el proceso de titulación
En el proceso de titulación bajo la modalidad de sistematización de experiencias
prácticas están involucrados los siguientes actores:
Equipo de Trabajo:
Nombres de equipo de investigadores, empezando por el Tutor de Titulación y el o los
estudiantes.
Área de Conocimiento:
El área de conocimiento obedece a las ramas del saber de la profesión en función de
la cual se hacen los aportes fundamentales de Sistematización de experiencias
prácticas de investigación y/o intervención.
Línea de investigación:
Administración y economía para el desarrollo humano y social.
Sub líneas de investigación de la Carrera:
Gestión Administrativa, Servicio al Cliente y TIC
Diagnóstico
Observaciones estructuradas
Entrevista a informantes claves
Trayectoria histórica
Estudio del contexto
Delimitación geográfica
Referencias demográficas
Evaluación de métodos y herramientas
4.- OBJETIVOS:
General
El objetivo general implica considerar:
Verbo + solución general al problema + Intencionalidad
(El objetivo general puede ser la respuesta científica al problema, la transformación o
impacto global esperado durante el proceso de investigación)
Específicos
Los objetivos específicos implican considerar:
Verbo + solución parcial al problema+ Intencionalidad
(Los objetivos específicos son el camino lógico a seguir para lograr el objetivo general
y la solución del problema)
Para la elaboración de los objetivos deberá tomarse en cuenta cuál es la pregunta o
problema que motiva la investigación, no debe confundirse el objetivo con las
actividades realizadas, tampoco debe confundirse el objetivo de la experiencia.
5.- CONCEPCIÓN TEÓRICA DEL DIAGNÓSTICO Se debe establecer teorías básicas
de la profesión para sustentar en una o varias su Sistematización de experiencias
prácticas de investigación y/o intervención. Se apoyarán además en concepciones,
modelos, procedimientos, tecnologías, categorías y conceptos esenciales relacionados
con el área de investigación.
La fundamentación científica deberá incluir todos los conocimientos previos acerca del
tema sobre el cual se va a experimentar (teoría, fórmulas, conceptos, principios) que
son pertinentes y necesarios para la realización y la comprensión de la experiencia, se
enunciará los símbolos y otras nomenclaturas utilizadas, se puede apoyar en material
bibliográfico, pero no debe ser una copia textual.
El docente de la materia debe orientar el estudio de las teorías y propiciar el
intercambio entre los propios estudiantes. Una vez hecho esto el estudiante podrá
determinar las teorías para sustentar su estudio científico y técnico (pueden ser
teorías, concepciones, modelos, tecnologías de punta). Este proceso demanda
estudios teóricos, técnicos para luego trabajar todo el aspecto metodológico de
Sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención donde se
declaren de forma global los métodos y técnica de investigación a utilizar para
solucionar el problema y la manera, o el para que será utilizado cada método y
técnica, buscado que exista correspondencia con la intencionalidad de Sistematización
de experiencias prácticas de investigación y/o intervención.
Nota: No debe exceder de 15 hojas y debe estar en correspondencia con la
intencionalidad de Sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o
intervención y el tipo de investigación.
6.- TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EL ANÁLISIS: Se menciona
exhaustivamente qué pasos se siguen para llevar a cabo el experimento, tal cual será
realizado, de forma tal que una persona pueda comprender y volver a producir la
experiencia de la forma más cercana posible, se incluye:
- Describir las fórmulas empleadas.
- Explicar cómo se controlarán las variables que deben permanecer constantes en el
experimento (variables intervinientes), cómo se manipularán las variables
independientes y qué variable/s se miden/midieran (variable/s dependiente/s).
- Mencionar qué método se utilizará para la recolección de los datos. Por lo general, se
recomiendan tablas.
- Aclarar las condiciones particulares en las que fue realizada la actividad (condiciones
climáticas, por ejemplo), si fueran relevantes.
- Mencionar todas las suposiciones necesarias para realizar los cálculos y bajo qué
circunstancias son correctos.
- Aclarar cuáles serán los controles utilizados (por ejemplos, grupos de control).
- Se suele escribir en pretérito perfecto simple.
7.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: Actividades relacionadas a la elaboración de
Sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención.
8.-RESULTADOS DEL DIAGNÓSTICO: Presentación del informe de Titulación I.
9.- BIBLIOGRAFIA. (Indispensable incluir consultas de bases de datos de
información científica en normas APA).
10.- ANEXOS.
