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Versión : 09
SÍLABO Fecha : 28/04/2016
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SÍLABO
MATEMÁTICA PARA LOS NEGOCIOS
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
Experiencia curricular del área básica, de naturaleza teórico, práctico y de carácter obligatorio, que
utiliza técnicas de auto e inter-aprendizaje, orientadas a desarrollar el razonamiento lógico-matemático,
mediante el uso de herramientas matemáticas, organizado en base a experiencia tales como: Ecuaciones
e Inecuaciones, Sistemas de ecuaciones e inecuaciones, Relaciones, Funciones, Programación Lineal,
Derivadas e Integrales y una sólida formación la cual está sustentada en la práctica estricta del
razonamiento lógico y analítico, que se verá aplicado en la solución de problemas relacionados a la
gestión de las organizaciones, con énfasis en las áreas de producción, costos, presupuestos y otras en
las que el futuro profesional de Contabilidad podrá aplicar conocimientos matemáticos para una
acertada toma de decisiones.
III. COMPETENCIA
Toma decisiones de inversión, financiamiento y gestión de recursos financieros de empresas a nivel
nacional e internacional con el propósito de maximizar el valor de mercado del capital de los accionistas,
así como generar beneficios para el país según criterios de eficiencia y eficacia, demostrando un gran
sentido de responsabilidad en sus decisiones, trabajando en equipo, con pro actividad, criterio lógico y
analítico.
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4.1.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS
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4.2.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS
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3 Función Exponencial.
• Regla de correspondencia ORGANIZADOR
de una función exponencial. GRAFICO
• Gráfica de una función
exponencial.
Función Logarítmica.
• Regla de correspondencia
de una función logarítmica.
• Gráfica de una función
logarítmica.
Resolución de problemas
aplicados a los negocios
4 Formula, desarrolla e Programación Lineal. EXAMEN PARCIAL II
interpreta problemas de • Método gráfico para
maximización y minimización resolver problemas de
relacionados con los Programación Lineal.
negocios. • Problemas de Maximización
y Minimización.
EXAMEN PARCIAL II
EXAMEN DE REZAGADO
O RECUPERACIÓN (EP I)
4.3.2. PROGRAMACIÓN:
PRODUCTOS
SESIÓN CAPACIDADES TEMÁTICA ACADÉMICOS
RESOLUCION DE
PROBLEMAS
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2 Límites.
• Idea intuitiva de límite.
• Propiedades de los límites.
• Cálculo de límites aplicando
propiedades.
3 Aplica el cálculo diferencial e Derivadas.
integral en el desarrollo, • La derivada como razón de
resolución e interpretación cambio.
de problemas relacionados • Derivadas de funciones
con su especialidad. elevadas a un exponente.
• Derivadas de productos y
cocientes.
• La regla de la cadena.
• Derivadas de funciones
exponenciales y logarítmicas.
• Análisis marginal.
• Resolución de problemas
aplicados a los Negocios.
4 Integrales. ORGANIZADOR
• Antiderivadas. GRAFICO
Fórmulas de integración.
Métodos de integración.
• La integral definida.
• Áreas bajo curvas.
• Resolución de problemas
aplicados a los Negocios
5 Explica los mecanismos para Introducción a Matemática
evita la elusión tributaria en financiera.
las operaciones • Interés simple
internacionales • Interés compuesto
• Anualidades
• Depreciación
• Problemas aplicados a su
carrera.
6 EXAMEN FINAL EXAMEN FINAL
EXAMEN DE REZAGADO
O RECUPERACIÓN (EP II)
4.4. ACTITUDES
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V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• Estudio de casos y aprendizaje basado en problemas ABP • Referencias en la aplicación diaria para
mejorar la comprensión teórica. • Uso de “Papers” en Inglés referidos a la temática propuesta. •
Estrategias de identificación de casuísticas y desarrollo de propio juicio analítico para fomentar la
expresión en libertad. • La integración y trabajo en equipo. • La investigación formativa. • Método de
proyectos de especialidad y de responsabilidad social. • Eventos académicos de carácter nacional e
internacional tales como: Seminarios, Conferencias, Simposios, Talleres, etc. • Salidas de Campo,
visitas guiadas, etc. • Uso de herramientas virtuales e internet, audiovisuales y multimedia. • Otros tipos
de estrategias propias y particulares de la Experiencia Curricular. • Además se fomenta el trabajo
usando los laboratorios de computo, software libre y/o con licencia, aplicaciones móviles, etc. Siempre
teniendo en cuenta la naturaleza de la actividad programada y supervisando el trabajo efectivo de
nuestros estudiantes.
• Material impreso y textos • Recursos visuales (paleógrafos, fichas de trabajo, diapositivas) • Recursos
TICs: videos, audios, internet. • Periódicos y revistas.
VII. EVALUACIÓN
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PRODUCTO INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICO DE EVALUACIÓN
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7.2. PROMEDIOS
FINAL (XF)
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