RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

NOMBRE: Asignatura: INGLES Grado: 10-3

N° CRITERIO VALORE
DE 1 A 5
1. Domino y aplico los conceptos propios del área conforme a la temática desarrollada durante la clase, en la solución
de problemas de distintos contextos.
2. Participo de manera activa en clase, haciendo aportes positivos y que ayudan a aclarar dudas propias y de los demás
compañeros.
3. Hago buen uso del tiempo que se dispone para realizar actividades en clase y en casa

4. Repaso y profundizo los conceptos aprendidos en clase.

5. Participo del trabajo en equipo, haciendo aportes positivos positivos y significativos promoviendo la sana
convivencia.
TOTAL

RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

NOMBRE: Asignatura: INGLES Grado: 10-3
CRITERIO VALORE
DE 1 A 5
Domino y aplico los conceptos propios del área conforme a la temática desarrollada durante la clase, en la solución de
problemas de distintos contextos.
Participo de manera activa en clase, haciendo aportes positivos y que ayudan a aclarar dudas propias y de los demás
compañeros.
Hago buen uso del tiempo que se dispone para realizar actividades en clase y en casa

Repaso y profundizo los conceptos aprendidos en clase.

Participo del trabajo en equipo, haciendo aportes positivos positivos y significativos promoviendo la sana convivencia.
TOTAL

RÚBRICA DE AUTOEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

NOMBRE: Asignatura: INGLES Grado: 10-3
CRITERIO VALORE
DE 1 A 5
Domino y aplico los conceptos propios del área conforme a la temática desarrollada durante la clase, en la solución de
problemas de distintos contextos.
Participo de manera activa en clase, haciendo aportes positivos y que ayudan a aclarar dudas propias y de los demás
compañeros.
Hago buen uso del tiempo que se dispone para realizar actividades en clase y en casa

Repaso y profundizo los conceptos aprendidos en clase.

Participo del trabajo en equipo, haciendo aportes positivos positivos y significativos promoviendo la sana convivencia.
TOTAL
 RÚBRICA DE COEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES
VALORE CADA ITEM DE 1 A 5 DE ACUERDO CON LO OBSERVADO Y TENIENDO EN CUENTA QUE 5 ES LA MÁXIMA VALORACIÓN Y 1 LA
MÍNIMA
ASPECTOS A EVALUAR
Cumple con Reconoce las Participa Ayuda a sus Demuestra una actitud
las tareas temáticas activamente en compañero en la de respeto hacia los
No NOMBRE DEL ESTUDIANTE asignadas en estudiadas en clase, y sus comprensión de demás integrantes del Nota
los tiempos clase y muestra aportes ayudan a temáticas grupo ayudando a promedio
propuestos dominio de ellas aclarar dudas estudiadas en conservar la armonía y
sobre lo tratado en clase las buenas relaciones
clase interpersonales
1
2
3
4

RÚBRICA DE COEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

VALORE CADA ITEM DE 1 A 5 DE ACUERDO CON LO OBSERVADO Y TENIENDO EN CUENTA QUE 5 ES LA MÁXIMA VALORACIÓN Y 1 LA
MÍNIMA
ASPECTOS A EVALUAR
Cumple con Reconoce las Participa Ayuda a sus Demuestra una actitud
las tareas temáticas activamente en compañero en la de respeto hacia los
No NOMBRE DEL ESTUDIANTE asignadas en estudiadas en clase, y sus comprensión de demás integrantes del Nota
los tiempos clase y muestra aportes ayudan a temáticas grupo ayudando a promedio
propuestos dominio de ellas aclarar dudas estudiadas en conservar la armonía y
sobre lo tratado en clase las buenas relaciones
clase interpersonales
1
2
3
4

RÚBRICA DE COEVALUACIÓN DE ESTUDIANTES

VALORE CADA ITEM DE 1 A 5 DE ACUERDO CON LO OBSERVADO Y TENIENDO EN CUENTA QUE 5 ES LA MÁXIMA VALORACIÓN Y 1 LA
MÍNIMA
ASPECTOS A EVALUAR
Cumple con Reconoce las Participa Ayuda a sus Demuestra una actitud
las tareas temáticas activamente en compañero en la de respeto hacia los
No NOMBRE DEL ESTUDIANTE asignadas en estudiadas en clase, y sus comprensión de demás integrantes del Nota
los tiempos clase y muestra aportes ayudan a temáticas grupo ayudando a promedio
propuestos dominio de ellas aclarar dudas estudiadas en conservar la armonía y
sobre lo tratado en clase las buenas relaciones
clase interpersonales
1
2
3
4