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Paso 1: Propuesta del modelo dinámico

Tabla de Contenido

Introducción ............................................ Error! Bookmark not defined.

Objetivo General .................................................................................. 3

Objetivo Especifico ............................................................................... 3

1. El estudiante participa desde el inicio en el desarrollo de la actividad


propuesta y lo hace en el foro del entorno de aprendizaje colaborativo,
donde podrá interactuar con sus compañeros de grupo y tutor. .......... Error!
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2 Cada estudiante de manera individual realiza las siguientes actividades


.............................................................. Error! Bookmark not defined.

2.1 Describe un sistema y genera hipótesis que estime conveniente según


estructura del sistema, el comportamiento problemático, su escasa
comprensión, o la dificultad para intercambiar información sobre el mismo y
lo plantea en el foro como propuesta para la discusión grupal. ........... Error!
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2.2 Identifica y elige las variables posibles a utilizar cuantitativas o


cualitativas, del sistema propuesto y las comparte en el foro colaborativo.
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Conclusiones ...................................................................................... 11
INTRODUCCION

Para dar inicio a este proyecto se tuvo en cuenta como primera medida
los avances en los foros individuales de los temas propuesto, como
resultado del mismo se determinó tomar como tema el embarazo en
adolescentes, este tema es interesante, pues podemos abordar diferentes
factores que intervienen como la educación familiar, la forma como
intervienen las instituciones educativas, la sociedad y su papel y por
ultimo y muy importante en la actualidad, el impacto que las redes
sociales tiene en la juventud para tomar en cuenta decisiones de tal
importancia.

Podemos tomar estadísticas y cifras para evaluar como a lo largo del


tiempo evoluciona esta situación con el ánimo de determinar si el número
de casos incrementa se mantiene o disminuye y que factores son
tradicionalmente los que influyen a la juventud para llegar a embarazos
no deseados.
Objetivos

Objetivo General

Determinar las variables sociales y biológicas que afectan y ponen en riesgo


a las adolescentes a llevar un embarazo a temprana edad.

Objetivo Especifico

 Conocer los factores que predisponen a los adolescentes a iniciar su


vida sexual.
 Cuantificar de manera estadística el embarazo adolescente, en una
muestra tomada al azar, en cada una de las poblaciones de las
integrantes del grupo investigativo.
 Evidenciar que la problemática, anteriormente mencionada, genera un
problema de salud pública en el país.
 Brindar a los adolescentes, información y asesoría necesarias sobre
métodos de planificación, la importancia de cuidar y respetar su
cuerpo y enseñar los factores de riesgo a los que se exponen cuando
son madres a temprana edad.
 Orientar a los padres para que tengan charlas educativas con sus
hijos sobre la planificación familiar y las relaciones sexuales a
temprana edad.
Tema

Embarazo en las adolecentes

Título de la Propuesta

“Embarazos en adolescentes, una decisión consciente o inconsciente que se


adecua según los patrones culturales en Colombia”
Problemática

El embarazo en adolescentes ha tomado una nueva perspectiva en los


últimos años, debido a factores como la enseñanza de educación sexual, sin
una base preventiva, la libertad desordenada de los adolescentes, el poco
tiempo con el que tienen los padres para educar a sus hijos, sobre estos
temas y el medio cultural donde la sexualidad es válida, en los más jóvenes.
Esta problemática se ha convertido en un problema de salud pública,
específicamente en la ciudad capital Bogotá.

La falta de moralidad en adolescencia, la confianza en la familia, la no


utilización o el uso inadecuado de los distintos métodos de planificación
familiar, están conllevando a embarazos no deseados, en las adolescentes
de los planteles educativos, a su vez se están presentando abortos
provocados e infecciones de transmisión sexual generando un problema de
salud pública.

Fuente: DANE - Estadísticas Vitales


Justificación

El presente trabajo tiene como fin, generar conciencia, no solo en los


adolescentes, sino en padres, profesores y demás comunidad, de la
prevención del embarazo en adolescentes, no solo por las consecuencias de
índole física, económica, familiar, sino las consecuencias sociales, como por
ejemplo el hecho del aumento de los abortos, las condiciones en las cuales
se desarrollaría ese “nuevo ser”, entre otras.

Por eso se hace preponderante, enmarcar este trabajo en la importancia de


señalar el embarazo en adolescentes, como un problema de salud pública,
que afecta a toda la comunidad en general, y que se deben tomar medidas
de prevención a través de las aulas de clase, y por medio del desarrollo de
estos proyectos investigativos.

