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Estrategia de enseñanza
• Recopilación y lectura de cartas
poder para diferentes situaciones.
• Discusión y análisis sobre los usos III. Colocar un ejemplo, sobre una situación de una
y las situaciones donde se emplea comunidad en como un documento oficial puede
una carta poder. funcionar para resolver problemas y quienes lo
autorizan-
• Cuadro donde se identifiquen:
Los alumnos, compartirán las diferentes tipos de
−Derechos y responsabilidades que
cartas de poder con sus demás compañeros con el
se contraen al firmar una carta poder.
único propósito en el cual, es darse cuenta que les
− Implicaciones del incumplimiento hizo falta o que no se identifica.
de los términos que se establecen.
− Situaciones en que se aplica.
¿Qué sabemos acerca de cartas poder
− Tipo de documento que acompaña para diferentes situaciones?
la carta poder.
−Requisitos para su llenado
(información correcta en los campos
que correspondan y cancelación de
los espacios en blanco).
Conocimientos previos
¿Qué tipos de cartas poder existen?
• Características y función de
la carta poder ¿Para qué se utilizan?
Evaluación
Referente a la evaluación de los procesos de
enseñanza como de los aprendizajes alcanzados
• Borradores de carta poder en por el estudiante.
donde se verifique la redacción de los
términos legales.
1. Considerar el nivel de participación y el grado
de aprendizaje logrado
2. Considerar la calidad, la estructura, la
coherencia.
.
Instrumentos de evaluación.
Resultado
Resultado
CUANDO
Fecha de explicación
Los aprendizajes
Elabora una Que voy a enseñar,
esperados, carta poder lo que viene
establecido de la SEP establecido en la SEP