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OPERACIÓN DE PERFORADORAS
I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
NOMBRE OPERACIÓN DE PERFORADORAS
NÚMERO DE HORAS 300 sin experiencia / 32 para alumno con experiencia
TEÓRICAS 40 Grupales sin experiencia / 16 grupales con experiencia
PRÁCTICAS 260 por alumno con Instructor dedicado / 16 para con experiencia
IV. UNIDADES
1. Reglas de seguridad generales
2. Reglas de seguridad de Perforadoras.
3. Columna de Perforación
4. Familiarización con el equipo
5. Operación y técnicas básicas de Perforación
6. Mejores prácticas
V. CONTENIDOS
1. Reglas de Seguridad Básicas Lógicas de seguridad
Por qué ocurren los accidentes
Acciones subestándar
Condiciones subestándar
Factores Personales
Factores del Trabajo
2. Prácticas seguras de trabajo en Revisión de seguridad del operador
perforadoras Planificación de la Obra
Precaución de trabajo
Prácticas generales de seguridad
Prevención de incendios
3. Columna de Perforación Funciones principales
Componentes
Adaptadores
Estabilizadores
Barras
Roscas e Hilos
Buen uso de la columna de perforación
4. Familiarización con el equipo Chequeo pre operacional
Observación condiciones del entorno
Acceso al equipo
Componentes principales del equipo
Dimensiones básicas Perforadoras
5. Operación del equipo y técnicas básicas Triconos y su operación
de perforación Rotación
Pull down
Aire de Barrido
Limpieza de pozos
Agua en el pozo
6. Mejores prácticas Cómo influye la operación en el proceso productivo
Mallas de perforación
Patios de perforación
Pasadura y estabilidad de pozos
Granulometría óptima para carguío
VI. METODOLOGÍA
La metodología de instrucción aplicada se basa en el Método Expositivo-Interrogativo y el Método Demostrativo.
Método Expositivo-Interrogativo Utilizado para introducir nueva información tecnológica,
exponer los fundamentos teóricos y diversos datos relacionados.
Mediante preguntas, el instructor motiva, sondea conocimientos
y verifica grado de comprensión.
Etapa 2: Presentación
a. Informar sobre el objetivo de la presentación.
b. Presenta y expone una muestra de la labor a realizar
cumpliendo todos los procedimientos establecidos.
c. Desarrollar la operación paso a paso destacando:
Puntos clave.
Precauciones.
Velocidad.
Tiempos a desarrollar las actividades.
d. Formular preguntas, dirigir el análisis y la observación.
Teórica: Práctica:
Se impartirá a través de clases grupales Se impartirá en dependencias de El Soldado.
presenciales dictadas por un Instructor,
apoyadas por un Manual de Operación y otros
medios.
VIII. Evaluación
La evaluación aplicada estará en estrecha relación con el tipo de conducta que se quiere medir, con los objetivos
propuestos y la metodología aplicada.
Para medir objetivos teóricos se aplicarán pruebas escritas.
Para medir objetivos prácticos se utilizarán listas de control.
Evaluación Componente Teórico a. Prueba de diagnóstico: Con el fin de identificar el
conocimiento y reconocer las brechas
Criterio de Aprobación:
Asistencia : 100%
Conocimientos : 85%