UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA DE MEDICINA

CATEDRA DE PSICOLOGIA CLINICA

QUINTO SEMESTRE

DOCENTE: DR. VELEZ CELAA ENRIQUE JESUS

GRUPO #: 15

APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS ALUMNOS:

EDISON BURGOS COXX

JANETH CAISALITIN

TAREA DE INVESTIGACION CIENTIFICA #: EXTRA

TEMA

EZQUEMA DE LA HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

FECHA

23/10/17
 Historia de la psicología

Edad antigua
EPOCA REPRESENTANTES HECHOS IMPORTA
Edad Antigua Pitágoras (530 a.C.)  Las matemáticas c
 Distinción del alm
 Nacimiento de varias ciencias, los  El cuerpo era una
primeros escritos sobre medicina y Empédocles 450 a.c.  Fundador del em
psicología fueron influenciados por la apariencia y recha
filosofía griega.  Consideraba que
fundamentales :
estos influían en e
 Teoría de la per
específicas de tal
través de los cana
Sócrates 470- 399 a.C  Filosofía moral, sin
 La virtud del espír
cuerpo o las rique
 Influencio al cristia
 Todos los seres hu

Platón  Creador de la epis

 Escala del amor (a
bellos, belleza
matemático, filoso
donde la Verdad e
 Tipos de alma: rac
el tórax (Busca la g
zonas inferiores (d
 Manifestó que exi
del cuerpo y el mu
Aristóteles 384- 322 a.C  Estudio del alma
animado del inani
 Alma: forma de
potencia
 Niveles del alma:
animales), alma nu
 considero que so
naturaleza era lo s
 Las cosas en la nat
(cuando posee tod
en potencia cuan
destinado a posee
Hipócrates  Creación de los 4
bilis negra (tierra)
(aire)
 Estudio de las enf
método inductivo

2
  Las enfermedade
humores

Edad media
EPOCA REPRESENTANTES HECHOS IMPORTA
Edad media San Agustín 354- 430 d.C  Considerado el últ
 Las teorías científicas se vieron  Relación del alma
aplacadas por el cristianismo, la  Creación del neo
iglesia tomo parte en la medicina y la jerarquías a semej
salud, predominaba lo sobrenatural y  Monopolización d
lo divino. la iglesia
 Le da la espalda
confusión, para co
San Buenaventura  Opositor de las teo
 Dualismo: divisió
sustancias distinta
 Estableció dos ti
externo), alma (m
 Hipótesis de las
sensitivas, intelect
Santo Tomas de Aquino  Intento de reconc
enseñanzas Iglesia
 Aquino denomin
demostrado pode
palabra de Dios.
 Diferencia person
animal o sensitivo
dolor), facultad e
tenía un control ra
Guillermo de OCKHAM (1290 1349)  Rompe la visión di
de OCKHAM
 Manifestó que la
infalible sobe lo
nación la cognición
verdaderos o falso
 Distinción radical
conocimiento.
 El empirismo diri
mundo físico (orig