ANEXO 2. ESTRUCTURA TRABAJO FINAL DE TITULACIÓN
La estructura del trabajo final de sistematización de experiencias prácticas de la
carrera de Secretariado Ejecutivo Gerencial de la Facultad de Ciencias
Administrativas de la Universidad Técnica de Cotopaxi se detalla a continuación:
2.- OBJETIVOS:
General
El objetivo general implica considerar:
Verbo + solución general al problema + Intencionalidad
(El objetivo general puede ser la respuesta científica al problema, la transformación o
impacto global esperado durante el proceso de investigación)
Específicos
Los objetivos específicos implican considerar:
Verbo + solución parcial al problema+ Intencionalidad
(Los objetivos específicos son el camino lógico a seguir para lograr el objetivo general
y la solución del problema)
Para la elaboración de los objetivos deberá tomarse en cuenta cuál es la pregunta o
problema que motiva la investigación, no debe confundirse el objetivo con las
actividades realizadas, tampoco debe confundirse el objetivo de la experiencia.
3.- FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LA INTERVENCIÓN.
Se debe establecer teorías básicas de la profesión para sustentar en una o varias su
Sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención. Se
apoyarán además en concepciones, modelos, procedimientos, tecnologías, categorías
y conceptos esenciales relacionados con el área de investigación.
La fundamentación científica deberá incluir todos los conocimientos previos acerca del
tema sobre el cual se va a experimentar (teoría, fórmulas, conceptos, principios) que
son pertinentes y necesarios para la realización y la comprensión de la experiencia, se
enunciará los símbolos y otras nomenclaturas utilizadas, se puede apoyar en material
bibliográfico, pero no debe ser una copia textual.
El docente de la materia debe orientar el estudio de las teorías y propiciar el
intercambio entre los propios estudiantes. Una vez hecho esto el estudiante podrá
determinar las teorías para sustentar su estudio científico y técnico (pueden ser
teorías, concepciones, modelos, tecnologías de punta). Este proceso demanda
estudios teóricos, técnicos para luego trabajar todo el aspecto metodológico de
Sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención donde se
declaren de forma global los métodos y técnicas de investigación a utilizar para
solucionar el problema y la manera, o el para que será utilizado cada método y
técnica, buscando que exista correspondencia con la intencionalidad de
Sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o intervención.
Nota: No debe exceder de 25 hojas y debe estar en correspondencia con la
intencionalidad de Sistematización de experiencias prácticas de investigación y/o
intervención y el tipo de investigación.
4.- PLAN DE ACCIÓN: Se menciona exhaustivamente qué pasos se siguieron para
llevar a cabo la sistematización tal cual fue realizado, de forma que una persona
pueda comprender y volver a producir la experiencia de la forma más cercana posible,
se incluye:
- Mencionar qué método se utilizó para la recolección de los datos. Por lo general, se
recomiendan tablas.
- Aclarar las condiciones particulares en las que fue realizada la actividad (condiciones
climáticas, por ejemplo), si fueran relevantes.
5- RESULTADOS DE LA INTERVENCIÓN: Respecto a los resultados:
- Incluir todos los datos obtenidos, ya sean cualitativos (por ejemplo, observaciones) o
cuantitativos (números). Los resultados cualitativos se pueden presentar mediante
explicaciones, esquemas, etc.
- Diferenciar claramente cuáles de los datos cuantitativos son medidos y cuáles son
calculados (la explicación de cómo se obtuvieron debe estar en el apartado anterior).
- Revisar y comparar los datos medidos/tomados, con el fin de verificar su coherencia
y correspondencia.
- Incluir gráficos o tablas que faciliten el análisis de los resultados, de modo de tener
un panorama general de todos los resultados de forma más eficiente. Colocarles título,
rótulos, referencias, etc.
Indicaciones para todos los datos cuantitativos del informe (medido y calculado).
- Optar por un criterio pertinente para decidir la cantidad de cifras significativas con la
que se muestran los resultados.
El análisis de resultados implica:
- Analizar, interpretar, explicar, comentar y discutir cada resultado obtenido (su
precisión, alcances y limitaciones).
- Contrastar los resultados con información teórica, extraída de la bibliografía
(aclarando si coincide o no, y/o cómo se fundamentarían los resultados obtenidos de
manera teórica).
- Analizar las dificultades encontradas y las fuentes de los errores cometidos, así como
posibles mejoras que se podrían realizar en el experimento.
6.- DESCRIPCIÓN Y CONTRASTACIÓN TEÓRICA DE LOS LOGROS DE
INTERVENCIÓN: la descripción de resultados consiste en explicar los resultados
obtenidos y comparar estos con datos obtenidos por otros investigadores. La discusión
se propone interpretar y analizar los resultados de la investigación de donde saldrán
los elementos para plantear las conclusiones, teniendo cuidado de no caer en
repeticiones de los resultados
7.- CONCLUSIONES: A partir del análisis de resultados, se debe elaborar al menos
una conclusión por cada objetivo específico, para su análisis. Contemplará:
- Responder a la pregunta inicial y contrastar la hipótesis formulada en un comienzo
con los resultados obtenidos.
