Professional Documents
Culture Documents
RECURSOS HIDRAULICOS.
CICLO: VI
2018
INTRODUCCIÓN
En el desarrollo de la humanidad, los hombres en su constante interacción han
desarrollado las ciencias que permiten dominar con facilidad la naturaleza para su
propio beneficio, entre estas ciencias destacan las ciencias sociales aquellas que
estudian la interrelación del hombre en sociedad y ésta con su medio.
Es el promedio estadístico del tiempo atmosférico (cambios que se producen en
la atmósfera durante el día y la noche) durante un periodo de 25 a 30 años, en
el Perú.
Perú tiene una gran diversidad climática que está determinada por su situación
tropical, la altitud de la cordillera de los Andes y las corrientes marinas del océano
Atlántico. De esta forma, se pueden diferenciar tres grandes regiones
climáticas en el país.
El clima es el estado medio de la atmósfera de un lugar determinado a base de
los datos correspondientes a un intervalo de varias décadas. Dos de los elementos
más importante en el establecimiento de un clima y las precipitaciones. Los
factores prals. de que depende ambas magnitudes son la latitud, la altitud y
la distribución de las tierras y mares de un lugar. Existen diversas clasificaciones
de los climas según los datos a los que se atiendan para su establecimiento.
Para comprender al ser humano en su proceso histórico, social y cultural y su
relación con el medio que le rodea, hay una serie de disciplinas que reciben el
nombre de ciencias sociales. Se denominan "ciencias" porque cada una de ellas
está constituida por un conjunto organizado de conocimientos, resultado
de investigaciones sistemáticas. Y se llaman "sociales" porque el objeto de su
estudio es el ser humano en sociedad. Gracias a las ciencias sociales podemos
comprender de manera ordenada aspectos como la relación del hombre y
su medio ambiente, la evolución de la humanidad a través del tiempo, la relación
entre los grupos humanos, etc.
la geografía es aquella ciencia puente entre lo natural y la sociedad, aquella que
se encarga de aporta información sobre las posibilidades y limitaciones del
espacio, lo cual permite planificar un desarrollo que evite alterar negativamente
el equilibrio ambiental.
El presente trabajo permitirá a los alumnos día tras día comprender el proceso
concatenado de las ciencias sociales y el avance de la tecnología en el desarrollo
de la humanidad.
OBJETIVO
OBJETIVO GENERALES:
Investigar a detalle todo con respecto a los climas del Perú.
Proporción de los datos más importantes de este proyecto.
Análisis y aprendizajes del proyecto desarrollado.
OBJETIVO ESPECÍFICOS:
Registrar la información completa de los climas en el Perú.
Explicar los climas dados en nuestro país.
Respuesta a dudas con respecto al tema.
MARCO TEÓRICO
INFLUENCIA DE LAS CORRIENTES MARINAS.
Una corriente oceánica o corriente marina es un movimiento de las aguas en
los océanos y, en menor grado, de los mares más extensos. Estas corrientes
tienen multitud de causas, principalmente, el movimiento de rotación terrestre (que
actúa de manera distinta y hasta opuesta en el fondo del océano y en la superficie)
y por los vientos constantes o planetarios, así como la configuración de las costas
y la ubicación de los continentes.
Suele quedar entendido que el concepto de corrientes marinas se refiere a las
corrientes de agua en la superficie de los océanos y mares (como puede verse en
el mapa de corrientes) mientras que las corrientes submarinas no son sino
movimientos de compensación de las corrientes superficiales.
Esto significa que si en la superficie las aguas superficiales van de este a oeste en
la zona intertropical (por inercia debido al movimiento de rotación terrestre, que es
de oeste a este), en el fondo del océano, las aguas se desplazarán siguiendo ese
movimiento de rotación de oeste a este.
Sin embargo, hay que tener en cuenta que las aguas en el fondo submarino se
desplazan con la misma velocidad y dirección que dicho fondo, es decir, con la
misma velocidad y dirección que tiene la superficie terrestre por debajo de las
aguas oceánicas.
En el fondo oceánico, la enorme presión de las aguas es lo que origina una
temperatura uniforme de dichas aguas en un valor que se aproxima a los 4 ºC,
que es cuando el agua alcanza su máxima densidad.