3
Renacimiento
EPOCA REPRESENTANTES
Renacimiento siglo XVI - XVlll Rene descartes 1566-1650
 Oposición de los estados nacientes y
de muchos científicos a la iglesia y su
monopolización
 Empieza la educación laica.
Francis Bacon 1561- 1626
Franz Joseph Gal
Philippe Pinel y Jean Dominique
Esquirol
Martin Lutero 1517
George Berkeley 1685 - 1753
Immanuel Kant 1724 - 1804
HECHOS IMPORTANTES
 Divide al hombre e
encuentran los sen
la mente consient
 El alma libre alma
 Distingue el alma
el pensamiento de
el pensamiento ha
flexible, el pensam
humanos.
La filosofía debía investiga
naturalismo y mecanicism
Las explicaciones deben se
El estudio científico debe s
 Introducción de la
 se basaba en la de
dependientes de á
 Alienismo: se cons
 Tratamiento mora
clasificaciones dia
 Uso de la estadísti
investigaciones ps
Se enfrentó a la iglesia en
cual quería restarle impor
la iglesia, influenciado por
Refuta el escepticismo y e
omnisciente que garantiza
Analiza la percepción de la
 Tomaba como obj
 Fenomenismo y re
4
EDAD MODERNA
ÉPOCA REPRESENTANTES
ESTRUCTURALISMO: WILHELM WUNDT
FUNCIONALISMO: WILLIAM JAMES
SIGLO XIX
REFLEXOLOGIA: VLADIMIR BECHTEREV
BEHAVIORISMO O CONDUCTISMO: JHON WATSON
GESTALTISMO O PSICOLOGIA DE LA FORMA: MAX
WERTHEIMER, W. KOJLER, K.KOFFKA
PSICOANALISIS
PSICOLOGIA COMPRENSIVA: GUILLERMO DILTHEY
PSICOLOGIA GENETICA O EVOLUTIVA: JEAN PIAGET
HECHOS IMPORTANTE
 Inicio de la psicología como c
 Despojo a la psicología de la e
 Estudio de los tres elementos
Sensaciones (Base de la percepció
pensamiento), sentimientos o efe
 Inicio de la psicología aplicad
 Antecedente teórico para el c
 Elaboración de pruebas ment
 Investigaciones en aprendizaj
 Descubrió los principios que r
nervioso: Excitación - Inhibici
 Teoría sobre el aprendizaje:
CONDICIONAMIENTO CLASIC
 Sentó las bases de la psicolog
 Aportes sobre principio de ap
 Psicología educativa: tecnolo
aprendizaje.
 Terapia centrada en la modifi
 Principios de la percepción.
 E. Rubín en 1915 introdujo “f
 Investigaciones sobre el apre
 Dinámica de grupo: teoría de
 Psicoterapia gestáltica
 Teoría sobre la personalidad
trastornos.
 Teoría sobre la sexualidad ( o
 Tratamiento psicoterapéutico
 Explicación psicoanalítica de
 Es considerado al psicoanálisi
humano.
 Considera que si lo natural pu
comprenderlo, o sea, captar s
 El comportamiento debe ser
la que cada etapa se basa en
avanzada hasta llegar a la cul
5
 NEOCONDUCTISMO: B.F.SKINNER  Skinner: “la psicología deberí
CLARK HULL OBSERVABLE (conducta oper
EDWARD TOLMAN  Clark hull: “postula el método
SIGLO XX de la conducta.

 La psicología debe estudiar lo

COGNITIVISMO: AUSUBEL percepciones, inteligencia, pe
PIAGET  Centra su interés en la forma
BRUNNER estrategias utilizamos para or
N. WIENER

 El YO es el único y el centro u
su conducta (auto identidad,
PSICOLOGIA HUMANISTICA: A. MASLOW  Persigue la renovación del pe
K. ROGERS
G. ALLPORT
BUHLER
BUGENTAL
NEOPSICOANALISIS: C.G.JUNG  Considera que los motivos so
ADLER importantes que los sexuales
K. HORNEY  C. G Jung habla sobre el incon
E. FROMM  K. Horney de la importancia a
 A. Adler nos habla sobre el co

PSICOLOGÍA MARXISTA: LEV. VIGOTSKY  Plantea el estudio de la conci

ALEXIS LEONTIEV de integración de lo cognitivo
ALEXANDER LURIA de enfocar la actividad psíqui
explicado lo psíquico solo en

CONEXIONISMO NEUROCIENCIA  La mente puede quedar expli

cerebrales que operan para la

 La mente como un narrador

POSTCOGNITIVISMO
 Modelos narrativos

SIGLO XXI  La mente como el intérprete

 La mente como lo que preser

 La mente adaptativa

 Cercano a las preocupaciones

6
 Bibliografía

 Lopez, J. A. (2016). Obtenido de

https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/43327756/Leahey._H
istoria_de_la_psicologia.pdf?AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL
3A&Expires=1511759248&Signature=C0QojtfB%2F4HAW4cUE8rZmGv0Ny
E%3D&response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DEsquema-si