- Dejar formuladas nuevas preguntas que surgen de la interpretación de los datos
obtenidos.
- Se pueden realizar afirmaciones de valor, referidas a lo que se aprendió en la
experiencia, su dificultad y pertinencia.
8- BIBLIOGRAFIA: Listar las referencias bibliográficas (dónde se consultó o de dónde
se extrajo la información): libros, bibliotecas virtuales, expertos, otros trabajos de
investigación, entre otros.
- Utilizar las normas bibliográficas establecidas en la normativa vigente de la
universidad.
La bibliografía citada.
Se reflejaran las bibliografías que sean citadas dentro del cuerpo de Sistematización
de experiencias prácticas de investigación y/o intervención
La bibliografía citada debe tener un equilibrio entre los textos clásicos y la bibliografía
actual últimos 5 años.
9.- ANEXOS
Incluir toda la información anexa a la experiencia que permita comprender mejor el
trabajo realizado, como imágenes, algún artículo relacionado.
Todo anexo debe tener un título y debe estar correctamente rotulado.
ANEXO 3. OFICIO DE SELECCIÓN DE MODALIDAD
Fecha:…………………………………………………………….
Estimado(a)
……………………………………………………………………….
Director de Carrera
Presente.
Yo,…………………………………………………………………………………………………
………., con cédula de ciudadanía No………………, en calidad de estudiante del
……..Ciclo, paralelo …….. de la Carrera de…………………………………….. de la
Facultad de Ciencias Administrativas, solicito a usted se digne autorizar la inscripción
de la Modalidad de Titulación.
Nombres completos:…………………………………………………………………..
Dirección:……………………………………………………………………………………
Teléfono:…………………………………………………………………………………….
Celular:……………………………………………………………………………………….
Correo electrónico:……………………………………………………………………..
Firma:…………………………………………………………………………………..
ANEXO 4. PROPUESTA PRELIMINAR DE SISTEMATIZACIÓN
La propuesta preliminar de sistematización presentada a la Comisión de Investigación
de la Facultad debe contener:
1. INFORMACIÓN GENERAL
3. BIBLIOGRAFÍA CITA
Deben emplearse normas APA
ANEXO 5. INFORME DE LA COMISIÓN DE INVESTIGACIÓN
La comisión de Investigación de la Facultad a través del Comisionado de carrera
completará la siguiente matriz a fin de ser entregada al Director de Carrera y al
docente de la asignatura de taller de titulación.
RESOLUCIÓN
TEMA PROPUESTO AUTORES OBSERVACIONES
Se deberá indicar:
Deben indicarse si hay -Aprobado sin
observaciones o observaciones
Indicar el tema sugerencias con -Aprobado con
propuesto por los Estudiantes relación a: título, observaciones
estudiantes pregunta de -Replantear. Será
investigación, objetivos devuelto y deberán
y actividades presentarlo
nuevamente
Estimado(a)
……………………………………………………………………….
Director de Carrera
Presente.
Yo,…………………………………………………………………………………………………
………., con cédula de ciudadanía No………………….…, en calidad de estudiante de
la Carrera de…….. de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad
Técnica de Cotopaxi, solicito a usted designar tutor para mi proyecto de
sistematización de experiencias prácticas. Me permito sugerir
………………………………………..(indicar nombre de docente en caso de tener
alguna preferencia).
Atentamente,
Nombres completos:…………………………………………………………………..
Dirección:…………………………………………………………………………………
Teléfono:………………………………………………………………………………….
Celular:……………………………………………………………………………………
Correo electrónico:……………………………………………………………………..
Firma:…………………………………………………………………………………..
ANEXO 7. INFORME DEL TUTOR APROBANDO DE LA PROPUESTA DE
SISTEMATIZACIÓN
NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES:
Tema de
Sistematización de
experiencias prácticas
de investigación y/o
intervención
Sub línea de
Investigación.
Nombre completo
SI NO XX% SI NO
SI NO SI NO
SI NO SI NO
SI NO SI NO
OBSERVACIONES:
Fecha:
Firma:
Nombre Tutor
Cédula de identidad:
ANEXO 9. SOLICITUD DE DESIGNACIÓN DE LECTORES
Fecha:…………………………………………………………….
Estimado(a)
……………………………………………………………………….
Director de Carrera
Presente.
Yo,…………………………………………………………………………………………………
………., con cédula de ciudadanía No………………….…, en calidad de estudiante de
la Carrera de…….. de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad
Técnica de Cotopaxi, solicito a usted designar lectores para mi proyecto de
sistematización de experiencias prácticas.