Como resulta obvio, no existirá ningún desplazamiento relativo entre el fondo del
océano y las aguas que lo cubren porque en el fondo oceánico, tanto la parte
terrestre como oceánica, se desplazan a la misma velocidad. La excepción se
presenta en las corrientes frías de la zona intertropical que se deben al ascenso
de aguas frías procedentes del fondo submarino.
El movimiento de compensación de las corrientes marinas no solo se produce
entre la superficie y el fondo submarino, sino también en la propia superficie que,
al contrario de lo que sucede en las corrientes que se originan en las costas
occidentales de los continentes en la zona intertropical que, después de un viaje
de miles de km cruzando los principales océanos llegan a convertirse en corrientes
cálidas al llegar a las costas orientales de los continentes (Asia, África, América).
INFLUENCIA DE LAS CORRIENTES MARINAS EN EL CLIMA
Atmósfera y océano constituyen una unidad: el océano calienta la atmósfera
cuando está caliente; la atmósfera provoca las olas del mar y pone en marchas las
corrientes superficiales, renovando el agua.
En la tierra existe una circulación general de la atmósfera de forma zonificada, que
pone en juego las masas de aire, la temperatura, la humedad, la rotación y la
traslación del planeta. En los océanos transitan fuertes corrientes oceánicas. Las
que van del ecuador hacia las latitudes altas son cálidas como las corrientes
ecuatoriales del pacifico y del indico; la del golfo, que comienza en el golfo de
México y llega a la península escandinava o a corriente del kuro –shivo en las
inmediaciones de Japón. Las corrientes que van de las altas latitudes al ecuador
son frías coma la de Humboldt en chile, las Malvinas de la argentina o de las
Canarias.
CORRIENTES CALIDAS:
• Recorren del ecuador hacia las latitudes altas: corriente del golfo, las
ecuatoriales del pacifico.
CORRIENTES FRIAS :
FAUNA COSTEÑA:
Ubicado en la parte árida del Perú y también en su oceáno llega a ser sufauna
costeña empieza desde la antigua cultara de paracas hasta chimbote. Aquí
encontramos a los siguientes animales :
-Lobos
-Pinguinos
-Anchoveta
-Pulpo
-Gaviota
-Huallaque,etc
FAUNA DE LA SIERRA:
FLORA DE LA SELVA:
La selva peruana es diversa y magnífica pues aqui encontramos diversidades de
plantas y diferentes especies cada una.Encontramos a las siguientes flores :
-Acalallis
-Cedro
-Caoba
-Uña de gato
-Cactus
-Caucho
-Ishpingo,etc
FLORA DE LA SIERRA:
FLORA DE LA COSTA:
Aun siendo una zona arida .La costa peruana del Perú tiene una gran variedad
una broeliacea epífita, alimentandose de los rocios por causa de la s
precipitaciones.
EL MAPA ECOLOGICO NACIONAL.
RECURSO SUELO.USO ACTUAL EROSION HIDRICA,EROSION
EOLICA.
La erosión eólica ha recibido mucha menos atención que la erosión hídrica, entre
otros motivos, por ser un problema menos extendido. Sin embargo, aunque muy
seguida por la erosión hídrica, la erosión eólica es el principal proceso de
degradación del suelo en las regiones áridas y semiáridas del planeta (513 y 478
millones de hectáreas afectadas por erosión eólica e hídrica, respectivamente)
(Oldeman y van Lynden, 1998).
Aunque en Europa la erosión eólica no es un proceso tan generalizado e intenso
como en otras regiones del mundo, en determinadas áreas puede causar graves
daños. Este es el caso del sur y el este europeo debido a la confluencia de varios
factores: alta erosionabilidad de los suelos, condiciones de escasez de lluvias y de
altas temperaturas y prácticas agrícolas intensivas. En las llanuras del norte de
Europa, donde la erosión hídrica es poco relevante, la eólica ocasiona pérdidas de
suelo que pueden llegar a ser de hasta varias toneladas por hectárea durante un
único episodio de erosión (Warren, 2003).
En estas zonas, el riesgo de erosión ha aumentado en las últimas décadas debido,
además de a la intensificación de la agricultura, al aumento del tamaño de los
campos y al incremento de cultivos como el maíz y la remolacha que contribuyen a
crear condiciones favorables para la acción erosiva del viento.