A pesar de que cada vez se introducen estos temas de sexualidad en las


escuelas a menor edad, los índices de embarazos en adolescentes muestran
que han ido en aumento. Tema por el cual nos llama la atención realizar esta
investigación para ir al fondo de este problema y ofrecer una posible
solución.
Clase de Investigación

Para la elaboración de esta investigación, podemos tomar como base La


metodológica de tipo cuantitativa, ya que nos basaremos en cifras
estadísticas para evaluar la evolución de los embarazos en adolescentes a lo
largo del tiempo en Colombia, así mismo es un estudio dirigido a conocer
aspectos culturales sobre la sexualidad que influyen en los embarazos
precoces.

Este estudio tomara la poblacional colombiana tomar elementos de la


etnografía a fin de comparar los elementos culturales que resultan de
diversos estudios, de entidades estatales o públicas como el ICBF,
Profamilia, DANE o el Ministerio de Salud, para obtener cifras que se puedan
analizar previamente.
Posibles colaboradores en la investigación.

Recursos disponibles (materiales, institucionales y

financieros).

Los Recursos para esta investigación inicialmente partirán del resultado de


cifras que el Gobierno Nacional publica en diversos medios de comunicación,
así mismo las encuestas y estadísticas que el DANE aporta en su portal de
Internet, además de datos recolectados de diferentes paginas institucionales
y posibles encuestas que podamos desarrollar al interior de nuestros núcleos
familiares y sociales.
Describir cada una de las variables y su posible comportamiento
Variable Tipo Escala Definición
Cuantitativa De 10 -13 Años Edad en años cumplidos al
Edad. continua por De 14 - 16 Años momento de acudir a la
intervalos de De 17 - 19 Años consulta
edades

Estado civil. Cualitativa Casada Según estado conyugal


Nominal Soltera que refiera la paciente en
Divorciada el momento de realizar la
historia clínica

Nivel de Cualitativa Analfabeta Según nivel escolar


escolaridad. Ordinal Primaria vencido que refiera la
Dicotómica Secundaria paciente en el momento
Básica de realzar la encuesta
Bachiller

Ocupación. Cualitativa Estudiante Según empleo u oficio que


Nominal Trabajadora realice la adolecente
Ama de Casa
Resultado de los esfuerzos
Funcional familiares or conseguir un
Clasificación de Cualitativa Moderadamente nivel de equilibrio,
la familia según Ordinal Funcional armonía y coherencia ante
funcionamiento. Disfuncional la situación de crisis
Severamente familiar (según datos
Disfuncional recogidos en historia
clínica familiar)
Antes de los 14 Inicio de la menstruación
años antes de los 14 años
Edad de la Cuantitativa Entre 15 y 19 Inicio de la menstruación
menarquia. Discreta años entre los 15 y los 19 años
Edad de las Antes de los 14 Edad en que la adolecente
primeras Cuantitativa años refiere haber tenido su
relaciones Discreta Entre 15 y 19 primera relación sexual
sexuales. años

Según refiera la
Utilización del Cualitativa Si - No adolescente algún método
tiempo libre. Nominal utilizado para prevenir el
Dicotómica embarazo
Según refiera las
adolescentes. El empleo
del tiempo libre en la
Uso de métodos Cualitativa Si – No realización de actividades
anticonceptivos. Nominal extra- clases, actividades
Dicotómica recreativas, culturales y
deportivas, actividades
festivas con ingestión de
bebidas alcohólicas.
Temor de los
Causas por las Cualitativa Padres Según las causas que
cuales continúa Nominal Embarazo refiere la paciente por las
el embarazo Dicotómica deseado cuales continua al
Creencias embarazo.
Religiosa
Conclusiones

Se concluye que el embarazo en adolescentes es un problema de salud


pública que tiene que ver con el crecimiento de un país, debido a la
deserción escolar y a la reproducción de la pobreza.

Se determinaron las variables sociales y biológicas que afectan y ponen en


riesgo a las adolescentes a llevar un embarazo a temprana edad.
REFERENCIAS

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63). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.
com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847674&lang=es&site=ed
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Lerma, H. (2012). Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto


y proyecto (4a ed.). Capítulo 1. La propuesta (pp. 29 – 47).
Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?d
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Aarón, A., Choles, E., y Solano, D. (2016). Representación del Proceso


Formativo de una Institución Etnoeducativa a través de la Técnica del
Modelo Gráfico y Descriptivo usando Diagramas de Influencia y de
Forrester. Información Tecnológica (pp. 81–89). Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.
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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/11035

Orozco, N. (2014). Tutorial de Vensim PLE, ejemplo sencillo. Recuperado de


https://youtu.be/nZQ63wkOJro

Gómez, A. (2018). Diagrama de Influencias [OVI]. Recuperado de


http://hdl.handle.net/10596/22765.

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