R - M 1º Grado

RAZONAMIENTO MATEMATICO EDUCACIÓN PRIMARIA: 1º GRADO
 Colorea según el color indicado.
amarillo rojo azul verde anaranjado
1)
2)
3)
3
 Colorea la figura que sigue en cada serie.
4
 Observa y completa la secuencia.
5
 Colorea las piezas, recórtalas y pégalas,

según el modelo, en la hoja de tu cuaderno.
MODELO
6
 Pega las figuras sobre una cartulina, recórtalas, crea y arma lindas
figuras.
7
 Cuenta los cuadrados de cada figura.
Hay cuadrados.
Hay cuadrados.
Hay cuadrados.
8
 Cuenta los triángulos de cada figura.
Hay triángulos.
Hay triángulos.
Hay triángulos.
9
 Observa las hojas y colorea según corresponda.
10
 Observa las flores y colorea según corresponda.
rosado amarillo verde anaranjado
11
 Completa los números que faltan.
1 4 6
0 2 5 8
2 7
 Ayuda a César a bajar la escalera y a Paola, a subirla. Escribe el número

que corresponde a cada peldaño.
12
 Observa con atención el orden de los números y escribe aquellos que

faltan.
13
 Resuelve las sumas y colorea.
5 +
5 16 +
2
15 +
4
13 +
13 + 2
3
15 +
2
19 +
0
15 +
16 +
3
2
12 +
1
14
 En cada caso, encierra las restas que dan como resultado el número
de la izquierda.
7 8 - 1 9 - 2 19 - 12 12 - 4
5 17 - 5 10 - 5 16 - 11 8 - 3
12 20 - 5 14 - 2 13 - 1 18 - 5
1 19 - 7 15 - 14 3 - 2 19 - 18
10 19 - 9 20 - 10 15 - 10 18 - 17
5 12 - 11 9 - 4 15 - 10 6 - 1
17 20 - 3 18 - 1 13 - 2 19 -2
15
 Descubre el número escondido.
16
 ¿Cuántas mascotas hay en cada caso?
t ie n e 1 t ie n e 2
+ = + =
t ie n e 3
t ie n e 4
+ = + =
t ie n e 3
t ie n e 5
+ = + =
t ie n e 0
t ie n e 1
+ = + =
17
 Une los puntos del 1 al 9.

Ahora, colorea el dibujo.
 Completa la serie.
18
 Une los puntos del 1 al 19.
 Completa la serie de números.
19
 Observa con atención y descubre las series.
1 3 5
10 12 14
6 9 12
19 17 15
18 16 14
18 15 12
20 16 12
20
 Une con flechas las figuras iguales, aunque estén cambiadas de posición.
21
 Colorea la figura que es igual al modelo de la izquierda.
22
 Marca con un aspa (X) la figura diferente de cada serie.
23
 Colorea las figuras cuyas mitades sean iguales.
24
 Traza una línea con la regla que divida cada figura en dos partes iguales.
25
 Escribe > , < o =, según corresponda.
13 15
11 18
18 18
1 9
2
16 16
14 19
17 19
9 13
26
 Realiza las sumas.
D U D U D U D U
1 8 + 3 5 + 4 2 + 6 3 +
2 1 1 3 2 7 3 5
D U D U D U D U
5 2 + 7 2 + 1 3 + 2 4 +
2 7 2 6 2 2 1 4
D U D U D U D U
2 5 + 4 4 + 5 2 + 8 0 +
2 3 2 3 3 6 1 7
D U D U D U D U
3 5 + 8 2 + 6 1 + 7 5 +
4 2 1 3 2 6 2 0
27
 Realiza las restas.
D U D U D U D U
5 4 - 8 7 - 6 6 - 4 8 -
3 2 3 5 3 3 1 8
D U D U D U D U
9 3 - 3 7 - 2 5 - 7 9 -
7 1 1 4 2 4 3 6
D U D U D U D U
4 6 - 5 7 - 6 8 - 4 6 -
2 3 3 4 3 4 1 4
D U D U D U D U
5 7 - 4 6 - 5 6 - 7 5 -
3 2 1 3 2 1 5 1
28
9 10
 Escribe el número anterior.
______4 ______12 ______23
______6 ______17 ______29
______42 ______53 ______35
______83 ______58 ______66
______30 ______43 ______20
______57 ______95 ______71
______ 62 ______99 ______ 84
29
______ 87 ______ 76 ______ 65
10 11
 Escribe el número posterior.
15______ 26______ 6______
23______ 17______ 18______
40______ 29______ 92______
55______ 83______ 76______
38______ 79______ 85______
41______ 20______ 63______
76______ 36______ 78______
30
84______ 98______ 99______
 Camila compró en la librería 32 lápices, 10 borradores y 5 tajadores.

