ACTIVIDAD INDIVIDUAL

PRESENTADO POR:

PAOLA ANDREA ORTEGA BRAVO

PRESENTADO A:

LEIDY MARCELA MENDEZ

GRUPO:

201103_65

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CIENCIAS DE LA SALUD

REGENCIA DE FARMACIA

BIOQUIMICA

FEBRERO 2017
 INTRODUCCION

En este trabajo podemos observar los diferentes entornos que tiene el ambiente virtual, para el buen desarrollo de las
actividades en cada uno de los mismos.

También encontramos los diferentes materiales didácticos para la comprensión de las actividades.
 Bioquímica

Contiene tres unidades

Unidad 2 Unidad 3
Unidad 1
Ácidos nucleicos Metabolismo,
biomoleculas y bioenergetica catabolismo y
biosíntesis de
moléculas

Aminoácidos Estructura de bases nucleosidos

Péptidos y proteínas y nucleótidos Metabolismo de glúcidos
Enzimas Ácidos nucleicos Metabolismo de lípidos
Introducción al metabolismo y Metabolismo de aminoaci
Bioenergetica dos.
Identificar los diferentes entornos en AVA y hacer un reconocimiento de los espacios de participación grupal e individual,
así como de los principales documentos.

LOS ENTORNOS DEL AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Están compuestos por los siguientes entornos:

INFORMACION INICIAL

CONOCIMIENTO

APRENDIZAJE COLABORATIVO

APRENDIZAJE PRÁCTICO

EVALUACION Y SEGUIMIENTO

GESTION DEL ESTUDIANTE

Los espacios de participación individual y grupal los podemos encontrar en los siguientes entornos:

APRENDIZAJE COLABORATIVO

APRENDIZAJE PRÁCTICO

EVALUACION Y SEGUIMIENTOS

Los principales documentos podemos encontrarlos en el entorno de Conocimiento, ya que allí es donde podemos
encontrar todo el material que se requiere para el buen desarrollo y entendimiento de las actividades a realizar.
También encontramos las unidades a trabajar durante el curso y sus respectivas referencias bibliográficas.

En el entorno de información inicial encontramos la agenda, información de cómo navegar en el curso, foro general del
curso y las noticias del curso.

Entorno trabajo colaborativo: en este entorno encontramos el foro para trabajar tanto en grupo como individual según
lo requiera la unidad.

Allí podemos interactuar con los compañeros y tutor para dar nuestros aportes e ideas para el desarrollo de la actividad y
así lograr consolidar un buen trabajo grupal e individual.

También encontramos las guías a trabajar y su respectiva rubrica

Atención sincrónica vía skype y encuentros sincrónicos vía web conferencia

Entorno aprendizaje práctico: en este entorno encontramos todo lo relacionado con las prácticas de laboratorio como:
guía para el desarrollo del componente practico y el reglamento de laboratorio y bioseguridad.

Entorno de evaluación y seguimiento: En este entorno realizamos las entregas de los trabajos ya consolidados sean
individuales o grupales, también allí es donde presentamos las evaluaciones.

Entorno de Gestión del estudiante: en este entorno encontramos toda la información acerca de los programas y
matriculas, programación de laboratorios, noticias académicas, inscripción y matrículas y toda la información que requiera
el estudiante tanto para el ingreso a la universidad como información sobre los cursos ya matriculados.
 CONCLUSION

Para concluir al realizar este trabajo pudimos estudiar y revisar todos los entornos para entender y comprender los pasos
a realizar en cada uno de los cursos, estar al dia con las actividades y revisar a tiempo la agenda.

ya que si no tenemos una buena comprensión del Ambiente Virtual de Aprendizaje no podemos llevar a cabo las
actividades propuestas en cada uno de los cursos.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://campus06.unad.edu.co/ecbti13/course/view.php?id=19

http://campus06.unad.edu.co/ecbti13/course/view.php?id=19