27/10/2011

Por: Vicente Arnau Llombart

http://www.uv.es/varnau/
E-mail: Vicente.Arnau@uv.es

• Introducción a la materia y objetivos.

• Historia de la Informática.
• Revisión de los principales avances.
• Estado actual y retos de futuro.
• La sociedad de la información (impacto social
y cultural)
• Estudio y presentación de los más recientes
avances en la Informática.

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Conocer la historia nos ayuda a conocer el presente y

predecir el futuro.

La historia de la informática está realizada por

físicos, matemáticos, químicos, … pero con un
denominador común:

ERAN INGENIEROS (en aptitudes).

Personas con capacidad para aplicar la tecnología, solucionar
problemas e inventar si la ocasión lo requería.

1) Ciencia que estudia el tratamiento de la información

por medio de máquinas automáticas.

2) Conjunto de conocimientos científicos y técnicos que

hacen posible el tratamiento automático de la
información por medio de ordenadores

3) Campo de conocimiento que abarca todos los

aspectos del diseño y uso de ordenadores.

Origen: del Francés “Informatique” (INFORMAción automáTICA).

En inglés se dice “Computer Sciencie”.

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Máquina capaz de:

1) aceptar unos datos de entrada,

2) efectuar con ellos operaciones lógicas y aritméticas,

3) y proporcionar los datos resultantes a través del

medio de salida

4) Todo ello sin la intervención de un operador humano

y bajo el control de un programa de instrucciones
almacenado en el ordenador.

Máquina capaz de:

1) Efectuar operaciones aritméticas bajo el control

directo del usuario, y además:

2) NO realiza operaciones de tipo lógico y

3) NO enlaza automáticamente las operaciones que

realiza

• Operaciones aritméticas: sumar, restar, multiplicar, elevar al

cuadrado, raíz, …
• Operaciones lógicas: comparaciones, operaciones booleanas, …

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Un ingeniero Informático es una persona capaz de aplicar

los fundamentos de la ciencia de la computación, la
electrónica y la ingeniería de software, para el desarrollo
de soluciones integrales de cómputo y comunicaciones,
capaces de procesar información de manera automática.

Importante: analizar como los avances electrónicos repercuten en la informática.

(posible trabajo)

Versión positiva:
Un transmisor de conocimientos y habilidades.
Entrenador en la utilización de los conocimientos
adquiridos.
Un evaluador de las capacidades y conocimientos
adquiridos por sus alumnos.
… y para vosotros?

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1º : hay que adquirirlos.

2ª : hay que saber como transmitirlos.

Esta es la gran cuestión que se plantea:

“como transmitir los conocimientos”

Importante: en la presentación de los trabajos, se valora cómo se da

la clase y como se atiende a las presentaciones de los compañeros.

1) Estudiar la HISTORIA del computador.

2) Conocer la tecnología del momento actual
3) Vislumbrar que sucederá los próximos años.

Y la pregunta es:

¿Cómo lo haríais vosotros?

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Presentación basada en la realizada por Mónica Gallardo, profesora adjunta en la

Universidad Austral de Chile

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