Los principales problemas asociados a la erosión eólica en Europa son: pérdida de
cultivos, contaminación (por polvo y pesticidas) y amenaza a la sostenibilidad con
consecuencias económicas y medioambientales muy serias y en algunos casos
irreversibles (Warren, 2003). Y, aun así, ¿por qué se le ha prestado poca atención
a este proceso de degradación?. La erosión eólica es frecuentemente ignorada.
Por ejemplo, nos podemos quejar de la presencia de polvo en el aire sin
preguntarnos sobre el origen del mismo.
En general, la percepción que tenemos de los problemas derivados de la erosión
eólica es baja, incluida la apreciación del propio agricultor. Esto es debido a que, a
excepción de las grandes tormentas de polvo, la pérdida de suelo por la acción del
viento no es tan perceptible a corto plazo como en el caso de la erosión hídrica.
Mientras que el agua siempre produce un desplazamiento de suelo hacia abajo y,
por tanto, cualquier episodio de erosión hídrica continuará con el trabajo hecho por
el episodio anterior, en el caso de la erosión eólica no es así necesariamente
debido a los cambios en la dirección del viento.
CONTAMINACION ZANILISACION.
La salinización de los suelos es el proceso de acumulación en el suelo
de sales solubles en agua. Esto puede darse en forma natural, cuando se trata
de suelos bajos y planos, que son periódicamente inundados por ríos o arroyos; o
si el nivel de las aguas subterráneas es poco profundo y el agua que asciende
por capilaridad contiene sales disueltas.
Cuando este proceso tiene un origen antropogénico, generalmente está asociado
a sistemas de riego. Se llama suelo salino a un suelo con exceso
de sales solubles, La sal dominante en general es el cloruro de sodio (NaCl),
razón por la cual el suelo también se llama suelo salino-sódico.
Una consecuencia de la salinización del suelo es la pérdida de fertilidad, lo que
perjudica o imposibilita el cultivo agrícola. Es común frenar o revertir el proceso
mediante costosos «lavados» de los suelos para lixiviar las sales, o pasar a
cultivar plantas que toleren mejor la salinidad.
Por otro lado, en la planificación de los sistemas de riego modernos éste es un
parámetro que se considera desde el comienzo, pudiendo de esta forma
prevenirse la salinización dimensionando adecuadamente las estructuras y
estableciendo prácticas de riego adecuadas.
La causa de la salinización del suelo es un aporte de sales mayor que la descarga;
normalmente el agua con sales disueltas es lo que aporta estas sales. Ejemplos
de suelos salinos naturales se encuentran en las costas marítimas donde los
terrenos se inundan desde el mar, donde el viento sopla gotas de agua salina
tierra adentro y/o el flujo subterráneo del mar penetra en el acuífero interno.
También en los desiertos hay suelos salinos a causa de la alta evaporación del
agua aportada históricamente.
El problema no natural de la salinización se da en los terrenos regados, porque el
agua de riego siempre contiene algo de salinidad y la concentración en el suelo
aumenta continuamente por la evapotranspiración. Por ejemplo, asumiendo que el
agua de riego tiene una baja concentración de 0.3 g/l, y una aplicación anual
modesta de 10,000 m3 agua por ha (casi 3 mm/día), la irrigación introduce 3,000
kg sal/ha cada año.
En regiones donde la precipitación es escasa durante todo el año (clima árido) o
está prácticamente limitada a una sola estación (lluvias de monzón) es necesario
el riego.En terrenos regados donde parte del agua aplicada o parte de la
lluvia percola por el suelo y se descarga por un drenaje natural subterráneo,
generalmente la exportación de sales es suficiente para evitar la salinización.
DESERTIFICACIÓN.
La desertificación es un proceso de degradación ecológica en el que el suelo fértil
y productivo pierde total o parcialmente el potencial de producción. Esto sucede
como resultado de la deforestación y destrucción de la cubierta vegetal, la
subsiguiente erosión de los suelos, la sobreexplotación de acuíferos, la
sobreirrigación y consecuente salinización de las tierras o la falta de agua; con
frecuencia el ser humano favorece e incrementa este proceso como consecuencia
de actividades como el cultivo y el pastoreo excesivos o la deforestación. Según
datos del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el
35 % de la superficie de los continentes puede considerarse como áreas
desérticas.
Dentro de estos territorios sobreviven millones de personas en condiciones de
persistente sequía y escasez de alimentos. Entre muchos otros factores, se
considera que la expansión de estos desiertos se debe a acciones humanas.
