( ymunicagdo & Expressac Nedule J > 50 Ensino 8 Sérgio Simka ‘Texte Para ser bem-sucedido na universidade “A principal razéo de estudar é ter acesso a uma nova vistio de mundo da qual anteriormente nem suspeitévamos.” (Rob Barnes) ano letivo co festio cursando primeira ver, Elis perancomis, deslumbradas e se depa. ranio com dezenas de atividades,leituras, resen fichamentos e semini n realizados, Costumo dizer aos que estio inieiando um curso superior que eles nio fazem mais parte desse “mundo mundano”, sio parce agora da el te, ainda que pobre. O pessoal eai na risada, ras ilustro minha f inte dado estatist cco: apenas 4 milhdes freqiientam uma universi dade no pais e muitas peso versie pl ‘animadas, es A universidade podera ser inesquecivel ou um Auschwitz Por essa raz, digothes aque precisam aproveitar da rnobre possitel exe percurso, que vio precisar arranjar fempo para cumprir sas tarefas, que vio precisar desenvolver o que chamo de diseiplina académica ¢ autonomia intelectal ‘No que tange 8 disciplina académica, digo-Thes para esquecerem a novela das oito, 0 futebol, 0 hope com os amigos ¢ com as amigas, os passcios no shopping, porque agora estio em um mundo aque vai exigir deles um rol de tarefas que vai de- smandar plena absorco, um mergulho profundo nla, dafo fator tempo ser imprescindivel Jhunos sabem se organ 6 tempo? Quando os trabalhos ¢ volumar, a lamentagdes sobre Falta ce tempo v0 logo aparecer. E sinal de que os alunos nto ierenciaram adequadamente seu tempo ot que tomaram as decisies erradas sobre como utiizé lo, Por iso vio precisar aprender a fizélos soz inhos, o que nos eva i auionomia intelectual. Osalunos precisirio se responsibilizar pelo seu proprio aprendizado, ou seja, precisario ter um comprometimento com ele, Por exemplo saben como gerenciat seu tempo, devem ie bi internet e procurat liseos sobre assunto.Sea fessor ministrou um con tetido de modo que restaram muitas dividas, em ver de ficar se queixando pelos corredores ou ir coordenacio pedir a cabeca do infeliz, deveria ter perguntaco a0 professor (no-entanto, sabemos que Iuitos professores nao gostam de ser questions: dos). A solugio é ir procurar saber por seus pr prios esforcos. isso que torna um aluno apto a serum pesquisdor eno um paso reprodur A universidade poder ser um momento ines am Auschwitz (famoso campo de jo ¢ exterminio de judeus durante a Segunda Guerra Mundial) dependendo de como fs alunos vio gerenciar sua vida académiea, Um reeado direto a voces: esijam sim da sta univ sidade, de seus professores, de sta coordenacio, ‘mas, sobretudo, exijam de voces mais do que es (0 preparados, Esaberio mais tarde, por conta fo que € 0 sucess. . Sérgio ima é pressor nas Faculdades Integradas de Ribeiro Pires e na Universidade do Grande ABC Seu ste: uno segiosinka.com