UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

TALLER: TECNICAS Y HABITOS DE ESTUDIO

Estudiante

Katherine Andrea Franco Umaña

Docente

Nidia Amalia Malagon Cuesta

Curso

Catedra Unadista

Grupo

80017_233

Bogotá D.C

04 de Abril de 2018
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PRIMER RETO

A) Metalenguaje UNAD:

METALENGUAJE DEFINICIÓN

Periodo académico La UNAD desde su

flexibilidad curricular, a
través del sistema de
créditos oferta diferentes
periodos académicos
(regulares, inter
semestrales y de verano)
con diferencias en la
intensidad horaria que le
permiten al estudiante
organizar su tiempo en el
cual cursara su programa
académico.

Tutor Moderador cuyas

cualidades personales y
profesionales tributan
beneficios al estudiante
para que este pueda
acceder al conocimiento,
mantenerse motivado,
socializar y compartir
información y construir
conocimiento de manera
individual colaborativa y
cooperativa.

Curso Está integrado por un

conjunto de procedimientos
estrategias y técnicas
pedagógicas viabilizadas
por los recursos y
herramientas propias de los
ambientes virtuales de
aprendizaje ( web 2.0, web
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3.0 etc), tanto sincrónicos

como asincrónicos

Crédito académico Un crédito tiene 48 horas

de trabajo académico e
incluye el estudio
independiente, el trabajo
colaborativo y las horas de
acompañamiento tutorial.

Aprendizaje autónomo Facultad que le permite al

estudiante tomar decisiones
que le conduzcan a regular
su propio aprendizaje, en
función a una determinada
meta y a un contexto o
condiciones específicas de
aprender.

Aprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo

es el empleo didáctico de
grupos pequeños en el que
los estudiantes trabajan
juntos para obtener los
mejores resultados de
aprendizaje tanto en lo
individual como en los
demás.

Aprendizaje significativo Es el proceso por el cual

una persona elabora e
interioriza conocimientos
(haciendo referencia no
solo a estos, sino también a
habilidades, destrezas, etc.)
con base en experiencias
anteriores relacionadas con
sus propios intereses y
necesidades.

Escuelas Son unidades académicas

de la UNAD que abordan
diferentes campos de
conocimiento para el
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ejercicio formativo e
investigativo.

B_Learning Combinación del

acompañamiento
sincrónico: el cual puede
ser en los centros de la
universidad y mediado por
TIC, escenarios donde el
estudiante cuenta con
procesos de
acompañamiento que
posibiliten mayor
interacción y que le
permitan integrarse, con
mayor facilidad, a las
dinámicas del e-learning.

CIPAS Comunidades de
aprendizaje, que se
conforman por estudiantes
y son orientadas por un
docente. En ellas se dan
interacciones estudiante -
estudiante y estudiante -
docente, para resolver
inquietudes entre pares
sobre el aprendizaje, el
desarrollo de los cursos y
programas académicos, así
como crear y fortalecer
vínculos sociales y a su vez
desarrollar la identidad y
pertenencia institucional

Ambientes Virtuales de Un Ambiente Virtual de

Aprendizaje Basado en Aprendizaje es el conjunto
de entornos de interacción,
Entornos
sincrónica y asincrónica,
donde, con base en un
programa curricular, se
lleva a cabo el proceso
enseñanza aprendizaje, a
través de un sistema de
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administración de
aprendizaje”

Sincrónico Encuentros mediados por

TIC como la Web
Conference y/o sesiones de
Chat y Skype

Asincrónico Comunicación mediante

foros y mensajería interna

VISAE, VIACI, VIMEP, VISAE: Vicerrectoría de

VIREL, VIDER servicios a estudiantes,
aspirantes y egresados.
VIACI: Vicerrectoría
académica y de
investigación.
VIMEP: Vicerrectoría de
medios y mediaciones
pedagógicas.
VIREL: Vicerrectoría de
relaciones internacionales.
VIDER: Vicerrectoría de
Desarrollo regional y
proyección comunitaria.

B) PLANEACION DE ACTIVIDADES:
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMANAL

ACTIVIDADES
SEGÚN
CURSO LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO DOMINGO
AGENDA DEL
CURSO
Reconocimiento
(19 Marzo al 5
Abril)
Unidad 1: Con
impronta Unadista
(6 Abril al 2 Mayo)
Unidad 2:
Cátedra 7:00 7:00 Construyendo
Unadista pm a am a autonomia
9:00 8:00 (3 May al 4 junio)
Unidad 3: Vida
pm am universitaria y vida
académica
(6 al 24 Junio)
Momento final:
Proyecto de vida
(25 Junio al 3
Julio)
Reconocimiento del
curso
( 19 al 31 de
Marzo)
Unidad 1- Lógica
Proposicional
( 2 al 29 Abril)
7:00 9:00
Pensamiento Unidad 2: Teoría de
pm a am a conjuntos
lógico
10:00 10:00 problemas ( 30
matemático abril al 4 Junio )
pm am Unidad 3: Métodos
para probar validez
de argumentos (5 al
23 Junio)
Momento final:
Evaluación (25
Junio al 8 Julio)
Pre saberes: (19
Marzo al 3 Abril)
Unidad 1:
Introduccion a las
TIC (4 al 28 Abril)
Unidad 2:
10:00 Comunicación e
Herramientas
7:00 pm a am a interaccion social (
digitales para 4 Mayo al 1 Junio)
9:00 pm 11:00
la gestión del Unidad 3:
am
conocimiento Construccion de
conocimiento ( 2 al
24 Junio)
Momento final: ( 25
Junio al 8 Julio)

Pre tarea:
7:00
Introducción Evaluacion Inicial
pm a (19 Marzo al 1
a la
10:00 Abril)
ingeniería Unidad 1:
pm Fundamentos de
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Unidad 1:
Ciudadanía:
origen, evolución
y nuevas formas
(19 al 31 de Marzo)
Unidad 2: La Ética
y sus
7:00 11:00 implicaciones en
el ejercicio
Ética y pm a am a Ciudadano (2 Abril
ciudadanía 9:00 12:00 al 13 Mayo)
pm pm Unidad 3:
Escenarios de
ejercicio ético
ciudadano (14
Mayo al 24 Junio)
Momento Final:
(25 Junio al 7
Julio)

Ruta de Aprendizaje:
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