¿Cuántas cosas compró en total?
¿Qué operación es? Suma Resta
 Juan tiene 69 carritos pero le regala 35 a su amigo Carlos. ¿Cuántos carros

tiene ahora Juan?
31
 Ana tiene 12 muñecas Barbie, 34 peluches y 21 pelotas. ¿Cuántos

juguetes tiene en total?
 Pepe tenía 96 cartas, pero perdió 54. ¿Cuántas cartas le quedan?
32
 Cada símbolo tiene un valor numérico para hallar la suma y la resta:
=2 =6 =4 = 10
7 + = 14 - =
6 - = + 22 =
6 - = + 2 =
8 - = - 4 =
33
- 8 = 36 + =
+ =
- - = - =
+ + = - =
 Halla la suma completando en cada casita:
10 9 15
4 + ___ ___ + 4 7 + ___

7 + ___ ___ + 8 9 + ___
___ + 5 0 + ___ 5 + ___

___ + 2 ___ + 6 ___ + 10
1 + ___ 2 + ___ 2 + ___

3 + ___ 5 + ___ 4 + ___
___ + 6 1 + ___ ___ + 12
20 27 19
34
15
19 +++++ +___
8
___
12
11 ___
___
___
10
7
21 + ___ 14 + ___
20 + 7 + ___
___
___ + 25 ___ + 10
10 + ___ 12 + ___
___ + 22 5 + ___
___ + 24 11 + ___
26 + ___ + 19
___
 Realiza los siguientes ejercicios:
D U D U D U D U
5 0 - 7 0 + 8 5 - 3 0 +
3 0 2 0 4 2 4 9
D U D U D U D U
7 0 - 9 8 - 6 5 - 4 5 +
4 0 7 3 2 4 2
D U D U D U D U
35
4 5 - 7 8 - 8 4 - 4 3 +
3 2 4 2 8 2 1 2
 Patricia desea comprar una muñeca que vale S/.75. Si solo tiene S/.52,
¿cuánto dinero le falta?
 El libro de Pepe tiene 88 páginas. Si ya ha leído 36 páginas, ¿cuántas

páginas le falta leer?
36
37
 Copia las figuras de forma simétrica. Los puntos te servirán de ayuda.
38
 Traza con color rojo el eje de simetría y colorea las dos mitades de la
figura.
39
 Traza y colorea la otra mitad de cada figura. La línea gruesa es el

eje de simetría.
40
41
42
43
 Completa los números en forma ascendente.
20 24
46 53
68
62
16 20
35 38
68
90 91
44
 Completa los números en forma descendente.
99 95
83 77
74 73
61 54
52 50
18 11
45
 Las siguientes sucesiones son decrecientes.

- Disminuye de 2 en 2: 15, 13, 11, 9, 7, 5, 3.
- Disminuye de 3 en 3: 18, 15, 12, 9, 6, 3.
 Completa las siguientes sucesiones decrecientes.
9 2 2 2 2
12 -3 -3 -3 -3
10 -2 -2 -2 -2
13 -3 10 -3
11 9
20 18 8
20 17 8
46
 Las siguientes sucesiones son decrecientes.

- Aumenta de 2 en 2: 1, 3, 5, 7, 9, 11.
- Aumenta de 3 en 3: 2, 5, 8, 11, 14, 17.
 Completa las siguientes sucesiones crecientes.
2 -2 -2 -2 -2
3 +3 +3 +3 +3
3 +2
4 + 7
7 9
8 10
1 4 16
5 7
47
 Hallo la suma sin utilizar los dedos.
10
8 2 9 9 20 5
6 7 5 7
12 2 28 2 45 3
 Escribo dos sumandos para que la adición esté correcta.
8 20 7
35 12 9
16 10 14
48
 Completa correctamente las pirámides.
16 14
7 8 7 10
5 4 7 1
9 9 8 9
4 4 6 3 1
5
10
5 10
2 3 5
500 128
250 13
125 108 6
150 250
15 8 50 25
49
 Une los puntos y encontrarás una figura.
50
 Cuenta del 47 al 100.

- Une los puntos contando de uno en uno.
51
 Reproduce la otra mitad de cada figura.
52
53
 Resuelve las siguientes series según cada condición.
+ 2 +3 +1 +1 +2 +4 +1 +5
- 2 -2 -2 -2 -2 -2 -2
29
29
+5 +7 +9 +0
42
-4 -4 -4 -4 -4 -4 -4
3
9
+5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5 +5
30
-1 -2 -3 -4 -5
20
54
 Colorea, luego recorta por las líneas y arma la figura.
55
 Reproduce las figuras.
56
57
 Completa las siguientes series.
a)
80 83 87
b)
7 6 6 6
0 8 5 3
c)
92 95 99
d)
+2 +2 +2 +2 +2
e)
20
+3 +1 +3 +1 +3 +1
58
f)
15
+4 +4 +3 +3 +2 -2
g)
5
0
-5 -5 -5 -5 -5 -5 -5 -5
 Completa los espacios con el número que corresponde.
1)
+2
418 420
Avanza de _______ en 2.
2)
-3
211 208
Retrocede de _______ en ______ .
3)
733 736
Avanza de _______ en _______.
59
 Escribe el signo que corresponde, luego colorea.
50 ____ 19
314 ____ 310
237 __ 235
132 __ 139
777 __ 777
227 __ 47
532 __ 352
200 __ 202
112 __ 117
888 __ 887
314 __ 310
500 __ 500
714 __ 741
137 __ 142
60
 Continúa las series:

