Después de consultar diferentes fuentes bibliográficas y el recurso disponible

en el curso, realiza las siguientes actividades:

a) Bajar de YouTube videos referidos a las Hipótesis estadísticas. Observarlos

y sacar conclusiones Y redactarlas.

Los términos hipótesis y predicciones representan diferentes pasos del método

científico.

Si bien diferentes autores dan diferentes definiciones del significado de hipótesis,

en general las hipótesis científicas se definen como una proposición general que
puede verificarse solo de manera indirecta, esto es, por el examen de sus
predicciones.

Las predicciones: son los resultados esperados bajo el supuesto de que nuestra
hipótesis es verdadera.

Comparando estos resultados esperados con los resultados reales obtenidos de

nuestra investigación, podemos entonces rechazar la veracidad de nuestra idea.

Por tal motivo los términos hipótesis y predicciones no solo son diferentes pasos
del método científico, sino que siguen una secuencia direccional lógica que no es
intercambiable.

La gran mayoría de los errores es producto de enunciar predicciones como si

fuesen hipótesis, lo cual impide al lector conocer la idea general que se quiso
poner a prueba y comprender, apoyar o criticar la capacidad deductiva.
b). Formulación de hipótesis referidas a problemas educativos locales o
nacionales y utilizar los procedimientos estadísticos para aceptarlas o
rechazarlas.(mínimas 3 hipótesis)

1. Los jóvenes de secundaria del Politécnico Emma Balaguer de Vallejo con

problemas de autoestima no suspenden sus exámenes orales en más del 80%
2. Los jóvenes de secundaria Politécnico Emma Balaguer de Vallejo con
problemas de autoestima se ausentan del centro en más del 15%
3. Los jóvenes de secundaria Politécnico Emma Balaguer de Vallejo con
problemas de autoestima tienen a abandonar los estudios en una
proporción de entre un 50% y un 60% de los casos.