CONTROL DE AVENIDAS.
El control de avenidas está constituido por el conjunto de
medidas, estructurales y no estructurales destinadas a proteger una determinada
zona contra las inundaciones.
Medidas estructurales.
Como su nombre lo dice se trata de intervenciones hechas para resolver un
determinado problema, que involucran obras de ingeniería. Entre las medidas
estructurales se pueden mencionar la construcción de:
Medidas no estructurales.
Como su nombre lo dice se trata de intervenciones, leyes, reglamentos que
orientan el uso del territorio, con vistas a evitar un determinado problema. Puede
tratarse también de la indicación visual de la existencia de un riesgo, dirigida a
informar a la población de la existencia de un peligro.
Entre las medidas no estructurales se puede resaltar:
RECREACIÓN HISTÓRICA.
La recreación histórica es una actividad en la cual los participantes recrean
algunos aspectos de un evento o periodo histórico. Puede ser uno muy
estrechamente definido, como una guerra u otro evento concreto, o uno de más
amplia cobertura.
Las actividades relacionadas a la "recreación" no son nuevas. Los torneos
medievales tenían a veces temas romanos o más antiguos —mientras que los
Romanos mismos montaron recreaciones de famosas batallas navales
(Naumaquia) y terrestres dentro de sus coliseos como una forma de espectáculo
público— y los victorianos recrearon objetos medievales como tapices.
El término historia viviente (living history, conforme a su denominación en inglés),
describe los intentos de traer la historia a la vida, ya sea para disfrute una
audiencia o para el de los participantes mismos. La principal diferencia entre una
recreación y una actuación dramática del periodo es el grado de inmersión y el
monto de la improvisación.
LA GEOFÍSICA.
Geofísica es la aplicación de los principios y prácticas de la Física para la
resolución de los problemas relacionados con la Tierra. Puede decirse que surgió
de la Física y de la Geología. Los primeros filósofos naturales se interesaban por
todas la manifestaciones de la realidad, sin embargo, a medida que progresaban
las ciencias, comenzaron las especializaciones. Es así que originalmente las
ciencias se subdividieron en cuatro ramas fundamentales: La Química que estudia
las propiedades de la materia, la Física que estudia las fuerzas que actúan sobre
la materia, la Geología que estudia la materia como se presenta en la Tierra y la
Biología que estudia la materia en los organismos vivientes. Luego se agregaron
la Astronomía que se ocupa del resto del universo y las Matemáticas que estudia
las formas y los números.
Consideradas así, las ciencias pueden ser representadas en un tetraedro como el
de la figura. Toda ciencia comienza con la observación de un fenómeno y luego
trata de explicarlo. Con el aporte de tecnología efectúa mediciones y lo justifica.
Así la Geofísica surgió como una necesidad de justificar los fenómenos
observados por la Geología.
En sus inicios la Geofísica se subdividía en Meteorología, Hidrología,
Oceanografía, Sismología, Vulcanología, Geomagnetismo, Geodesia,
Geodinámica, Glaciología, Geotermia y Geocronología. Incluso llegó a llamársela
Geofísica de Tierra Sólida, Húmeda y Gaseosa. Hoy, muchas de las ciencias
mencionadas tuvieron tan rápido crecimiento que les permitió independizarse de la
Geofísica.
El objetivo principal y actual de la Geofísica es la determinación de la estructura y
composición de la Tierra, así como la historia de sus variaciones pasadas,
presentes y futuras. Obviamente este objetivo es compartido por la Geología, se
diferencias en la metodología. Los geólogos adquieren el conocimiento de la
Tierra mediante observaciones directas de las rocas, mientras que la Geofísica
utiliza mediciones indirectas.
No hay dudas entonces de que son ciencias complementarias. También suele
dividirse a la Geofísica en Pura y Aplicada, la primera sería aquella que estudia los
fenómenos por el simple conocimiento del planeta en que habitamos, y la segunda
aprovecharía de manera práctica los fenómenos ya conocidos, utilizando
tecnología que le permita obtener algún beneficio para la humanidad. En esta
última división no hay acuerdo entre todos los geofísicos.
ANEXOS
CONCLUSIONES
La explotación adecuada de los recursos naturales o sea teniendo presente
su conservación puede generar un desarrollo sostenido de la región. La
explotación con conservación no es simple dada las características
biofísicas del bosque tropical húmedo amazónico.