1. En forma ascendente.
76
5
505
888
234
61
5
408
382
627
61
2. En forma descendente:
31
6
999
62
0
473
809
705
547
30
7
62
 Completa:
147
140 7 125 5
100 232 526
225 500
146 333
180 10 320
167
67 34 91
63
 Resuelve las siguientes operaciones:
1. 543 - 212 + 80
_________ + 80 =
2. 623 + 21 - 128
________ - 128 =
3. 312 - 116 + 5
________ + 5 =
4. 883 - 672 + 0
5. 63 + 95 - 71
64
 Ubica los siguientes pares ordenados y luego une los puntos.

9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Figura # 1 Figura # 2
A = (1; 1) D = (5; 5)
B = (2; 3) E = (5; 3)
C = (3; 1) F = (7; 3)
G = (7; 5)
Salió la figura del ................ Salió la figura del ................
 Me ubico en el plano cartesiano y escribo el par ordenado de cada niño.
- Merly (1 ; 6) Karina (4 ; ) María ( ; ) David ( ; )

- Mirtha ( ; ) Doris ( ; ) Erika ( ; ) Edwin ( ; )
- Elizabeth ( ; ) Virginia ( ; ) Rosa ( ; )
65

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RAZONAMIENTO MATEMATICO EDUCACIÓN PRIMARIA: 1º GRADO

 Colorea según el color indicado.

amarillo rojo azul verde anaranjado

 Colorea la figura que sigue en cada serie.

 Observa y completa la secuencia.

 Colorea las piezas, recórtalas y pégalas,

 Cuenta los cuadrados de cada figura.

 Cuenta los triángulos de cada figura.

 Observa las hojas y colorea según corresponda.

 Observa las flores y colorea según corresponda.

rosado amarillo verde anaranjado

 Completa los números que faltan.

 Ayuda a César a bajar la escalera y a Paola, a subirla. Escribe el número

 Observa con atención el orden de los números y escribe aquellos que

 Resuelve las sumas y colorea.

 Descubre el número escondido.

 ¿Cuántas mascotas hay en cada caso?

 Une los puntos del 1 al 9.

 Une los puntos del 1 al 19.

 Completa la serie de números.

 Observa con atención y descubre las series.

 Colorea la figura que es igual al modelo de la izquierda.

 Marca con un aspa (X) la figura diferente de cada serie.

 Colorea las figuras cuyas mitades sean iguales.

 Escribe > , < o =, según corresponda.

 Realiza las sumas.

 Realiza las restas.

 Escribe el número anterior.

______4 ______12 ______23

______6 ______17 ______29

______42 ______53 ______35

______83 ______58 ______66

______30 ______43 ______20

______57 ______95 ______71

______ 62 ______99 ______ 84

______ 87 ______ 76 ______ 65

 Escribe el número posterior.

15______ 26______ 6______

23______ 17______ 18______

40______ 29______ 92______

55______ 83______ 76______

38______ 79______ 85______

41______ 20______ 63______

76______ 36______ 78______

84______ 98______ 99______

 Camila compró en la librería 32 lápices, 10 borradores y 5 tajadores.

¿Qué operación es? Suma Resta

 Juan tiene 69 carritos pero le regala 35 a su amigo Carlos. ¿Cuántos carros

¿Qué operación es? Suma Resta

 Ana tiene 12 muñecas Barbie, 34 peluches y 21 pelotas. ¿Cuántos

¿Qué operación es? Suma Resta

 Pepe tenía 96 cartas, pero perdió 54. ¿Cuántas cartas le quedan?

¿Qué operación es? Suma Resta

 Cada símbolo tiene un valor numérico para hallar la suma y la resta:

 Halla la suma completando en cada casita:

4 + ___ ___ + 4 7 + ___

___ + 5 0 + ___ 5 + ___

1 + ___ 2 + ___ 2 + ___

 Realiza los siguientes ejercicios:

 El libro de Pepe tiene 88 páginas. Si ya ha leído 36 páginas, ¿cuántas

 Copia las figuras de forma simétrica. Los puntos te servirán de ayuda.

 Traza y colorea la otra mitad de cada figura. La línea gruesa es el

 Completa los números en forma ascendente.

4 12 __23

6 17 __29

42 53 __35

83 58 __66

30 43 __20

57 95 __71

62 99 __ 84

87 76 __ 65

15 26 6__

23 17 18__

40 29 92__

55 83 76__

38 79 85__

41 20 63__

76 36 78__

84 98 99__

4 + _ _ + 4 7 + ___

_ + 5 0 + _ 5 + ___

1 + _ 2 + _ 2 + ___

Retrocede de _ en .

Avanza de _ en _.