Atentamente,
Nombres completos:…………………………………………………………………..
Dirección:…………………………………………………………………………………
Teléfono:………………………………………………………………………………….
Celular:……………………………………………………………………………………
Correo electrónico:……………………………………………………………………..
Firma:…………………………………………………………………………………..
ANEXO 10. REVISIÓN DE LECTORES
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA….
Fecha:…………………………………………………………….
Estimado(a)
……………………………………………………………………….
Director de Carrera
Presente.
De mi consideración.
Reciba un cordial saludo a la vez deseándole éxitos en sus funciones, cumpliendo con
el Reglamento de Titulación de la Universidad Técnica de Cotopaxi, en calidad de
Lector informante de Tribunal de Proyecto de sistematización de experiencias
prácticas de investigación y/o intervención con el Título
“…………………………………………………………….”, propuesto por el/la
estudiante……………………………de la Carrera de………..…………., me permito
indicar que luego de haber sido revisado el documento, presento las sugerencias para
las respectivas correcciones.
Atentamente,
Lector 1…………………………….
Nombre:
CC:
Lector 2…………………………….
Nombre:
CC:
Lector 3…………………………….
Nombre:
CC:
CORRECCIONES A REALIZARSE
PORTADA
RESUMEN
ÍNDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN
CORRECCIONES A REALIZARSE
ACTIVIDADES Y SISTEMA
DE TAREAS EN RELACIÒN
A LOS OBJETIVOS
PLANTEADOS
FUNDAMENTACIÓN
CIENTÍFICO TÉCNICA
METODOLOGÍAS Y
DISEÑO EXPERIMENTAL
(si aplica)
ANALISIS Y DISCUSIÓN
DE LOS RESULTADOS
RESULTADOS DE
INTERVENCION
CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFÍA
Fecha:…………………………………………………………….
Estimado(a)
……………………………………………………………………….
Director de Carrera
Presente.
De mi consideración.
Reciba un cordial saludo a la vez deseándole éxitos en sus funciones, cumpliendo con
el Reglamento de Titulación de la Universidad Técnica de Cotopaxi, en calidad de
Lectores de Tribunal de Proyecto de sistematización de experiencias prácticas con el
Título “…………………………………………………………….”, propuesto por el/la
estudiante……………………………de la Carrera de………..…………., me permito
indicar que el / la estudiante ha incluido todas las observaciones y realizado las
correcciones señaladas por el Tribunal de Lectores , por lo cual presentamos el Aval
de aprobación del Proyecto, en virtud de lo cual el / la postulante puede presentarse a
la Sustentación Final de su Proyecto.
Particular que pongo en su conocimiento para los fines legales pertinentes.
Atentamente,
Lector 1…………………………….
Nombre:
CC:
Lector 2…………………………….
Nombre:
CC:
Lector 3…………………………….
Nombre:
CC:
ANEXO 12. OFICIO DE PRÓRROGA DE SUSTENTACIÓN
Estimado(a)
……………………………………………………………………….
DIRECTOR DE LA CARRERA …………………………………
Presente.
De mi consideración.
Yo, (……NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS DEL ESTUDIANTE……),
estudiante de la carrera (….NOMBRE COMPLETO DE LA CARRERA…), solicito a
usted se conceda una prórroga de (….ESPECIFICAR TIEMPO QUE REQUIERE
PARA CULMINAR SU TRABAJO FINAL DE TITULACIÓN…) para la sustentación del
Trabajo Final de Titulación denominado (“TÍTULO DEL TRABAJO FINAL DE
TITULACIÓN”) desarrollado bajo la modalidad (….ESPECIFICAR MODALIDAD…),
aprobado por el Consejo Directivo de la Facultad, mediante Resolución (NÚMERO DE
LA RESOLUCIÓN) del (ESPECIFICAR FECHA DE LA RESOLUCIÓN). Los motivos
por los cuales no he logrado sustentar el Trabajo Final de Titulación, dentro del
periodo establecido son: (ESPECIFICAR MOTIVOS). El estado actual del Trabajo
Final de Titulación es (EXPLICAR EL ESTADO DEL TRABAJO, SI HA SIDO
APROBADO POR LOS DOCENTES MIEMBROS DE SU TRIBUNAL, SI ESTÁ EN
ETAPA DE REVISIÓN O IMPLEMENTACIÓN, etc.) y tiene un avance del (indicar en
porcentaje del avance del proyecto).
Particular que pongo en su conocimiento para los fines legales pertinentes.
Atentamente,
____________________________
(Firma del estudiante)
(Nombre completo del estudiante)
(Número de cédula del estudiante)